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我的成長作文范例（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長作文 篇1
三年級我們有了很多的改變和收獲！
我們有了新班主任，我們班里每個人都喜歡叫他“吳哥”。吳哥來了之后，我們304班一下子活躍了起來！吳哥的語文課總是那么的生動幽默！他還教我們快速記憶方法、有效閱讀方法，最轟動的.是每天跳繩運動。到目前為止我已經(jīng)堅持了快250天了！當(dāng)然三年級我們還多了科學(xué)和英語這兩門課。
在我三年級的成長中，也發(fā)生了這樣一件特別的事！
三年級下學(xué)期因為媽媽在杭州進修學(xué)習(xí)，所以把ipad給了我，說每天用ipad發(fā)給她作業(yè)情況。有一次，我退出微信，要去百度查“健步如飛”意思，無意中發(fā)現(xiàn)ipad里有抖音，我迫不及待地點進去，看了一個又一個，完全沒有注意到時間已經(jīng)過去了一個小時。這時，外婆走了進來，我趕緊把ipad關(guān)機，外婆就問：“你剛才在干嘛？”
“我在查詞語的意思�！�
“哦，你還剩幾樣作業(yè)？”
“2樣，很快做好！”
“快點�。 蓖馄糯叽俚�。
“好的—”等我說完外婆就走了。
我又小心翼翼地打開ipad，津津有味地看起來。不知不覺，時間又過去了30分鐘，我這才意識到要寫作業(yè)。結(jié)果寫到了10點鐘。
一連幾天都是這樣，上課也沒有精神，成績不停地往下掉。語文滿分75分，我考了65分；數(shù)學(xué)滿分100分，我考了93分；英語滿分100分，我才考了95分；科學(xué)滿分100分，我竟然只考了83分！不行，不行，再這樣下去，我就變成和“胡笨笨”一樣的水平啦！于是一個想法在我腦子里閃過：刪除抖音！我一回到家，拿出ipad，點住抖音，然后閉著眼睛按著刪除鍵，抖音就這樣消失了。
沒有了抖音，我又變回老師和媽媽眼中那個優(yōu)秀的學(xué)生，書寫端正，早讀認真，成績有大大提升。啊！我真快活。
經(jīng)過這件事，讓我變得更加誠實，更加努力，就讓我?guī)е\實和努力一起去迎接四年級吧！
我的成長作文 篇2
在我的成長中，最讓我覺得自己長大了一件事是爸爸教我騎自行車。
有一次，吃完了中飯爸爸說有一件禮物要送給我。我很興奮，迫不及待的要爸爸提前給我看，爸爸告訴了我說：“是一輛自行車”我非常驚訝，因為，爸爸每次送我的禮物都是兒童小說，可這次送的是我作夢都想要的自行車。我當(dāng)時都沒想那么多，只想騎自行車，可我不會騎，爸爸驕傲的`說：“我教你�！蔽因T上了，在爸爸教導(dǎo)下我會控制車身了，當(dāng)爸爸說放手的時候，車身就斜了，我一不小心摔倒在地上，可爸爸沒走過來扶我起來，這時我就感到奇怪，平時爸爸對我非常的溺愛嬌寵，就是咳嗽一聲就大驚小怪的要送我去醫(yī)院，我真是丈二和尚——摸不著頭呀，久自己起來了，我看見我的腿被摔破了皮，就想放棄，當(dāng)我想放棄的時候，爸爸跑了過來：“孩子，你要記住從哪里摔倒就從哪里爬起來。”我被爸爸的話給感動了，我吃力的騎上了自行車，這時，我感到自己長大了不少。
我從這里，知道了一個人的成長，不是在于你有多高，而是在精神方面的成長。
我的成長作文 篇3
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉12個春秋，暮然回首，總有母親的陪伴，每一個腳印，都是母親刻起的一個筆劃……
回憶我這12年的歲月，走得每一步，每一個腳印，有時這些歪歪扭扭的'腳印，也都是媽媽為我填平的。常常媽媽總是教育我：“人總是會犯錯的，但不能一錯再錯，當(dāng)你下次來到這里時，總要把它填平�！�
一句話，一個字，都深深地印記在了我的腦海里。
暑假里，古箏培育基地了勤工儉學(xué)活動，驕陽似火的夏天，連知了都有時靜立不動，家狗慵懶地趴在樹蔭下，伸著舌頭哈著氣。我拖著行李箱，一臉的不情愿，勤工儉學(xué)活動不允許帶入一分錢，簡直叫我噴飯。
“勤工儉學(xué)”的活動真是苦，每天的訓(xùn)練活動都在烈日下進行，恨不得曬成個黑炭。
其中，最苦的還要數(shù)洗碗了。冰冷的自來水，臟臟的污垢，都要我們干，整個食堂都被我們承包了。整個食堂里只聽見自來水的嘩嘩聲與飯碗的碰撞聲，叮叮當(dāng)當(dāng)，好不熱鬧�？嘀杏刑穑弥讣讚溉ッ恳粋�污垢，洗完后，還要整齊地排放好。
勤工儉學(xué)的“好”日子終于熬到頭了，每一位同學(xué)都被曬黑了，手上都有老繭了。
回到家后，媽媽關(guān)切地拿起我的手，用毛巾熱泡，我手上的水泡沒了。
勤工儉學(xué)，一次美好的體驗，也讓我嘗到媽媽對我的愛，媽媽永遠是我成功路上的鋪路石。
我的成長作文 篇4
中國有著五千年的文化歷史，有著文明之國的光榮稱號，每個人都講文明講美德，那么我們的中國就會變成一個禮儀之國正如古人所說的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個人都一樣，都要從小事做起，要一點一點的積累起來，如果每一個人都能從小事做起，那么我們身邊的人和事都會變得如此的'美好。
我認為，首先謙讓是一種撥動人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進別人的房間時要敲門、下課時主動向老師問好等等。但是現(xiàn)在的有些人，一張口就是說粗話、臟話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……
記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書聲，這時老師進教室了，看見了有一把掃把和一個垃圾桶沒放好，就說了一句：誰主動把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過后，大家都互相推卸責(zé)任，都沒有人主動去吃虧，后來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓，教導(dǎo)我們要做一個講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。
所以，我們不只要成績好，還要做一個講文明講美德的學(xué)生.
