實(shí)用的小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
冬天寒冷的西北風(fēng)，呼呼的吹著，彷彿在訴說(shuō)著冬天似乎來(lái)臨了。
在大自然中，片片樹(shù)葉紛紛落下，大地籠罩一片寂靜，多數(shù)昆蟲(chóng)和動(dòng)植物們忙著進(jìn)入冬眠，秋天繽紛的景象，早已慢慢消逝了！就連平時(shí)愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒，也瑟縮在自個(gè)兒編織的溫馨小窩，從前有百花齊放的美景，因?yàn)榛▋汉ε露�，而逃之夭夭�?/p>
人行街道上，原本是綠意盎然，身體十分健康的行道樹(shù)爺爺，每到冬天，都會(huì)得到一頭禿發(fā)的怪病，讓他實(shí)在很煩惱。晚上的行人也都穿著暖和的衣服，有的穿著厚皮大衣，有的戴著圍巾，不管穿戴著什么，主要的目的就是要讓自己不要受寒，大家看起來(lái)像把自己裹成肉粽一樣臃腫不堪。
回到家，爸爸看著自己最?lèi)?ài)看的足球節(jié)目，媽媽和弟弟則一起跳繩，為身體加溫，而我則一個(gè)人在書(shū)房里看書(shū)，寫(xiě)功課，準(zhǔn)備明天要用的學(xué)用品，要是冷了再躲進(jìn)溫暖的`被窩取暖，在溫暖的被窩中，我逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天雖然常常冷得讓人凍僵，但它也是個(gè)送舊迎新的季節(jié)，每年的春節(jié)，大家在寒冬中迎接春節(jié)的到來(lái)，在圍爐中，家人在一起取暖的感覺(jué)，十分溫馨。
小學(xué)生的作文 篇2
童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動(dòng)聽(tīng)勾人心弦。
小學(xué)六年，我換了一個(gè)又一個(gè)精美的書(shū)包，但書(shū)包里的東西和擺放的位置卻從未變過(guò)。
從一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)包里除了上課用的書(shū)本外，還多了一個(gè)保溫杯，這是一個(gè)粉色的杯子，是我七歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物，從那天起，媽媽也離開(kāi)我去玩地打工了。之后，我便跟著奶奶一起生活。每一天早上上學(xué)，我總是匆匆忙忙地走了，而當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包時(shí)，那個(gè)保溫杯總是出現(xiàn)在書(shū)包里的右邊。杯子里裝滿(mǎn)了熱水，如果冬天喝上一口熱水，那整個(gè)人都會(huì)暖和起來(lái)。我放學(xué)回家，總是習(xí)慣把杯子放在飯桌上，而第二天上學(xué)，杯子還是一如既往的出現(xiàn)在書(shū)包里，還是那一個(gè)固定的位置，裝的也還是熱的白開(kāi)水。堅(jiān)持了六年的奶奶沒(méi)有一點(diǎn)不樂(lè)意，仿佛這已成為了她的習(xí)慣。每當(dāng)我和上一口熱水，總有一股暖流從我心中流過(guò)。因?yàn)槲抑�，那不僅是水，更是奶奶對(duì)我的.愛(ài)！現(xiàn)在，我上初中了，奶奶年紀(jì)也大了，老是記不住事兒，我再也沒(méi)帶過(guò)水到學(xué)校。相反，每天早上，我總會(huì)為奶奶送上一杯熱水。
在我的鉛筆盒里，有一只黑色鋼筆。這支鋼筆做的很精致，但上面的圖案，我至今沒(méi)看懂。這支筆粗細(xì)剛好，握著很舒服，寫(xiě)出來(lái)的字也很工整，筆畫(huà)很流暢。這支鋼筆很有來(lái)頭，這是姐姐送我的。是在她實(shí)習(xí)的時(shí)候，上級(jí)送給她的，這是她人生工作中的第一份獎(jiǎng)勵(lì)，是她付出辛苦，流下汗水的回報(bào)。她本是不愿送給我的，但經(jīng)過(guò)我的再三懇求，她還是給了我�，F(xiàn)在，我的姐姐已經(jīng)正式成為一名警察，我與她見(jiàn)面的時(shí)間也少了。每當(dāng)我看見(jiàn)那支鋼筆，我便想到了姐姐，所以，我格外珍惜，每次用完后，輕輕蓋上筆蓋，放回鉛筆盒中。我一定會(huì)好好珍藏它的！
除了這些以外，我的書(shū)包里的每一樣?xùn)|西，都有一個(gè)溫馨的小故事。我會(huì)把它們典藏在心里，回憶，留念······
小學(xué)生的作文 篇3
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，因?yàn)槲业?成績(jī)不是很好，所以爸爸媽媽每天抓著我不放，一放學(xué)回來(lái)就要我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。雖然我也很明白爸爸媽媽是為我好，可是我只是個(gè)孩子，我也要放假。
經(jīng)過(guò)了我的努力表現(xiàn)，終于爸爸帶我出去玩，還帶我去吃了牛排，真的好開(kāi)心啊……
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