[集合]實(shí)用的成長(zhǎng)的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　尼克拉耶娃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是生活的加速器�！边@句話一點(diǎn)兒也不假。

　　我喜歡看書，一拿起書就會(huì)津津有味的看起來(lái)。我看過(guò)《三國(guó)志》、《武俠小說(shuō)》、《童年》、《散文》等書籍。其中，我最喜歡書中這樣一句話“人生中的勇氣，經(jīng)常不像緊要時(shí)刻的勇氣那么富有戲劇性；但是這種勇氣卻同樣是一個(gè)關(guān)于勝利和悲劇的壯觀混合體。一個(gè)人去做他必須做的一切事情——不計(jì)個(gè)人得失，不考慮種種的障礙、危險(xiǎn)和壓力——這就是人類一切道德的'基石”。曾經(jīng)，老師選我當(dāng)班干部，雖然不是班長(zhǎng)，但我也很高興。然而就在我勝任的第一天，我的心里總是怦怦直跳，好像一個(gè)跳跳球在我心間彈來(lái)彈去。我緊張得不得了，兩腿就像不聽使喚了，總是發(fā)抖。當(dāng)我站上講臺(tái)，聲音變小了，說(shuō)話也吞吞吐吐的，因?yàn)槲遗碌米锬型瑢W(xué)，然后他們不跟我玩耍�？僧�(dāng)年級(jí)越來(lái)越大，我的勇氣也越來(lái)越足，但還需要?jiǎng)e人的幫助，當(dāng)我們得到紅旗時(shí)，我知道那不是我一個(gè)人的功勞，在我最為難的時(shí)候，還有其它班干部的路見不平，拔刀相助。我有點(diǎn)失望，于是，我開始慢慢甩掉膽小，鼓足勇氣做個(gè)真正的男子漢。從那以后，我就明白了人生的最大關(guān)卡就是——勇氣。只有戰(zhàn)勝勇氣才能活出一個(gè)新的自我。我還喜歡這樣一句話“不管你的生活有多么的卑微，面對(duì)它吧，把生活進(jìn)行下去；不可逃脫，也不能報(bào)以惡言。生活還不及你壞呢。你最富有的時(shí)候，他反而最貧瘠。人若愛(ài)找茬兒，天堂也能被他挑出毛玻哪怕貧窮，你也要熱愛(ài)生活�？旎睢⒓�動(dòng)和光榮的時(shí)候甚至在濟(jì)貧院里也享受得到”。這句話告訴我一定要勇敢的面對(duì)生活，不管它是貧瘠，還是富有，都要熱愛(ài)生活。這些書籍讓我受益匪淺。

　　由于讀了一些書籍，我也越來(lái)越快樂(lè)，生活越來(lái)越有趣。以前，我總是找不到快樂(lè)，每一次都會(huì)在“個(gè)人的世界”里發(fā)呆，生活也無(wú)聊透底，可自從讀了一些有關(guān)幽默故事的書籍之后，生活也越來(lái)越多姿多彩。我從“個(gè)人的空間”里跳出來(lái)，尋找好朋友。比如我讀了《傻子學(xué)語(yǔ)》這則笑話，我總會(huì)捧著肚子哈哈大笑。我會(huì)把我所知道的故事說(shuō)出來(lái)和大家一起分享。不知道為什么，我總覺(jué)得我自己好像長(zhǎng)大了。同學(xué)們都叫我“老付子”、“開心果”。“老付子”是因?yàn)槲矣袑W(xué)問(wèn)�！伴_心果”是因?yàn)槲夷軐�歡樂(lè)帶給大家。一天下課，我與我的好朋友郭碧銅開玩笑說(shuō)：“郭碧銅，你一定有一門絕世武功——鐵鍋盾吧！”郭碧銅紅著臉說(shuō)：“才沒(méi)有呢！‘老付子’我看你才有呢�！薄安�！我所學(xué)的是付氏少林拳！才不是鐵鍋盾！”說(shuō)著，我們兩個(gè)人都開心的笑了起來(lái)。還有一回，王海霞生氣了，于是，我就對(duì)王海霞說(shuō)：“王海霞，我給你背一首詩(shī)：床前明月光，李白打開窗，看見X光，牙齒掉光光�！闭f(shuō)著，王海霞開心的笑了起來(lái)。此刻，我覺(jué)得自己就像是一個(gè)幽默大師。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我寧愿要?dú)g聲笑語(yǔ)，也不要痛苦和悲傷，每天都開開心心的活著。讓快樂(lè)永遠(yuǎn)都陪伴在我的身邊。我還知道在生活中是需要勇氣的，只要有勇氣，所有的困難都會(huì)被你征服的。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　生命的軌跡，細(xì)膩而蜿蜒，而成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是甜蜜而痛苦的。

