- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
上周老師告訴我們要去天生湖春游，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準(zhǔn)備了一大包零食呢。
春游的時間到了，我早早的就來到了教室和班級同學(xué)們一起等待大客車的到來，不一會兒大客車來了，班級同學(xué)們興高采烈地上了車，差不多半個小時的車程，我們終于來到了漂亮的天生湖。天生湖的風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象，真迷人呀！我們來到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織我們玩游戲了。這個游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會有謎語，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎了。游戲開始了，老師一聲令下，所有的班級同學(xué)像一個個小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找著寶藏，一個小地方也不愿放過，看他們多認(rèn)真��！游戲結(jié)束，就是我們自己活動的`時間了，班級同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開心了。
快樂的時光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，我們就又要踏上回家的路途了……
小學(xué)生的作文300字 篇2
最近，我發(fā)現(xiàn)妹妹有一個不好的習(xí)慣，就是特別愛哭，稍微有大一點的聲音，她就會被嚇哭。
上次，我和媽媽因為作文的事吵了起來，媽媽那個時候抱著妹妹，我說話的聲音稍微大了一點，妹妹就被嚇哭了，怎么哄也不行，必須等到它自己感覺哭夠了為止才可以停下來，而每當(dāng)妹妹被嚇哭的時候，媽媽就會罵我，甚至踹我?guī)状竽_，我心中十分委屈，想發(fā)泄也不知道該怎么發(fā)泄。
還有一次，我和媽媽奶奶一起到我的`房間里看電視，我們正在吃著西瓜，妹妹突然不高興了，媽媽便抱著妹妹在房間里走走，這時，媽媽忍不住打了個噴嚏，結(jié)果又把妹妹給嚇哭了，每次妹妹被我不小心嚇哭的時候，媽媽就會罵我打我，可是妹妹被媽媽嚇哭的時候，媽媽卻笑了笑!有是干脆賴在我的身上，我真是冤呀!因為妹妹的哭聲淹沒了電視的聲音，所以我和媽媽一起哄妹妹，過了好一會兒，妹妹才停了下來。
我的妹妹這個習(xí)慣真是不好，希望她可以早點改掉這個毛病。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。
書中主要講：小豆豆因為好奇心而被學(xué)校退學(xué)，在新學(xué)校里，她遇到了小林宗作老師。因為小林宗作老師的獨特教學(xué)方式讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校，并在班上認(rèn)識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲�？鞓凡⑿腋５纳钤谶@個大家庭里。但最后美國的轟炸機把這所美麗的大家園給毀滅了。
當(dāng)我讀到《校長先生》這篇時，讓我知道小林宗作老師對孩子們很友善，很親切，很有耐心。能聽講四個小時的話，而且每天上課的方式都是讓孩子們自己選擇喜歡的科目開始。并且對孩子們的.營養(yǎng)要求很高，不會像別的學(xué)校那樣對學(xué)生的飯菜不管。
寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測驗的平均分幾乎都排在前三名。
讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在福州，每年的農(nóng)歷五月初一—初五端午節(jié)，家鄉(xiāng)的人們都舉行吃粽子和賽龍舟的活動。
每年的端午節(jié)前夕，奶奶會準(zhǔn)備好糯米、大紅棗、豆沙餡、豬肉丸、葦葉等。開始包粽子時奶奶把葦葉卷一下，把糯米放進去，再將各種各樣的餡放在中間包好。然后再包幾個比較特別的粽子，有錢幣餡的、有小粽子包到大粽子中的，然后把全部包好的粽子混在一起，這兩種粽子是有用意的，吃到錢幣的'人代表今年會財源廣進、一切順利，吃到里面有小粽子的代表多子多福。
去年的端午節(jié),爸爸媽媽帶我到小區(qū)后面的光明港觀看人們賽龍舟。到那里觀看賽龍舟的人很多，真可謂人山人海。龍舟是長長的，兩邊坐滿了手拿船槳的賽手。隨著一聲哨響，賽龍舟開始了，參賽人員一起劃槳，龍舟像箭一樣的飛了出去。這時，河兩岸的觀眾大喊“加油、加油”。呼喊聲越來越大,掌聲越來越響，參賽人員越劃越起勁，各支隊伍你不讓我，我不讓你，互相追趕。在歡呼聲中比賽終于結(jié)束了。
