釣魚優(yōu)秀作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的釣魚優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚優(yōu)秀作文 篇1

　　嘗試，試著做一些難事。我嘗試過許多事，有時成功有時失敗其過程總令我回味無窮，就談最近一段時間的嘗試吧：這回我嘗試的，是釣魚。

　　釣魚，是男孩最渴望的事情，每每當(dāng)大人們站在河邊，魚竿一甩，我就感覺，就認為，魚竿是強者與弱者的區(qū)別，是成功的象征，于是，我也提起魚竿，大步向河邊進發(fā)。

　　來到河邊，我笨拙地把魚線系在魚竿頂頭，然后將紅蟲子穿在魚鉤上。這可真是個難活兒，紅蟲子十分系在我手中，要么就是力氣大捏死，要么就是力氣小掉土里，試了十幾次，蒼天不負苦心人，我終于穿好了�？粗鴴煸隰~鉤上搖搖欲墜的紅蟲，我真是欲哭無淚，欲笑無顏�。』�本工作做完，接下來就是打食了。我將這幾粒維他米搓成一個圓球，扔至水面波紋很多的那一處水域中，打食工作就完成了。

　　接下來就是釣魚了。我將魚線甩到打了食的那一處水域里，然后坐在河邊，靜靜的等候魚兒上鉤。真有“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。”之姿呀！等了半天，魚兒還不見蹤影。剛來的叔叔，看著我的浮標，吃驚地說：“你浮標都沉下去了，魚上鉤都不知道。最起碼也要有兩三個浮標浮在河面呀。”我聽了之后連忙把魚竿提了起來，可為時已晚，魚餌已插翅“飛”走了。無奈之下，我只好又費九牛二虎之力，把一只紅蟲子穿上魚鉤，然后再把浮標往上撥弄了一陣，終于ok了。

　　我百般無聊地坐在河邊，突然，浮標沉了下去——這是魚兒上鉤的`征兆！我連忙提起了魚竿，陽光下，魚鉤上有一條鯽魚正在活蹦亂跳。我正在心里哈哈大笑：“笨魚，別做無謂的掙扎了。你遲早是我的�！蓖蝗唬�一個意外的情況讓我徹底的傻了眼：魚兒蹦跳了兩下子，“撲通”一聲跳到了河里，還濺了許多水花在我臉上。唉，空歡喜了一場。旁邊的叔叔教導(dǎo)我，要等浮標沉下去之后，然后再浮上來一下，此時魚已經(jīng)把魚鉤咽到肚子里。此時提竿，魚再也不可能掉。我若有所悟的點了點頭。

　　又等了半個小時，可能我手氣不好吧！那邊的叔叔已經(jīng)釣了好幾條，我這邊毫無動靜。正當(dāng)我垂頭喪氣、收拾東西準備回家時，浮標往下沉了沉。我屏心靜氣，按照叔叔說的那樣，浮標一上水面，我便迫不及待地提了魚竿。魚！這條魚被我甩到了岸上，雖然不大，卻是一條我釣到的魚！旁邊的叔叔笑嘻嘻地說：“不錯不錯，孺子可教也�！甭犃藙e人的贊賞，我心里也美滋滋的。

　　這一次嘗試，不僅讓我明白了如何釣魚，更讓我明白了做一件事要堅持，因為驚喜總在最后面，在最后你總能成功。

釣魚優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，陽光明媚，萬里無云，是個好日子。爸爸和我打算去河邊釣魚。

　　我們倆拿了魚竿、浮標、釣魚線、椅子和魚餌。當(dāng)我到達河邊時，我看見一些人一動不動地坐在椅子上。有些人盡力拉起釣魚線，好像他們釣到了一條大魚。看到這一點，我迫不及待地開始釣魚。首先，我一節(jié)一節(jié)地拔出魚竿，系好魚線和浮標，最后把魚餌鉤在魚鉤上。我像其他人一樣，拿著魚竿，用力拉著魚線，然后松開我的.手，魚鉤被放進河里，浮標漂浮起來。我一直盯著浮標，等了幾個小時。當(dāng)我準備放棄時，浮標慢慢下沉。我用力拉釣竿，但沒有釣到魚。因此，我用同樣的方法放下魚鉤，但是浮標沉了。我覺得水有點急，就忽略了。后來，我覺得有些不對勁。

