成長作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
浩瀚無垠的海邊，滾滾海浪朝岸邊打來，掀起泛白的浪花；綠樹成蔭的森林，棵棵挺拔的大樹在陽光的照耀下，葉子透出清新的嫩綠；蜂蝶縈繞的花園，朵朵鮮花綻開碩大的花瓣，好似天邊璀璨的煙花。
關(guān)于這五彩斑斕、美妙絕倫的大自然，你一定有專屬于它的故事。在那天氣晴朗、陽光明媚的夏日，我和小伙伴們結(jié)伴出行，去進行我們的社會實踐。我們小組的實踐主題是“自然的治愈力”�；顒觿傞_始進行，我們都很害羞，怕尷尬，不敢上去采訪路人。但是經(jīng)過一番心里斗爭，我們都明白：不上前邁出那一步，是完成不了任務(wù)的。組長以身作則，找到一位路人，詢問了一系列問題，其余人也按照分配下來的`任務(wù)，有序地進行手頭的工作，拍照的拍照，錄像的錄像，每個人都沒閑著。
一切并不都是想象的那么順利。面對一些路人的婉拒，以及一些偏離主題的回答，我們剛開始的熱情打折減半，工作一度陷入尷尬的局面。偉大領(lǐng)袖毛澤東說過：“世上無難事，只要肯攀登”，一些小插曲可能會攪亂我們的心神，但不會動搖我們的決心。抬頭看看明朗湛藍的天空，側(cè)耳聽聽清脆利落的蟬鳴，稍作休息之后的我們整裝再出發(fā)，一鼓作氣，順利地完成了任務(wù)。
列別捷夫曾言：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人”。此次活動不僅磨礪了我們的意志，鍛煉了我們的能力，也讓我懂得了自然會在不經(jīng)意間感染你、凈化你、治愈你。當你心情不佳的時候，不妨去海邊、森林、花園走走，大自然定會將你緊緊擁入懷中。
成長作文 篇2
窗外，陰云密布，天幕沉沉。
站在舞臺邊上的我無論如何都唱不上這個音。
“不行，還有幾個小時就要比賽了，我還是唱不了!”我用帶著哭腔的聲音焦急地對搭檔嘉嘉說。
無奈、失落包裹著我的心，纏得我?guī)缀鯚o法呼吸。
這首歌是我與嘉嘉為了參加歌唱比賽特地練習(xí)了好幾周的曲目，其中的'高音部分是此歌中最讓人驚艷的高潮，本來我唱得好好的，可兩天前我感冒了。
在比賽前感冒是最讓人措手不及的事，此時換歌已經(jīng)來不及了，我只好不斷嘗試，期盼出現(xiàn)奇跡，自己的嗓音能響亮地升到高音區(qū)。
破音了，重來，又破音了，再來……可無論我怎樣嘗試，結(jié)局卻一如既往——唱不上去。
我的嗓子因為感冒而火燒火燎地疼著，心中的焦慮讓我的發(fā)揮更是糟糕。原唱清麗婉轉(zhuǎn)的歌聲在我的耳邊縈繞著，這首歌本應(yīng)是令人心情舒暢的，可在我卻越聽越著急。
這次比賽可是我十分看重的啊!我一定得想個辦法。
時間一點一滴地流逝，我的手心不斷地冒著冷汗，頭腦中唯一的念頭就是怎樣將這首歌唱好。
倏地，我的腦海中靈光一閃，既然高音部分我唱不上去，那為什么不將錯就錯?把音高稍微降低一點呢?
只剩下十分鐘了。
我反復(fù)嘗試和修改，試著找到一個點，修改出不亞于原曲的音高……
“下一組選手——星光組合!”
