小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
當早晨的第一縷陽光灑滿大地，清晨的露珠撒落在嬌嫩的茶花花瓣上，晶瑩透亮的露珠因陽光的照射變得美麗、夢幻，既像一顆顆五彩斑斕的珍珠，又像天上的'仙女遺留下的七彩項鏈。
早起的鳥兒勤奮地四處尋找著有害蟲的樹木、小蜜蜂在鮮艷的花叢中來回自由穿梭、潔白的白鴿在高雅的校園的上空飛翔、校園里傳來爽朗的笑聲和朗朗的讀書聲。
校園里那鮮紅的五星國旗為干凈的天藍色天空增添了不一樣的色彩。
小學生作文 篇2
5月23日，我和奶奶打了一場乒乓球賽。
雙方都努力拼搏，結(jié)果，奶奶漏了一個球，我贏得了一分。奶奶不服輸，我又和她來了一次，結(jié)果，我一用力打，她沒接住。
奶奶幾乎哭笑不得，我跟她說：“認輸了吧！”奶奶說：“哼！再來一次�！蔽倚χf：“好啊！”于是我們又來了一次，這次奶奶可比上次認真多了。結(jié)果，我沒接住。我氣的一蹦三尺高，我想：這次，奶奶肯定要笑我了。
可是，奶奶并沒有笑我，而是對我說：“打輸了沒關系，下次再加油�！睆倪@件事情中。讓我懂得了：驕傲使人落后。
小學生作文 篇3
每天的晚餐都是媽媽做的，媽媽生氣時。
今天，由于有個菜咸了一點，我就開始嘀嘀咕咕的。媽媽生氣了因為她辛辛苦苦地做菜，居然還遭到抱怨！媽媽一氣之下，就不理我了。 媽媽的態(tài)度給家里蒙上了一層陰影。我家仿佛籠罩在灰色的低氣壓中，而且有一種冷戰(zhàn)的氣氛，真讓人受不了。 這時，爸爸說話了，他想盡辦法逗我和媽媽笑。然而媽媽仍然板著臉。仍然板著臉。
不得已，爸爸就來了絕招—他把那盤不好吃的菜沙沙沙的一吃而空，然后爸爸怪腔調(diào)地說：“嘿嘿，老板娘—再來一盤！”這時，媽媽終于笑了，她說：“你不怕把肚子撐破啦？” 對今天的.情景，我想：我以后再也不會抱怨媽媽做的菜了；如果媽媽做的菜有不夠完善的地方，我也可以以一種非常誠懇的語氣與媽媽探討、交流；而更應該幫助媽媽燒菜，做事！
在此，我真希望媽媽不要為我的不懂事而生氣，否則，容易老哦！
小學生作文 篇4
從我懂事的時候起，我的老媽就有干不完的活。她要做飯。洗衣服。掃地……等等。然后匆匆忙忙的去上班。
有一天下午，我在家寫作業(yè)，突然。外面烏云密布，電閃雷鳴，好像一場大雨即將來臨。不好，我的老媽早晨洗的衣服還晾在外面，不然會淋濕的。我連忙跑出去收，幸好我收的`及時，不一會外面就大雨滂沱了。
我把收進來的衣服學我的老媽把它疊好，放在衣柜里，雖然疊得不很整齊，但我心里甜蜜蜜的，因為我總算幫我的老媽做了點家務活了。
我的老媽回來家里，看到衣柜里的衣服，高興的對我說：“我女兒長大了，會幫我的老媽做家務活了”。
看到我的老媽高興的樣子，我也高興的笑了。
小學生作文 篇5
說起我的同桌啊，最大的優(yōu)點就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報應，誰讓他總傳同學們的緋聞呢。
我的同桌說，他半夜起來自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個同學小聲對我說：“這孩在家里受苦，還要半夜起來自己做飯，傳說中的灰小孩，就是灰姑娘的`弟弟�！币驗樗軅氖怯沂值氖持福阅�，寫字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫。就在這
時，校園廣播響起了，播音員說了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。
過了兩天，同桌想試試用原來的姿勢寫字，但是不會用食指了，真是個有趣的故事啊!!!
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