我的成長作文 篇5
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”書的世界是很美好的，但這種美好無法用言語來描述準(zhǔn)確。只有當(dāng)你自己走入，才能體會到。
小時候，媽媽經(jīng)常給我買童話故事書，剛開始我的興趣全在上邊的圖畫，只是覺得花花綠綠的圖片很吸引人。隨著我學(xué)會了部分漢字，我能開始讀一些標(biāo)有拼音的故事書，很快故事情節(jié)深深吸引了我，我開始耐心地讀書上那些有趣的故事和童話。閑來無事便捧著書一字一字的讀，這便是我與書剛開始的接觸。
隨著我漸漸長大，媽媽給我買的書不僅僅是那些插著圖片的童話故事書了。我開始讀一些名著、散文和小說什么的。可能由于小時候初次接觸書時很喜歡的緣故，面對各式各樣類型的書，我都很喜歡讀。由剛開始被媽媽鼓勵著被動的讀變成了主動要求買書去讀。這樣一來，家里的圖書架被塞得飽飽的。一有空，我總要去慰問那些老友們——書。
在童話里，我回味著純真的童心；在散文里，我沉醉在其中的.感情；在名著里，我品嘗著人生的哲理；在科幻書里，我扇動著想象的翅膀……
書就像我的朋友一樣，把我無聊的課余生活補充，為我迷茫的內(nèi)心指點迷津，同時伴隨著我一路走向成長。
我的成長作文 篇6
成長像蘋果，甜甜的：成長像青梅，酸酸的：成長像橄欖，澀澀的……正因為有了這甜酸苦辣，生活才變得那么多姿多彩。
記得在兩年級的時候，期中考試的分數(shù)下來了，“啊哈，我的數(shù)學(xué)考了一百分，耶！”我心里喜滋滋的，像打翻了幾罐子蜜似的，心想：這可是我第一次考一百分��！要不，我來嚇嚇?gòu)寢�？“媽媽——”我裝作很難過似的樣子，“媽媽，我……我數(shù)學(xué)只考了……”我還沒說完，媽媽就搶了一句：“是不是很好啊！”“我只考了七十五分�！薄笆裁�！”媽媽火冒三丈：“什么！你不是說肯定能考九十分的嗎！現(xiàn)在呢，你看看差了十五分！”雖然媽媽在批評我，但我卻覺得媽媽上當(dāng)。誰知“啪”一個響亮的耳光打在了我的臉上。我委屈極了，一邊哭，一邊打開書包，拿出卷子：“媽媽，我考的不是七十五分，是一百分！”可是，媽媽卻變得更加生氣了：“一百分？你不是說七十五分嗎？你覺得這個樣子很好是嗎？”我哭的`更兇了，我擦著眼淚跑回了房間。我覺得自己被冤枉了：既然我都跟媽媽說了我考了一百分了，為什么媽媽還批評我。過了一會兒，我突然意識到是我的不對，我不該騙媽媽，就算靠的再好也不行，應(yīng)該直接告訴媽媽我的好成績。我靜靜的坐在床上，真后悔騙了媽媽……
這件事讓我在成長的道路上懂得了“誠信是做人的根本，只有你對別人誠實守信，別人才會對你以誠相待。
我的成長作文 篇7
月琴是我親密的伴侶，一位不可缺少的知己。它的臉如同十五的月亮，老圓老圓的，頭上有一條不長不短的硬辮子，辮子上方長就一個美麗的如意，兩側(cè)各長兩只靈角，真惹人喜愛。就是它，給我?guī)頍o限的生機和童年的樂趣，它用悠揚的琴聲墊鋪著我人生的金光大道，每當(dāng)我彈起它，全身覺得朝氣蓬勃，陽光燦爛……
記得三年前的一個暑假，爺爺覺得我有些音樂的天賦，進城給我買了一把最好的月琴，到附近有名的潘老師那兒去學(xué)彈。第一次到那兒，看到那幾個小姑娘練得正歡呢！她們個個精神抖擻，那節(jié)奏明快，扣人心弦的'琴聲猶如高山流水，鋼珠落地，聽了令人賞心悅目。我不由得產(chǎn)生了幾分欣喜和擔(dān)心——我學(xué)得會嗎��？潘老師先向我介紹了月琴的各個部位，什么覆手、品、弦……弄得我眼花繚亂，我耐心聽著，細心練著基本功。