輪到我們上場了，嘉嘉婉轉(zhuǎn)的低音在我耳畔響起，過了這一段，就輪到我唱了。這時我不再緊張，鎮(zhèn)定自若地拿起話筒，一開口，因感冒而沙啞的噪音反倒為歌曲增添了幾分特色，而觀眾對我倆的評價幾乎都是贊美。舞臺上，我們微笑著致謝……
是的，在不斷地嘗試中，我成功了。這次比賽教會我：只要勇于嘗試，就沒有什么過不去的坎。
窗外，陽光明媚，花滿枝頭。
成長作文 篇3
與一本好書相遇，于是我看見了一瞬間的永恒。
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠的時空中這樣問道：“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”而他的文字及他寫下的詩篇，經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。
泰戈爾所帶來的書香，伴我成長。
懵懂年代，總喜愛趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴厲的。”我想那時幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈爾的詩句。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也最后能夠流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈爾的那323首小詩中，體會到的不僅僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細了碾碎了揉進生活里，將“圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無盡”，在“無名的日子”留下了“感觸”，“纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹�！迸既惶�，便會看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長之中，為我將要行走的路，指明了每一個方向。讀者言論
于是我開始覺得，自己長大了。
長大后，忽然喜愛讀《新月集》，我堅信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是以一種遐想而來的客觀去體味那個本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者；遠遠的觀望只屬于孩子們的.玩具；輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”，卻心想著脫離一份幼稚，做一個頂天立地的人�？刹唤^于耳的，依舊是做錯了事、或是上了當后，母親哭笑不得的話語：“呵，幼稚的孩子�！泵棵看藭r，我又會困惑不解，究竟自己有沒有長大？
而當我讀完了那四十個天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長與長大截然不一樣。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個過程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠的彩虹錯當成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽春與夢幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個遙遠的方向，義無反顧。
原來啊，我還太小。
直到如今再讀《吉檀（tan）迦利》，我開始思考“人類、生活、與宇宙”之間的關(guān)聯(lián)，而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫”他們教給了我一切――那美與丑之中真理織成的永恒的銀河，及他所化為的世界黑暗里的光明�！都矗╰an）迦利》將世界分為了兩極，正如他所說的那般：“風(fēng)暴徜徉（changyang）于無路的天空，船舶在無人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲�！�
