實用的小學(xué)生的作文經(jīng)典[5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽帶小駱駝在沙漠里旅游了一下,旅游完了,小駱駝心想:“原來,我最難看的地方,就是我最有用的地方。 有一天,小駱駝又來到小河邊照鏡子,又看到了小紅馬。 小駱駝對小紅馬說:“你比看我的兩個肉疙瘩,其實叫駝峰,我在沙漠里帶好幾天,都不會餓,因為我的駝峰里裝著營養(yǎng),夠我好幾天的營養(yǎng)了,還有我的腳掌,如果想你的腳掌一樣,在沙漠里陷阱沙子里,怎么拔得出來呢?我的腳掌有我的用處,我的兩層睫毛,在沙漠里,如果一陣鋪天蓋地的.沙子來了,我閉上眼睛,會進不去一點沙子的,我的兩個駝峰、又大又厚的腳掌、還有我的兩層睫毛,不要看到太丑,其實他它很大作用哦!” 小紅馬說:“你告訴我這些干嗎?我又不要,雖然這些非常有用,但是太丑了吧!” 小駱駝?wù)f:“這是有一點丑,但是很有用的,千萬不要說丑,我不在乎但是有的時候你的一句話會傷害到某一個人,千萬不要傷害到某一個人,要不然你的朋友會越來越來少的” 小紅馬有一點慚愧的說:“對不起,我不應(yīng)該說這樣的話,我以后會改掉,請你原諒我!” 小駱駝?wù)f:“只要你改掉這個毛病,誤會原諒你的,我們叫個好朋友吧!” 小紅馬說:“好的!” 從此,小駱駝和小紅馬成了形影不離好朋友,過得開開心心的! 我明白了一個道理,就是無論一個人長得有多丑,都不要以貌取人,這樣會傷害到人,所以我們不要以貌取人。
小學(xué)生的作文 篇2
星期五,語文老師給我們布置了一個特別的作文:拼水果盤。
第二天,叫媽媽陪我一起到水果店挑水果,我們買了幾個黃黃的`橙子,一串黑黑的葡萄,還有蘋果,桂圓很多很多。
回到家,我馬上找出盤子和刀。我先把蘋果切一半把它放在盤子中間,然后,把橙子切成一小片,放在蘋果周邊。把葡萄放在蘋果上當(dāng)眼睛,紅蘿卜當(dāng)嘴巴,就這樣一幅可愛美麗的太陽花出來了。
小學(xué)生的作文 篇3
今天,大課間時我和很多同學(xué)一起玩,開心極了。
我們玩老鷹捉小雞,我當(dāng)老鷹。因為我玩得不好,就開始猛攻。這時當(dāng)母雞的王心雨一位擋不住我的攻擊,只好認輸,我終于捉到了小雞。
我覺得今天的`大課間真開心!
小學(xué)生的作文 篇4
在綠樹成蔭的西華公園,讓我感受到了大自然的美麗;在硯山的黃金海岸,讓我見到了孔雀;在令人開心的游樂場,讓我感受到了刺激?梢哉f這些地方都會令人開心無比,但是令我最難忘的`還是昆明動物園。
那是在我上三年級的一個假期,天上萬里無云,我跟著媽媽到了昆明動物園。首先映入我們眼里的是幾個用霓虹燈擺出來的大字:昆明野生動物園。我在門口見到了楊欽宇,他和我們一起走進了昆明野生動物園。然后我們把在外面買的零食拿了出來,我丟了一塊土豆片給猴子吃,楊欽宇也不甘示弱,拿出了一盒長條形的薯片給猴子吃,只見那猴子一伸手,“唰”地一下把一盒薯片拿了。接著我們?nèi)タ春镒域T單車,我們坐在最上面,那猴子騎著自行車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,逗得大家哈哈大笑,楊欽宇卻說:“為什么不開一下汽車呢?”最后,我們見到了老虎,楊欽宇被嚇得癱在地上,我笑了他一下,隨后我也嚇得癱在地上,它太大了,仿佛可以把我們一口吞進肚子里。
我和楊欽宇還有媽媽走出了動物園。那段時間令我開心無比,特別是見到了楊欽宇被猴子搶走了薯片的窘?jīng)r,太令人感到好笑了。
小學(xué)生的作文 篇5
“叮叮叮,叮當(dāng)、叮叮叮,叮當(dāng)”。早上,我才剛睜開眼睛,媽媽這討厭的手機鈴聲又響了,我看了看時間已經(jīng)7:30,我想“現(xiàn)在不是放假嗎?媽媽還搞這些手機鈴聲干嗎?”莫非今天要去上學(xué)?不對。那媽媽為什么才鬧7:30的鈴聲?噢!對了,一定是古箏課,古箏課是星期天的8:10上課。我從床上爬了起來,看了看日歷,果然不錯!
過了一會兒,媽媽也起床了,看了看時間:“不好了,不好了!動作要快了,只有30分鐘了!边@一下,我急了,因為,要是我動作慢,今天就別想吃早飯了,要是動作快,也只能吃上幾口,嗨!算我倒霉!媽媽見我洗個臉也要幾分鐘,干脆幫我洗臉,只見媽媽換起袖子,拿起毛巾,不過一分鐘就洗得一干二凈。接下來就是換衣服,梳頭。梳頭最麻煩了,我頭發(fā)長呀,還要盤頭。她一邊幫我梳,我一邊干緊包指甲,做好上古箏課的.準(zhǔn)備工作,拿好書,戴好太陽帽,帶著一個面包,10分鐘做好全部的事,像箭一樣沖出家門了。
怎么樣,夠忙碌吧!
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