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朋友的優(yōu)秀作文實(shí)用(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的朋友的優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的優(yōu)秀作文 篇1
在我小學(xué)六年的生活中，有些事我都忘記了，但有些我依然沒(méi)有忘記�，F(xiàn)在想起來(lái)，讓我感到了難忘。
我的這位好朋友是一位活潑開(kāi)朗的女孩，她的名字叫霍佳敏。我們從一年級(jí)到三年級(jí)時(shí)我們?cè)谕粋�(gè)班里，下課時(shí)經(jīng)常一起玩。可是，我上了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，她已經(jīng)不在我們班了，我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我倆人一起發(fā)生過(guò)的事吧。
記得，我剛從幼兒園來(lái)到芒市四小的時(shí)候，我被分到一年級(jí)(6)班，我在班里經(jīng)常被人嘲笑，班里的同學(xué)還經(jīng)常欺負(fù)我，只有霍佳敏沒(méi)有欺負(fù)我。我遇到困難時(shí)，幫助我。
在一天下午，我上美術(shù)課沒(méi)有課本。她看到我沒(méi)有課本，就將自己的課本借給我看。頓時(shí)，我心中那塊大冰塊已經(jīng)融化掉了，因?yàn)檫@是我第一次被別人幫助。
這件事發(fā)生后，我自己決定要幫助身邊有困難的人。
到了我上小學(xué)三年級(jí)，我們還是一對(duì)最好的朋友，我們倆加入了數(shù)學(xué)小組，我們下課的時(shí)候，我們倆人在學(xué)校主席臺(tái)前開(kāi)心地玩著編樹(shù)葉的游戲。此時(shí)此刻，我心中的'孤獨(dú)與寂寞慢慢地消失了。
快要放暑假的時(shí)候，她來(lái)到我面前，對(duì)我說(shuō):“丁星宇，我下個(gè)學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了，希望以后還能再見(jiàn)面�！�
四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我聽(tīng)班主任說(shuō)她已經(jīng)去昆明了。從此，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面了。
轉(zhuǎn)眼間過(guò)去二年，我已經(jīng)念小學(xué)六年級(jí)了，我抽著休息時(shí)間想對(duì)你說(shuō):“謝謝，我進(jìn)入初中后我不會(huì)忘記你的。
朋友的優(yōu)秀作文 篇2
“��！我手賬本不見(jiàn)了，快幫我找找！”“小朋友，不要亂丟垃圾�！边@些話都出自我的朋友—豆子之口。
她有一雙漂亮的大眼睛，忽閃忽閃的，高高的鼻子嵌在圓嘟嘟的小臉上，櫻桃般的嘴巴，高興時(shí)小嘴巴說(shuō)個(gè)不停，生氣時(shí)小嘴嘟的快翹到鼻子上去了呢！
豆子做事可非常馬虎。記得有一次，我和她去領(lǐng)禮物時(shí)，她領(lǐng)到了一個(gè)手賬本，她開(kāi)心的說(shuō)道：“哇！我居然領(lǐng)到了一個(gè)手賬本！”高興的手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)向我這兒拋來(lái)得意的'目光�？蛇^(guò)了幾天，豆子冒冒失失的跑回補(bǔ)習(xí)班教室，只見(jiàn)她一手拿著書(shū)包，一手牽著書(shū)包背帶，往桌子上倒。大叫一聲：“��！我手賬本不見(jiàn)了！”那聲音驚天地，泣鬼神，我捂著耳朵問(wèn)她：“用不用我?guī)湍阏艺��！倍棺臃路鹱プ×艘桓让静菟频模f(shuō)：“快、快呀！”最后，我在她書(shū)包外側(cè)找到了手賬本，豆子就是一個(gè)這樣馬虎的人。
豆子雖然馬虎，但她環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。有一次，我們一起玩耍，突然看見(jiàn)有幾個(gè)小女孩在亂丟垃圾，豆子看了怒發(fā)沖冠的走了過(guò)去，我見(jiàn)了連連拉住他說(shuō)：“不要管了吧！反正不關(guān)我們的事�！彼麉s斬金斬釘截鐵的說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每一個(gè)人都像他們這樣，我丟一點(diǎn)垃圾，你丟一點(diǎn)垃圾，地球就變成了一個(gè)大垃圾場(chǎng)了�！蔽衣�(tīng)了后，羞愧的低下了頭，正當(dāng)我反思時(shí)，豆子跑到亂丟垃圾的小女孩面前，勸說(shuō)了一番，讓她們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，說(shuō)著豆子彎腰撿起了地上的垃圾，丟進(jìn)了垃圾桶里，豆子真是一個(gè)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的人。