我閉上眼睛，靈魂漸漸看見了世界的真實，及那真實之上的期望。我開始懂得了解一個世界兩面的重要性，不再將夢幻與愿望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息，混雜在我喜悅的情緒里，就像是――
真正長大了的感覺。
透過那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈爾相遇，如此流諸筆端的天籟伴我成長，將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個又一個永恒的記憶，于是我看見了――一瞬間的永恒！
成長作文 篇4
9月22日星期四晴
今天放學(xué)時，許老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)——種綠豆并觀察綠豆生長過程。
回家后，我放下書包，迫不及待地拿了個一次性杯子，精挑細選了一些飽滿的綠豆，把它們放進水杯，倒上水。
過了十幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)綠豆從一個個瘦子變成了大胖子，綠豆的肚皮上睜開了一只只小眼睛，你望著我，我望著你，好像嘰嘰喳喳在說話。
9月23日星期五晴
一大早，我剛從睡夢中醒來，還來不及洗漱，就跑到陽臺，來看望我的綠豆。只見綠豆的`頭上長出約約五毫米的嫩芽，長出嫩芽的小綠豆，像是一個個小逗號，又像一條條小蝌蚪在水中游來游去，可愛極了。
下午放學(xué)回家，綠豆芽又長了，大約有一厘米長了，有些急性的綠豆脫掉了綠色的衣裳換上了白色的新衣服，有的慢性子的綠豆，好像解開衣裳，但還套著綠衣裳在睡覺。
9月24日星期六晴
今天我們一家要外出，一起床我就給綠豆喂水喝，我發(fā)現(xiàn)綠豆就像魔術(shù)師一天變個新模樣。昨天還在睡大覺噢綠豆一個個都睜開了眼睛，像調(diào)皮的孩子把綠衣裳丟在一旁。
中午回家后，我發(fā)現(xiàn)綠豆又長高了，長的有2厘米，遠遠看去，這些綠豆芽像老爺爺白花花的胡子。
綠豆芽不僅長高了，它們的“飯量”也增大了，餓了時一個個都垂頭喪氣，喝水后一個都手舞足蹈，從早到晚，我一共喂了4次水。
通過種綠豆芽，我發(fā)現(xiàn)我們生活的大自然真是很奇妙。
成長作文 篇5
“我們是少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！”
這，包含了我們對黨的祝福與依賴，凝聚了我們的信任，道出了我們的心聲——這雖然只是短短的一句話，卻是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊，是最莊嚴的宣誓！
我們，是站在隊旗下的“紅領(lǐng)巾”。
曾經(jīng)，黨是個陌生的概念，卻總回響在耳邊；后來，黨是一個個英雄人物，一個個蕩氣回腸的故事，激起了我心中的小小幼苗；再后來，黨是歷史課上的偉大先烈，是全中國的救命恩人……
黨，是這樣偉大而神圣，以至于讓我有了莫名的緊張，不敢接近。
我，是一名普普通通的`少先隊員。念過無數(shù)遍最初的誓言，可每當念到“我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”，心里總掠過一絲不安——那股崇敬自是油然而生，可黨這個名詞，畢竟離我太遠，遙不可及。在我的印象里，它向來只存在與一個個感人肺腑的故事中，用在這里未免有些空曠。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，我馬上用更洪亮的聲音念了起來。
回到班里，又看到了班主任李老師那和藹的笑臉——與其說是看，不如說是在享受。老師那愛的目光從每個人身上撒過，那么自然，讓師生間的距離感立即縮短；嘴角永遠勾起那親切的笑容，讓人如沐春風(fēng)；哪個孩子要是不舒服，或者有了什么傷心的事兒，老師必第一個發(fā)現(xiàn)，臉上便露出極關(guān)心的神色，那么真切……在李老師的帶領(lǐng)下，平日里我們和睦相處，一個班四十多個同學(xué)，卻仿佛是一家人一樣。老師讓我們叫她“同志”，我們卻都叫她媽媽。生活在這樣一個大家庭里，我們都深感其樂融融。
