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六一兒童節(jié)的作文

時間:2024-03-10 08:57:24 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)的作文

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  今年的六一,爸爸媽媽都上班。我決定讓姥姥、姥爺帶我到南海公園游玩。剛過立交橋不遠(yuǎn),就看見汽車一輛接一輛,幸好我們環(huán)保出行,沿著小路,很快就到了。

  南海公園里人可多呢,每個游樂項目都排著長長的人龍。我們選擇了環(huán)海游,一圈九公里呢。坐上觀光車,去了鳥類圖片館、南海濕地、親水沙灘。

  在再親水沙灘我光著腳丫和新結(jié)識的'伙伴用水槍打起了水仗,沙灘上留下了我們一串串腳印和一陣陣銀鈴般的笑聲。時間過得真快,中午了,我們戀戀不舍地離開了南海公園。

  雖然沒有爸爸媽媽的陪伴,但我還是很快樂。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  記憶猶如一張巨大的網(wǎng),捕捉了生活中每一件酸,甜?啵钡耐,往往有許多小事從這張網(wǎng)里溜走了,但有一件刻骨銘心的事情令我終身難忘!每當(dāng)想起這件事時我心里便有一種說不出的歡喜!

  記得那時,我剛進(jìn)班級,不禁大吃一驚,整個班級煥然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上寫著“歡慶六一”四個大字。字旁邊有美麗的插圖。呵!窗戶上,墻壁上都貼上了一條條美麗的彩帶,粉紅的',湛藍(lán)的,淺黃的,淡綠的……宛如一只只五顏六色的蝴蝶,穿梭在寬闊的班級中。

  兩位老師笑容滿面的走進(jìn)教室里,先說了心里的愉快,最后說了對大家的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林伊凝走上講臺,開始了我們“四【一】班聯(lián)歡會”。首先我們玩得是“搶凳子”。第一輪由劉嘉雯,蘭思穎,蘇欣,王雨欣,盧芝靈來比賽。Music響了起來,五位女生在四個凳子外轉(zhuǎn)圈圈。“停!”在班長黃潔的一聲令下,這五位女生開始搶起了凳子---劉嘉雯手疾眼快,馬上就搶下了一個凳子。呀!盧芝靈因為太緊張,竟然坐到王雨欣的腿上了。盧芝靈輸了,她到班長那領(lǐng)了兩顆糖。坐回位子上,臉上有了一種不服輸?shù)谋砬。比賽持續(xù)著,冠軍誕生了,是蘇欣。她自豪地走上講臺領(lǐng)了三顆糖,帶著高興的表情回到座位上……

  輪到表演節(jié)目的時間了,林航弘表演了他的節(jié)目“雙節(jié)棍”,他那流暢的動作,好像是位厲害的雙節(jié)棍大師。讓人看了都贊嘆不已。還有伊凝,蘇欣,嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她們那美麗的舞姿,仿佛是三位美麗的仙女在人間翩翩起舞……

  這天過得真快啊!我多么希望這天永遠(yuǎn)不要結(jié)束。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了!一進(jìn)學(xué)校,就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。

  我們吃過早餐后,就成群結(jié)隊地走下小廣場。校會的內(nèi)容可豐富了:有一年級的入隊儀式,有葫蘆絲的精彩表演,還有頒獎儀式。大家都聽得津津有味。

  最讓人興奮的時間又來了!各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動開始了!我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩,如果他(她)說:低下頭!那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的,有一次,口令員說向前走,我大步向后一走,把后面同學(xué)的.腳給踩住了。我和后面的那一位同學(xué)相對笑了笑。我還玩了許多游戲:快樂乒乓球、紙球入箱。

  快樂的時光結(jié)束了,同學(xué)們都依依不舍地走回教室。是時間發(fā)禮物啦!看!有美味的薯片、薯條,有的同學(xué)還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無窮啊!

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  六一兒童節(jié)到了,我到我們同學(xué)家去玩。

  她家有一只小雞,可好玩啦,那只小雞在箱子里,跳來跳去,它想:我一定要出去,整天在這里面,一點兒意思都沒有,我一定要走出這個箱子。

  我看他那么固執(zhí),就把他從箱子里放了出來。沒想到,它一出來就胡亂跑,我走路都要緊緊盯著地,生怕踩傷了這只小雞。

  我來到她家,他就拿了幾本書放在我面前:“這些書我都看完了,你看吧”。我也拿出幾本書給他讓他看。她很大方,有什么好吃的都先讓我吃,有什么好看的電影都叫我來看。有這么個好朋友多好啊。中午,我們?nèi)ネ饷娉燥,那?飯菜可香了,我們吃飽了,回到了她家,我和她一起看書,可是到了晚上,我爸爸媽媽來接我了,我們還沒有讀完書,我就提了一個建議,她覺得這個建議很好,說完,他給我了兩本書,我又給他了兩本書,我拿著那兩本嶄新的書 ,高高興興地回家讀書去了。

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