　　我舉起了魚竿。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)誘餌不見了。爸爸說，“這意味著魚已經(jīng)吃完了魚餌。下一步，耐心等待，你會抓到魚�！焙髞�，我試了幾次，終于釣到了一條小鯽魚。夕陽西下，我和父親不得不帶著我們唯一的戰(zhàn)利品依依不舍地離開。

　　雖然我們只釣到了一條小魚，但我還是很興奮，第一次嘗到了釣魚成功的喜悅和釣魚的寶貴經(jīng)驗。

釣魚優(yōu)秀作文 篇3

　　在一個天氣晴朗的日子里，爸爸帶著我去郊外釣魚啦！我們來到池塘邊，這里山清水秀。遠處，一座座連綿起伏的`高山上長著茂盛的大樹，山下一叢叢灌木映在池塘里，像一頭綠色的卷發(fā)。近處，有幾只天鵝在水里歡快地游著，有幾只還潛到水下捉魚。

　　爸爸拿出魚竿，我在旁邊幫爸爸挖魚餌——蚯蚓。爸爸指導(dǎo)我要到泥土濕潤、土很深的地方才能挖到蚯蚓，我睜大眼睛找啊找，終于在草叢里找到了。我拿起鏟子，輕輕一翻土，果然發(fā)現(xiàn)一大窩。我大喊：“爸爸，我挖到了，我挖到了！”爸爸聽到后，抓起一把放進桶里，然后我就去給天鵝喂食了，幸好，我?guī)Я诵┟姘�，可以和天鵝一起分享了，我撕碎面包，放在手上，天鵝慢慢地游過來，津津有味地品嘗起來。爸爸拿起一只蚯蚓，掛在魚鉤上，然后把魚鉤猛地甩出去，讓浮標浮在水面上，過了一會兒浮標動了，爸爸趕緊拎起魚竿，拉直魚線，哇！一條又大又肥的魚上鉤了……傍晚，我和爸爸拎著滿滿一桶魚，愉快地回家了，天鵝遠遠地看著我的背影，好像在說：“可愛的小女孩，再見！”

釣魚優(yōu)秀作文 篇4

　　說起長假的安排最令人難忘，最令人懷念的就是在奶奶家釣魚了。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去釣魚。

　　那時我們是怎樣想去釣魚的呢?原來是奶奶家有釣魚的工具，哥哥看見了就說：“看!那是魚竿，那是魚鉤，那是浮標!”于是媽媽就說：“我們出發(fā)去釣魚吧!”“好啊好啊!”我歡呼著，小小的心充滿了歡樂。接著，爸爸也同意了，那么我們就開始準備釣魚的工具：魚竿、魚鉤。當(dāng)然還有鋤頭，因為那時我說：“魚食味道吸引不來魚，只有蚯蚓才能引過來。”魚食我們就扛上鋤頭，拎上水桶就去挖蚯蚓了。媽媽選了一塊比較超市又陰暗的小溝溝，鋤頭“芭”的一聲，挖出來了一塊土，我便看見了一只蚯蚓的頭了，就急忙用手去抓，誰知它便迅速的將頭縮了回去，鉆進了泥土里，然后媽媽又將那塊擬題鏟了起來，哈!那條蚯蚓掉了下來，我迅速的伸手抓住了它，就這樣我們抓了一條又一條，知道爸爸開始催促我們才停了下來!挖好蚯蚓我們便出發(fā)了。到達目的地，我們選了一塊比較合適的釣魚場地，便坐了下來開始釣魚。我，爸爸和哥哥負責(zé)釣魚，媽媽負責(zé)把我們釣到的魚放進盆子里，也是“救援隊”。