我喜歡傳統(tǒng)的節(jié)日，我愛吃那香噴噴的粽子，愛家鄉(xiāng)的龍舟比賽，更愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
冬季的清晨這時嚴(yán)寒在地，晨寒襲人。大街小巷都還朦朦朧朧。這時，我兩眼注視著前方，前方無限遼遠的平線上突然出現(xiàn)了小小的`一點光亮，開始像一枚金紅色小片，但隨即擴大了，展開了，像 火一樣燃起來。我再向四周看時，不知不覺之間，黑色已為晨光所代替，而我的一天就這樣開始了……
我推開窗戶一片潔白的雪花迎面吹來，落在了我的臉頰。涼絲絲的。
我走在小路上看著那潔白如玉的雪花，心里很快活。我四處凝望發(fā)現(xiàn)拉笑笑他們，我嘴里壞笑，向他們投一塊“炸彈”一段“小插曲”就這樣展開了……
我和笑笑他們坐在樹下談笑風(fēng)生，十分快活，我望了望天空雪從空中飄飄灑灑的落下，像鳥一樣疾。風(fēng)來了，雪就在天里紛紛揚揚的曼舞，像煙一樣輕。雪片貼在清涼的臉上，像玉一樣潤。
我們大家在一起玩了很久，天漸漸暗下來。夜，剛剛暗下來，薄霧層層彌漫漾開熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下，染成了金色。月光下，樹葉兒沙沙作響，仿佛在彈奏 著一首《月光曲》，婉約而凌美，幽深而美妙。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天是咱們外籍英語教師的28歲生日。為了感謝教師長期以來的教訓(xùn)與照顧，一回到教室，咱們趁教師還沒來時開端評論這次驚喜生日派對的方案。
隔壁班的教師毛遂自薦的表明，他能夠幫咱們買蛋糕，咱們都振奮極了，我發(fā)現(xiàn)咱們大約都有點餓了，聽到有蛋糕吃都躍躍欲試了起來。
等候蛋糕的一起，咱們決議每人要做一張生日卡片，一個天兵男生竟然從紙類收回里拿了一疊“廢紙”讓咱們當(dāng)資料，真是很有環(huán)保精力哦！
不論紙張怎么，重要的是心意，牽強湊合一下，一張美麗的生日卡片就呈現(xiàn)在咱們的面前，每個人輪番簽名，把這暫時做好的卡片，悄悄的藏在教師的`桌子上。
當(dāng)咱們的壽星教師進教室，咱們用如雷的歡呼聲大叫：“教師！生日快樂��！”在外面等好久的隔壁班教師，及時把蛋糕拿進來。
看見教師驚喜的表情，證明今天驚喜任務(wù)，成功完成！喔耶！
小學(xué)生的作文300字 篇7
奶奶家門前有一棵小樹，這棵小樹教給我一個做人的道理。
那是一棵普通的小樹，它雖然不太惹人喜愛，雖然沒有什么動聽的`名字，雖然只是一棵孤獨的樹，但是它把它的一切都獻給我奶奶家。
春天，春風(fēng)姑娘吹著它，春雨姐姐澆著它，小樹抽出新的枝條，慢慢長出了嫩綠的葉子。每當(dāng)我去奶奶家，它就隨風(fēng)搖擺，好像向我招手。有時，奶奶剪下幾枝，用它做——鞭子。
夏天，天氣非常炎熱，每當(dāng)生爐子做飯的時候就更熱了，奶奶讓爺爺把爐臺移到小樹陰下，這樣就不會覺得熱了。
秋天，小樹的葉子漸漸黃了，一片片葉子像一只只黃蝴蝶一樣飄落下來，真美麗呀！每到這時，我都揀起一些落葉夾在書里做書簽。
冬天，小樹枝上堆滿了雪。有時，中午溫度高一點，于是，雪化成了水，流到下面的樹枝上，流到樹干上，漸漸地又結(jié)成了冰溜子，變成了“鐘乳石”，我高興地叫爺爺、奶奶來看……
雖然這棵小樹很普通，但是，它無私地奉獻自己，為別人提供方便的精神深深地感動了我。
小學(xué)生的作文300字 篇8
記得暑假里的一天，我做完作業(yè)，到外面呼吸一下新鮮空氣。一到樓下，便被不遠處一團黑壓壓的東西給吸引了。走近一看，原來是一群螞蟻正在搬一只少了一只腿的螳螂。我不禁心中想：這群螞蟻真是不自量力，雖然說那只螳螂少了一條腿，可身體卻不知比它們大幾倍。突然，螳螂翻了一下身子，螞蟻就死了幾只。看著被壓死的螞蟻，我的心中為它們白白送命而感到不值。
螞蟻卻絲毫沒有退縮的意識，反而招呼來更多的同伴圍攻螳螂。不一會兒，螞蟻的數(shù)量便增加到原來的兩倍了。慢慢地，螳螂有些抵擋不住了。螞蟻見自己占了上風(fēng)，便開始向“獵物”發(fā)起最后一次進攻。沒過多久，螳螂便再也無力反抗，真正成了螞蟻的美味大餐，我腦海中涌現(xiàn)出它們享受美味大餐的情景。
我想螳螂怎么也想不到，自己竟會敗給小小的'螞蟻。小的時候，媽媽、老師就常教育我：團結(jié)就是力量，團結(jié)的力量最強大，可我總是不明白，團結(jié)的力量為什么大�？粗浵亗兛钢胫饾u離去的身影，我深深體會到了團結(jié)的真正力量。我們也要像螞蟻一樣做一個熱愛團體，團結(jié)一致的人。
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文09-29
小學(xué)生作文09-29
小學(xué)生的作文09-29
小學(xué)生作文09-29