這就是我的朋友，一個(gè)做事馬虎，但環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)的人。
朋友的優(yōu)秀作文 篇3
他長(zhǎng)的高高的、胖胖的，圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙大眼睛，閃著智慧的光芒。他排隊(duì)常排在最后面，因?yàn)樗谂抨?duì)時(shí)總是遲延，喝口水，打開(kāi)柜子拿本書(shū)，或是去儲(chǔ)物間扔一下垃圾。也正因?yàn)槿绱�，他被老師說(shuō)過(guò)多次。他就是盧——逸——朗！
有一次，我們回到了宿舍，匆匆地洗臉、刷牙，然后換衣服，上床睡覺(jué)。要知道，回到宿舍不抓緊時(shí)間做內(nèi)務(wù)，時(shí)間會(huì)來(lái)不及的。突然，吳諾呈叫我：“劉越，這周是你們小組晾衣服，不能每次都要人家叫哦。”我才想起，這次真的輪到我們組晾衣服，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，向陽(yáng)臺(tái)走去，準(zhǔn)備晾衣服了。到門(mén)口的時(shí)候，我回頭看了一下自己的蚊帳，我的還沒(méi)放下來(lái)，但其他的人的蚊帳都掛好了，怎么辦？是先放蚊帳還是先晾衣服？要是先放蚊帳，那同小組的人肯定會(huì)怪我；可是要是先晾衣服，那第二遍鈴響的時(shí)候我的蚊帳又沒(méi)有放下，到時(shí)阿姨又要說(shuō)我了。我暗暗叫苦不迭。盧逸朗正好刷完牙走了進(jìn)來(lái)，看我正遲疑地看著蚊帳，對(duì)我說(shuō)：“劉越，是不是擔(dān)心蚊帳來(lái)不及放�。课�?guī)湍惴帕�。你去晾衣服吧。”我心頭的熱，對(duì)他連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“太謝謝你了，下次我也幫你放蚊帳�！薄熬鸵稽c(diǎn)小事而已，沒(méi)必要記在心上，去吧�！彼f(shuō)完就去幫我放蚊帳了。
在學(xué)習(xí)上，盧逸朗也很積極，特別是英語(yǔ)。每次上英語(yǔ)課的`時(shí)侯，老師一提問(wèn)，他就積極發(fā)言舉手回答問(wèn)題。他的發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)，很有磁性，每次帶領(lǐng)我們讀課文，一下子把我們帶入了一個(gè)英語(yǔ)世界。英語(yǔ)考試他常得全班第一名呢。
盧逸朗，我的好朋友，我的學(xué)習(xí)榜樣。
朋友的優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的XX：
你好！
你還記得我嗎？那時(shí)，我還以為你說(shuō)的是個(gè)玩笑話，可你卻把它當(dāng)真。你沒(méi)跟我告別，我也沒(méi)送別，你悄悄離開(kāi)，我非常傷心。漸漸的`，我不知不覺(jué)習(xí)慣了你離開(kāi)，好像你從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。
我又想起你時(shí)，就會(huì)到我們的“秘密基地，”看看。
我總希望你能回來(lái)，可你卻無(wú)音訊……
祝：健健康康天天向上
你的好朋友
朋友的優(yōu)秀作文 篇5
有一對(duì)好朋友。
她們?cè)趯W(xué)校是最佳拍檔。
一天，其中一個(gè)人到了另一個(gè)人的家里，她回去的時(shí)候覺(jué)得一路上沒(méi)有朋友會(huì)孤獨(dú)，便主動(dòng)地向她的好朋友提出送她到樓下。她的'好朋友答應(yīng)了。
一路上，她們無(wú)話不談，十分歡樂(lè)。
她到家了。朋友臨走前，她提出：“我想你不會(huì)介意把我送到我家門(mén)口�！�
朋友先是笑了一下，表示歡樂(lè)，然后無(wú)奈地答應(yīng)了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她和朋友依舊這樣。每到朋友把她送到樓下時(shí)，她都硬拉著朋友往上走。就算不說(shuō)，朋友也會(huì)主動(dòng)的送她上去。朋友本來(lái)身材不怎么好，現(xiàn)在天天陪著她，瘦了許多，因?yàn)樗业臉菍痈摺?/p>
總是免不了畢業(yè)，她在可以在一起的最后一天說(shuō)：“可以把我送到我家門(mén)口嗎？”
“當(dāng)然�！�
朋友這一次和以前一樣把她送到家門(mén)口，但是她遲遲不肯進(jìn)門(mén)。
“怎么了？”
“朋友！我們的友誼不會(huì)消失的對(duì)不對(duì)！”
她緊緊地抱住了那個(gè)朋友，淚水滑落。
在夕陽(yáng)的余暉下，這對(duì)好朋友凝固了時(shí)間，仿佛一直停留在剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，就是朋友第一次送她到家門(mén)口的時(shí)候！
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