　　在釣魚期間發(fā)生了意見十分令人驚奇的.事情：哥哥已經(jīng)迫不及待的想釣魚，于是便直接用魚線和魚鉤，他先在魚鉤上把蚯蚓套進去，然后一手拿著魚線，一手拿著套魚線的殼，靜靜的等待著，突然他叫了起來“魚魚”我有些懷疑，過去看了一下，果真有一條魚鉤了上來，于是我也迫不及待的想試一試。我也先在魚鉤上套進蚯蚓，將鉤子伸進水里，因為我近視，所以看不見有沒有魚，這時我找到了竅門，只有有魚上鉤，把線弄松一點，就感覺到魚在吃蚯蚓，線在拉直拉緊，我就用了這個竅門，果然這個方法很靈，馬上變感覺到又魚來了，我便讓它們吃了一會，趕緊拉起線，只見小魚上鉤了，可在半空中時，它有好機靈，丟下蚯蚓“撲通”一下回到水中了，我很生氣，便發(fā)誓一定要鉤到一條小魚，接著又把鉤子放入水中，不一會兒又有魚來了，我有快速的提起魚線，哈!總算逮到你了，“救援隊”就將魚兒放進網(wǎng)兜，以免再次掉進水中，就這樣一條又一條小魚掉進了我們的水桶里，我們真是大豐收啊!

　　這一次釣魚讓我十分難忘，也是一個大收成的日子，也讓我收獲了很多。

釣魚優(yōu)秀作文 篇5

　　我一直很喜歡《小兒垂釣》這首詩，尤其詩中的“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”讓我感覺坐在綠草叢中，手握一魚竿，在微風(fēng)的吹拂中等待魚兒上鉤是一件多么令人愜意的事。

　　10月4號，我讓爸爸帶我去鄉(xiāng)下釣魚，爸爸欣然答應(yīng)了。一路上，牽�；ㄅd致勃勃地吹著它那紫色的小喇叭；小野菊展開金黃的臉龐向我們獻上它那最燦爛的笑容；不遠處，幾株高粱挺起身，像一個個頭戴紅纓帽的威武小士兵，正保護著田里各種綠色精靈。

　　我們帶上早已準備好的魚竿、魚食、魚餌、小凳子和小桶，滿懷期待地奔向我們的目的地——波光粼粼的小池塘。只見碧綠的水中倒映著古樸的紅磚房、挺拔的松樹、樹上深灰色的鳥巢還有掛滿“紅燈籠”的柿子樹，這些構(gòu)成了一幅特有的鄉(xiāng)村美景圖。

　　但我無心欣賞如此美景，我拿起一把魚食灑向池塘。很快，水中就冒起了一串串水泡，爸爸告訴我那是魚兒在吃食。我急忙讓爸爸幫我把魚餌掛上鉤，之后我把魚鉤扔進水里，坐在小凳上，依照爸爸的話目不轉(zhuǎn)睛地盯著露在水面上的紅色浮標。過了一會兒，浮標一動不動，我手托下巴，想：魚兒怎么還不來吃呢？又過了幾分鐘，浮標還是毫無動靜，我便不耐煩了，就讓爸爸去水深點的.地方重新下魚食�？墒前职终f釣魚一定得有足夠的耐心，不然肯定一無所獲。我不聽，堅持要換地方。爸爸拗不過我，只好依了我。

　　隨后，我如愿以償?shù)負Q了個地方。我滿懷信心地扔下魚鉤，坐在凳上耐心地等待著。果然，過了一會兒，浮標有動靜了。我頓時緊張起來，不知如何是好，趕緊問爸爸：“爸爸，浮標動啦！是不是魚兒上鉤了��？”爸爸說：“不要著急，那是魚兒在試探那食物對它有沒有危險�！蔽抑缓美^續(xù)等待。誰知，那浮標就像被孫悟空施了定身法一樣，一動不動。我忍不住東張西望起來，就在身旁的一棵枯豆枝上，發(fā)現(xiàn)了一條正在蠕動的黑黃相間的毛毛蟲，頓時來了興致，隨手拔下一根狗尾巴草，逗弄起毛毛蟲來。突然，只聽爸爸大喊一聲：“快拎！”我這才回過神來，用力一拎。我驚呆了，亮閃閃的魚線上居然掛著一只空鉤子！