起初一個月內(nèi)，我的手不大靈活，我咬緊牙關(guān)、勤學(xué)苦練，一遍又遍，遍遍用心練，我一鼓作氣練了兩年多，不知用了多少心血，流了多少汗水，手上磨出了層層老繭。功夫不負有心人，我終于從簡到繁，從高到低，從慢到快把A、B、C、D、E、F、G七種曲調(diào)彈得滾瓜爛熟，那跌蕩起伏的琴聲從我的琴弦上流瀉出來，以后我練得更認真了，真和月琴成了對形影不離的好朋友。每天做完功課后，便端著小板凳上到門外場上練琴，而且總會引來許多鄰里好友聽琴湊熱鬧，還有一些小朋友總用羨慕的目光聚精會神地看著我手指在琴弦上跳動。爺爺?shù)每諘r，就會用二胡與我合奏，此時此刻，我彈得如癡如醉。去年敬老節(jié)，爺爺帶我到橫山橋?qū)W校去參加退休老師慶祝會，與爺爺一起上臺合奏《走進新時代》、《喜洋洋》等名曲，博得了爺爺奶奶們的一片熱烈掌聲。
我打心眼喜愛我的月琴。每當(dāng)我莫名煩惱時，彈一首美妙的歌曲，便會把一切不愉快的事拋到九霄云外；開心時，彈一首流行歌曲，那就更別有一番風(fēng)味了。月琴充實了我的童年生活，將對我的一生起著不可估量的作用。它用蕩氣回腸的樂聲激起我奮發(fā)向上的豪情，它用優(yōu)美動人的旋律為我開啟音樂王國的大門，照耀我人生的旅程。
現(xiàn)在，我更加努力地練習(xí)二胡，二胡將忠誠伴隨我，走向一個嶄新的人生舞臺！
我的成長作文 篇8
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話也寫出了書對我的意義,在我生活中不可取代的地位。
小時候我聽著睡前故事《一千零一夜》《白雪公主》，漸入夢鄉(xiāng)，給我留下很多美好的回憶，縈繞在我心頭。隨著我逐漸長大，我讀的書也從《灰姑娘》到現(xiàn)在中學(xué)生看的世界名著《簡·愛》《悲慘世界》……讓我到達了一個我聞所未聞的奇妙的世界，而我對書的喜愛也更深了一個層次……書的足跡遍布著我的童年，伴隨著我成長。
在我成長的過程中，書就像一位良師益友，讓我知道在浩瀚的宇宙之中自己是多么得渺小，也陪我度過孤獨的時光。
讀書，讓我認識了很多世界名人，有傲視挫折的貝多芬、有為民獻身的周恩來、有身生取義的文天祥、有意志堅定的海倫·凱勒……他們身上的精神讓我敬佩，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚。不過，相比他們，我更喜歡他們中的作家塑造的人物，愛幻想的安妮、積極樂觀的魯濱孫、不畏強權(quán)的孫悟空、永不言敗的'保爾·柯察金……
讀書，讓我知道了很多名勝古跡，中國的萬里長城、意大利的比薩斜塔、印度的泰姬陵、埃及的金字塔、土耳其索菲亞大教堂……雖然沒有親眼見識它們的雄偉壯觀，但是書中語句卻把他們描述得栩栩如生，給人一種身臨其境、如詩如畫的感覺。
讀書，還讓我懂得了許多人生道理，要知恩涂報；要感恩父母；要珍惜時間；要珍惜友誼；要樂于助人……而我作為一個中學(xué)生更要懂得珍惜現(xiàn)在的時光，把握時機，不要釀成“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”后果。書就像我的啟蒙老師，教會我這些道理。
當(dāng)然，在讀書的過程中，書還給我?guī)砹撕芏嗪锰帲涸鲩L見識、開闊視野、積累詞句……但是，最大的好處還是提高了我的作文水平。我寫作文時會用我讀書是看到的優(yōu)美的詞句，也會把我在書中學(xué)到的寫作方法用在我的文章里，用他們的思維去寫文章。書帶給我的好處真是受之不盡。
書就如影子，伴我成長，伴我哭，伴我笑，伴我度過這青蔥年華，生命中有它，足矣！
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