煩惱的成長作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的煩惱的成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文 篇1

　　寒假又到了，可是我卻沒有像其他孩子一樣開心，因為在假期里，親戚們都會不厭其煩的詢問我的學習情況。

　　我一年級上學期的'時候每次都是考很差的成績，老是被爸爸揍。

　　一年級下學期的時候我的學習成績漸漸地好了起來，學了毛筆、京劇等課程，我爸爸對我說：“學了毛筆之后怎么硬筆變得這么差，這樣還不如不學呢！花錢白受罪。”后來媽媽生氣就成了我的煩惱，我總對她說：“你別生氣了，干嘛生氣嗎？”媽媽總是回答：“不是你的成績，而是你的學習態(tài)度。”我總是奇怪我的學習態(tài)度不好嗎？我感覺還行吧，還值得生氣嗎？

　　隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，我希望我的生活能過得快樂一點，不要有這么多的煩惱。

煩惱的成長作文 篇2

　　“你怎么又看電視了？快去做作業(yè)。”“不要凈看些沒用的漫畫書，有空多看看作文書�！薄澳阆挛缫獙W笛子了，快去吹笛子�！彪p休日的我忙的不可開交。聽著媽媽的使喚，我做了一件又一件的事，沒有空休息。吃完飯，笛子又緊催著我去學。“煩死了，難道就不能讓我休息一會兒嗎？”我忍不住大叫起來。星期天上午，我又提著書包去學奧數、作文。下午，我又拖著另一只包往英語學校走去。雙休日，對于我來說，就是晚上最愉快了，可以舒服地坐在床上看電視。

　　雙休日煩，平時更煩。

　　我放學一回到家，媽媽就問我今天的課堂教什么？每次一放學，就有無數個問題糾纏著我。一到晚上，我就得埋頭做作業(yè)，每當做完作業(yè)，我又得做媽媽布置的'家庭作業(yè)，做完后，我又得做“蟈蟈”－－英語老師布置的英語作業(yè)。還有呢！我不能像大人們那樣瀟灑快活，不能游游蕩蕩，只能呆在家里享受“獨立”。我一有什么不對，就會招來一頓痛罵�？荚嚹�？一回來，“考試成績”這句話就會在我的周圍不停的盤繞。

　　老師跟我說，其實他們大人也有煩惱，正是經歷了這一些煩惱，我們才會長大、成熟。

　　媽媽跟我說，她們做家長的也有煩惱，正是希望我們從小經歷這些煩惱，長大才能出人頭地，才能堅強地生活。

　　而我卻還是似懂非懂。

煩惱的成長作文 篇3

　　青春的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。

　　“你怎么這么粗心，數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的'總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。是父母批評的話語。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“ 果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲，盡力而為了。

　　人不可能沒有煩惱，就像在陽光的沐浴下，也會有烏云的偶然出現。其實，煩惱并不像惡魔一樣可怕，關鍵是如何去面對它。我相信，總有一天，我能夠懂得處理煩惱，消除煩惱，走進美好的成長之夢 !

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