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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚鑣了.我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶.
在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的`指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子.
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人！
小學(xué)生的作文300字 篇2
快要過年了，我要去我最想去的地方，那就是我的老家。
老家養(yǎng)了五只大母雞，我看它們的長相給它們?nèi)×宋鍌�不同的名字：全身羽毛黃黃的叫小黃；全身黑黑的叫小黑；全身又黑又白的叫小黑；腳長的高高的叫小高；屁股大大的叫小大。別看它們小，它們常常為我家立了大功。早晨我還在吃早飯，這時一片咯咯的聲音從雞窩里傳來，我聽見雞叫就忘了吃飯，跑到雞窩邊打開門一看大吃一驚，眼前出現(xiàn)了五顆干干凈凈、又大光滑的.大雞蛋。我迫不及待地把蛋拿到手里，感到很溫暖，就小心地把雞蛋往臉上抹，聽說雞下完蛋把往臉上抹，不用幾天臉就像雞蛋一樣光滑。這時雞又叫了，它好像在說：“主人，你看我多了不起呀！”現(xiàn)在你要給我吃東西了，我連忙拿了一些米給母雞吃，母雞吃得津津有味，它吃飽了就抖抖身子，神氣地出去找自己的伙伴們一起到路邊找蟲子吃。
我真想對大母雞們說：“謝謝你們給我家?guī)砹藲g笑和快樂，感謝你給我們帶來了驚喜，你們看我家的大母雞是不是很了不起。
小學(xué)生的作文300字 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙刂@個“階梯”不斷的進步。
我喜歡畫畫，喜歡游泳，喜歡樂器，但是我最喜歡的書中的故事。
讀《十萬個為什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。貓為什么會喜歡吃魚和老鼠，因為貓是在夜間生活的動物。為了保證良好的視力，體內(nèi)需要大量的�；撬�，魚和老鼠的體內(nèi)正好有大量的�；撬�，所以，魚和老鼠成了貓的美食。
《狼王夢》讀一遍，還要再讀一遍。當(dāng)我讀到紫嵐為了活著的`四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的一只狼崽，從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里，我體會到了母愛的偉大和做母親的辛苦。
在《墨池》一文中，王羲之為了練字，把池里的水都染成了黑色。我要向他學(xué)習(xí)刻苦專研的精神，學(xué)好本領(lǐng)，將來可以為國家做更多的事情。
書香伴我行，人生準(zhǔn)能贏！
小學(xué)生的作文300字 篇4
一天一天地過去了，奶奶家的葫蘆長出來了。
昨天，我到奶奶家去一看，葫蘆藤上掛起了一個個精致的“小燈籠”有大有小，各種各樣可愛極了。
我走進房子里一看，驚訝地叫道“哇”好大呀！，不知道可以吃幾天啊，還有等它老了，把它劈開當(dāng)瓢舀水呢�！�
我摸了摸葫蘆，它身上毛絨絨的非常粘人，有一點癢癢的，它的顏色綠綠的，我想：”它在藤上會不會掉下來呀？“
我又跑向種葫蘆的地方，看著看著，我不禁意地想了一道歌”葫蘆娃、葫蘆娃……
想著想著，就摸了摸葫蘆藤，發(fā)現(xiàn)葫蘆的藤是毛絨絨的，跟葫蘆一樣，我發(fā)現(xiàn)綠葉間掛滿了許多可愛的小葫蘆。
當(dāng)我看見許多小葫蘆時，發(fā)現(xiàn)葉子上有許多小洞洞，我覺得是被可惡的`蚜蟲吃的，我恨死那些蚜蟲，我就叫爸爸噴一些殺蟲劑。
我很喜歡葫蘆，希望這些葫蘆健健康康地長大。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我記得在石家莊有一件事情我一直忘不了。
有一天，我去我二姑家吃飯。我到了二姑家，我和我姐看了會兒電視，我媽媽和二姑做飯，我爸看《中外歷史故事》這本書�！伴_飯了！”我媽說道。然后我們就開始吃飯了。我吃的菜里有肉，一見肉我就大吃特吃，毫不留情的吃了好多肉，我姐也喜歡吃肉，一見這情形我姐不樂意了，她白了我一眼對我說：“別撐著！”我對于她我已經(jīng)十分了解了，她的意思是：你少吃點，我多吃點。還有一個意思是：你慢點吃別噎著！我二姑了民注意到了這一點對我姐說：“別說別人了，你不是也一樣在一個勁的在吃肉嗎？”我姐姐無話可說了，后來我說：“別說了趕緊吃飯吧！要不飯都涼了�！边@才安靜下來。
其實，我在心里已經(jīng)寬容了她，別看她態(tài)度不好，但讓我明白了二個道理，她提醒我吃飯的'時候“吃像”不要太難看，要照顧別人的情緒。二是提醒我吃飯的時候慢點兒吃，要不然容易噎著；三是提醒我在別人家吃飯要有禮貌。
小學(xué)生的作文300字 篇6
一天，我背著書包，高高興興地來到作文班，上課時間到了，老師走進教室，讓我們用“王”字加上兩筆組成新字，我們很不明白，這老師的葫蘆里到底賣的什么藥�。�
我們就開始想，有的同學(xué)抓耳撓腮地想，有的.同學(xué)咬著筆桿想，還有的同學(xué)咬緊牙想。突然，我們班的同學(xué)盛昊舉起手來，老師讓她回答。她站起來說：“王加兩筆可以變成田�！崩蠋熉犃�，笑了笑，然后把“田”寫在黑板上，然后又在田的后面劃了三條橫線，然后又叫了我們班最不愛回答問題的三個同學(xué)到前面去把那三個空填上。在三個同學(xué)填的時候，下面的同學(xué)一直在小聲地告訴她們。突然，老師聽到了，并讓她站起來，到前面去寫，我們仔細觀察，最后，4名同學(xué)都寫完了。我們一看“生”“在”“莊”……啊，真的，有好多這樣的字啊！老師說：“下一個環(huán)節(jié)是調(diào)換詞語的前后位置組成新詞�！蔽覀兙拖�，怎么就是想不出來呢？最后，終于想出來了，有“牙刷——刷牙，上樓——樓上，牛奶——奶牛，蜜蜂——蜂蜜……”通過這堂課，讓我知道了文字的有趣。
原來，老師是想通過趣味語文的文字游戲來訓(xùn)練我們寫課堂活動的習(xí)作。這堂作文課真有趣！
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