某天在會議室旁玩耍的我們忽然聽到一個廣播：“請所有黨員老師，馬上到會議室開會�！秉h員？我不禁愣在了原地。卻瞥見了一個身影，伴著快節(jié)奏的腳步聲向我們走來。那消瘦的身形，那春風(fēng)里溫暖的笑臉——李老師！
望著李老師胸前閃耀著光芒的黨徽，我不禁憶起了往日里忽略掉的場景：還記得，夏日午后的學(xué)校的大門口，有個人流著大汗卻依舊用沙啞的嗓子笑著對每個同學(xué)說你好；還記得，風(fēng)雪交加中，有個人站軍姿一樣地屹立在樓道門口，仿佛要用那消瘦的身子骨為同學(xué)們擋下這凜凜的寒風(fēng)；還記得，金色的秋天里，有個人站在講臺上，用金色的粉筆書寫出金色的文字！還記得……
“同志”，我仿佛明白這其中的含義了。
黨員，就像一個個堅毅的細胞，連在一起就組成了一個龐大而頑強的組織——黨！只是，有些細胞，我們耳熟能詳，知道他們?yōu)檫@個組織，為人民做了許多事情。而我們卻不知道，那些默默無聞的小細胞，不引人注目的小細胞，恪守著自己的職責(zé)，嚴格要求著自己，為黨的建設(shè)、為社會、為國家默默盡著自己一份力的小細胞們。而也正是他們的存在，才得以使我們的黨如此完整、強大。而他們所做的，卻往往是身邊的一件小事……
更重要的是，他們，讓我看到的不再是一個正襟危坐的黨，而是一個最親近，最溫和，甚至?xí)r刻存在于我們身邊的黨！
隊旗下，我們再次宣誓，卻比以往多了一分坦蕩——言語中有的是堅定，心中有的是自豪，而即將體現(xiàn)在行動上的，是成長！
愿這棵幼苗茁壯成長！
成長作文 篇6
初遇
一縷斜陽懶散地鋪在桌面上。時值仲夏，荷花飄香。窗外小池，晶瑩的水珠在荷葉間滾動。蜻蜓點水，一圈圈漣漪蕩漾開去……
我倚在桌邊，目光掃過書架，停留在右側(cè)的角落。走過去，取下，攤開，一縷濃濃的墨香撲鼻而來。
那本書，正是《蘇軾詞選》。本以為蘇軾是“大江東去浪淘盡”的豪邁詩人，卻未曾料到，他也有自己的小情小調(diào)�！拔⒂赀^，小荷翻。榴花開欲燃�！边@首《阮郎歸·初夏》如同詞中細雨，回蕩在我耳畔。淡雅清新的夏日美景一如眼前。
那個下午，文字如香水，熏得我如癡如醉。生活，化身為荷葉芬芳，氤氳在我的心房……
再逢
烈日炎炎，我呆坐在桌前。書法考級未過，手機里書法群中此起彼伏的報喜聲，像一把把刀子插入我的心頭。
我來到書柜前，目光又落到右側(cè)的角落�？v然萬般失落，手還是不受控制地取出了那本書。隨意翻到一頁，“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影”，這不正是我如今的`真實寫照嗎？如此凄涼之感，蘇軾一定與我處在相同的境界吧！
倏忽間，我的目光又落在另一句上，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！碧K軾想表達的是什么？是樂觀？還是對待困境的心境？
蘇軾如此樂觀灑脫，如一股清泉，撲滅我的心頭之火。
陪伴
不知不覺，《蘇軾詞選》已經(jīng)從書柜的角落移到我的書桌上。它伴隨我成長。失敗了，翻開書，“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！背晒α�，攤開書，“昨日出東城，試探春情。墻頭紅杏暗如傾�！�
這本《蘇軾詞選》，帶給我不知多少快樂與美好。在他時而磅礴豪放，時而清新婉約的絕美詩詞中，我調(diào)整好自己的心態(tài)，積極、樂觀地成長。
成長作文 篇7
同學(xué)們，你們知道嗎？現(xiàn)在，除了地球，科學(xué)家沒有從任何一個星球發(fā)現(xiàn)生命存活的跡象。由此可見，生命多么重要！但是，越是重要的事物，越難保護。生命也不例外！生命是脆弱的，并不是堅不可摧。所以，我們應(yīng)該珍愛生命，遠離危險。 交通安全：我經(jīng)常聽聞交通事故。不是超速駕駛、就是酒后駕車。對待那些人，我只有選擇沉默……國家法規(guī)上明明寫著：不準超速駕駛、不準酒后駕車。12個大字！難道那些人真的把生命看得比鴻毛還輕嗎？還有些未滿12周歲的兒童。國家的法規(guī)上明明也寫著：未滿12周歲不準騎車！但是兒童呢？他們還是一如既往的騎車亂竄！難道他們不知道自己是祖國的花朵？未來的希望嗎？他們就真的把父母給他們的性命看的一文不值嗎？我想在此批評以上那些人！同時，我真誠希望大家以后能遵紀守法！ 