　　我不甘心，再次扎上魚餌，投下魚鉤，緊盯浮標。令我高興的是，這回浮標很快就有了動靜，我知道這是魚兒在試探，所以按兵不動。隨后，浮標突然下沉，我果斷地拎起了魚竿。哈哈哈，一條活蹦亂跳的魚兒就這樣成了我的囊中之物。

　　有了這次的成功，我釣魚的興致陡然增高。于是，我繼續(xù)投下魚鉤，靜靜地盯著浮標，等待著……

　　我堅信有了耐心和專心，我一定會滿載而歸！

釣魚優(yōu)秀作文 篇6

　　XX年08月27日 星期六 天氣：晴今天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗。我和哥哥去釣魚。一去到那里，我就迫不急待地拿起魚竿到湖邊去釣大魚了，我坐在湖邊，哥哥也來了，他靜靜地釣著魚，我說：“哥哥，你為什么那么靜�。俊备绺绨欀�眉頭，小聲說：“你如果吵著，就會驚動了魚，那么魚就不會上鉤，所以，你不要吵!”

　　過了一會兒，哥哥的浮標動來動去了，我高興地說：“哥哥，哥哥，有魚上鉤了!”哥哥把指頭放在嘴上“噓”了一聲，說：“還還沒上鉤呢!魚只不過是試探一下的�！庇诌^了一會兒，浮標沉下水了，我大聲喊：“耶!有魚上鉤嘍!”哥哥一拉上來，是條非常大的魚，不到一會兒，又有大魚上鉤了，我凝惑不解地問哥哥：“為什么你釣了兩條大魚，我連一條小魚也沒有釣到呢？”哥哥笑了笑，說：“因為你動來動去嘛!釣魚一定要有耐心才行的.!”

　　我靜靜地坐在湖邊，一會兒，有一條在魚上鉤了，哥哥說：“快拉，快拉!”我一拉上來，就有一條活生生的大魚在魚鉤上動來動去，我立刻把它裝進水桶，到了傍晚，我和哥哥釣了很多魚。今天，我真是高興極了，因為我不但學(xué)會了釣魚，還學(xué)會了一個道理，就是做什么事都要有耐心，不能半途而廢。

釣魚優(yōu)秀作文 篇7

　　每天去東湖冬泳，總會看到在東湖岸邊，甚至在東湖的冰面上還有不少釣魚者。我有一位老同事也特別喜歡在東湖釣魚。他對我說：“我喜歡釣魚已經(jīng)有20多年了，為了釣魚，我先后買了七次不同的釣魚竿，一次比一次好，當(dāng)然一次比一次貴。釣魚看似簡單，其實有許多深奧的技術(shù)需要認真掌握并不斷提高。從釣魚竿的選擇、魚餌的配制到釣魚地點的`確定等等，那都是有許多講究的。當(dāng)然最重要的是必須有耐性，要耐得住寂寞，因為心急的人是無法釣魚的。我釣魚有癮，因為我釣魚并不是為了吃魚，而是為了休閑娛樂，放松心情，不管魚上不上竿，都覺得很愉快，因為釣魚是我享受人生樂趣和生活幸福的最佳方式�！�

　　聽到我同事的話，讓我想起唐代文學(xué)家柳宗元的散文名著《捕蛇者說》。柳宗元是抓住蛇毒苛政與之毒的聯(lián)系，巧用對比，通過捕蛇者與毒蛇之毒來襯托賦稅之毒，揭示了當(dāng)時社會的黑暗。文章筆鋒犀利，文情并茂，堪稱散文中的杰作，千百年來一直廣為傳頌。

　　釣魚者說則是抓住休閑與幸福的聯(lián)系，通過釣魚者與釣魚之樂，反映出人們的業(yè)余生活豐富多彩。

　　我是不適合釣魚的人，若讓我在那里釣魚十分鐘，我都會心急火燎，坐立不安。因為我是喜動不喜靜的人，我更是心急的人，除了睡覺，我時刻都想動起來，在外騎行、游泳、跳舞，在家上網(wǎng)、做飯、收拾屋，不僅愛動，更強調(diào)速度，即效率，在單位時間里力爭干更多的事。

　　釣魚者有許多長處是值得我學(xué)習(xí)的。

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