家用電器安全：有些人在使用電器時，不注意安全。導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)等一些不幸災(zāi)難的發(fā)生。由此我要提醒大家，在使用電器的時候一定要注意安全！一定要認真詳細的閱讀“電器說明書”。以避免不幸災(zāi)難的發(fā)生！ 燃放煙花爆竹安全：煙花爆竹，它們屬于危險物品！有許多不幸之事的起因都來源與它們，如：河南一輛非法運載煙花的.貨車，路途爆炸，導(dǎo)致橋塌事故。大家一定要引以為戒，盡量少放煙花爆竹，甚至不放！ 飲食安全：大家最喜歡的莫過于食物了�？墒�，越是喜愛的事物有可能越危險！有一些食物生來就是相生相克的！如果吃入了相生的食物，那是好事一樁！如果吃入相克的食物，那……另外，還有一些過期的垃圾食品。
威力也是不容小覷！所以，今后大家在飲食方面一定要多加注意啦！否則，后果自負！ 花樣生命，水樣危險：20xx年3月8日，儋州雅星中心小學(xué)2名學(xué)生到水庫游泳，結(jié)果溺水身亡；20xx年3月9號，儋州中和中心2名學(xué)生到江中游泳溺水身亡；我看見花兒的生命在水中掙扎著，和海水一起扭成遠去的浪花，留給親人無數(shù)的悲傷和淚水。本應(yīng)精彩的生命，花樣的美好，還未燃燒不滅的磷火，說隕落便隕落了，恰似流星劃過天際，燦爛的光華轉(zhuǎn)瞬即逝。水，真的很有魅力，讓人情不自禁的去觸摸，只是這一瞬間的接觸，你那精彩的生命就會被死神無情的奪��！所以，我們要遠離水區(qū)，注意安全！ 生命是脆弱的，它不是由任何人主宰，而是把握在自己手里。
安全是生命的咽喉，危險則像架在脖子上的一把刀，時時威脅著我們的生命。因此，我們要有很強的安全意識。要學(xué)會自我保護，使生命不再受到任何事物的威脅，得到有力的保障！ 最后，請允許我在讀警告：珍愛生命，遠離危險！生命只有一次，安全重于泰山！
成長作文 篇8
生活就像是一瓶調(diào)味料。甜蜜的味道在舌尖上跳躍，火辣的味道讓味蕾不禁鼓掌，心酸的味道久久在空腔中縈繞……我們是朝氣蓬勃的幼苗，而面對著調(diào)味料的勇氣和解決的方法則決定了百合和野花的天壤之別。
10月21日，當體育老師來找我參加市運會時，我徹底驚呆了！內(nèi)心激動得像洶涌澎湃的波濤一樣。要知道，整個學(xué)校初中部近800個人中只有15個左右的名額去參加市運會！一整個下午，我都美美的幻想著自己為學(xué)校爭光，老師們對我刮目相看，同學(xué)們欣喜若狂的為我歡呼的情景。那味道好甜好甜，仿佛整個人都沉浸在巧克力的世界里。
10月22日到28日，我一直沉浸在艱苦的`訓(xùn)練中。盡管累，卻總是有一股不自知從哪里來的勁兒推著我前進。記得有一次訓(xùn)練時，我摔跤了，狠狠地摔了一跤。褲子磨破了，腿也摔青了，鉆心的疼�？墒俏疫�是不想放棄，甚至咬著牙站起來后的第一句話連我自己都不敢相信，“我還可以僅需參加市運會嗎？這個傷很快就會好的！不會拖后腿的！”老師對我點了點頭，那微笑像是冬日里的陽光，無語卻充滿溫暖。我笑了，笑的好開心，就像是如愿以償拿到糖果的小孩子，蹦跳著回到跑道，又一次次與風(fēng)并肩，好像從來沒有摔過一樣。那味道好辣，卻在心底為自己鼓掌。
10月29日，市運會的過程讓我感到好無力，好空虛。帶著激動與緊張走上起跑線。踢腿，蹲身，踏上起跑器，抖抖胳膊，雙手成“八”字形撐地，提臀，抬頭，眺望終點，好像那里有我的老師、同學(xué)在給予我鼓勵。隨著電子槍“砰”的一聲，我又一次與風(fēng)并肩。那一次，我終于體會到了使出所有力氣卻仍然追不上他人的感覺，空虛，無力，心酸。就像一只氣球瞬間被針扎破，所有的氣都消失了一樣。明明自己很努力的訓(xùn)練了，明明自己已經(jīng)使出全力了，明明自己……那味道好酸，酸到骨子里。
市運會，我真真切切的體會到了生活是如何的。甜蜜、苦澀、艱辛、心酸，還有堅持。但是我不怕，下一次，我還會與風(fēng)并肩，還會再一次勇敢的出現(xiàn)在市運會的跑道上，哪怕我仍然是最后一個！就像那只氣球，那滿滿的氣一定會隨著風(fēng)融入世界；而那份自信、勇敢和堅持，也一定會讓我成為山崖上最素潔的百合！
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