　　因?yàn)橛刑�多的不解與困惑，太多的任性與執(zhí)著，太多的爛漫與思索……

　　似水流年，往而不返，渴求與無(wú)奈，都無(wú)所遁形。

　　——題記

　　年輕

　　年輕的心是一朵欲開而未開的百合，藏了許多欲說(shuō)還休的心事。

　　年輕的心是一捧手里的爆米花，甜甜地不安分地跳動(dòng)著。

　　年輕是一片熱帶的陽(yáng)光，熾熱而純凈。

　　年輕，就是海邊的空氣，清新而又自然。

　　我，在成長(zhǎng)，我，正年輕。

　　風(fēng)

　　在風(fēng)中，枯敗的'落葉笑了。因?yàn)椋�風(fēng)讓枯葉俯視人間，然后它才腐爛為新生命。

　　因風(fēng)而作的潮起潮落，終歸是一陣人間煙火。

　　風(fēng)無(wú)法確定自己的方向，它要獨(dú)自吹。

　　風(fēng)無(wú)法明白自己的價(jià)值，它仍在吹。

　　我，在成長(zhǎng)。我，亦如風(fēng)。

　　當(dāng)時(shí)的月亮

　　地上的雨水反射著晚上寥落的燈光。夜色如墨，不斷流露在空氣中。

　　浮云流動(dòng)間，月亮靜靜地顯出來(lái)。新月，月光皎潔，清冷而寂寞。

　　我靜靜地和月亮對(duì)視，了然無(wú)聲。夜色朦朧中，我的心飄忽著。

　　那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境，那個(gè)秋天的上午的風(fēng)聲悄然響起在此時(shí)，寂寞？無(wú)奈！而天空掛著當(dāng)時(shí)的月亮。

　　我，在成長(zhǎng)，我，仰望少年時(shí)的月亮。

　　青春

　　生命是一個(gè)完美與缺憾的連續(xù)體。

　　青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪讓我心碎卻不堪憔悴。淡淡的云，淡淡的夢(mèng)，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……

　　青春在旋轉(zhuǎn)，可是我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去總是孤獨(dú)，喧鬧的燈照亮了一切，卻照不亮我手心的孤獨(dú)，孤獨(dú)的我依然跳著孤獨(dú)的舞步。

　　我，在成長(zhǎng)，我，很孤獨(dú)。

　　詩(shī)

　　同桌，寫下一首“詩(shī)”：“下課啦，放學(xué)啦，放假啦，畢業(yè)啦，混夠啦，老啦，后悔啦，死啦！”名曰：《人這一輩子》，我，則寫了一首《長(zhǎng)相思》贈(zèng)她“詩(shī)韻幽，琴韻幽，燈下對(duì)局焚香就，流光一望收。情隨眸，意隨眸，如花美眷怎相酬？此生相伴休�！�

　　我所向往的，便是獨(dú)坐窗前，一燈如豆，細(xì)品香茗的平靜生活，別無(wú)它求。

　　我，在成長(zhǎng)，我，向往美好的生活。

　　爆發(fā)

　　太陽(yáng)是紅的，人血也是紅的。

　　紅到極致怎么不會(huì)燙呢？

　　人血在體內(nèi)作猶如巖漿在地底慢流。在你不能思索的時(shí)候，請(qǐng)保持沉默；再不能保持沉默的時(shí)候，請(qǐng)選擇爆發(fā)。

　　我，在成長(zhǎng)，我，很熱烈。

　　我，既不受制于生活，也不制于生活，如流水一般，行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止，瀟灑自然，無(wú)形無(wú)惱。成長(zhǎng)的路，艱辛，這重要么？我，在成長(zhǎng)，我，執(zhí)著……

　　后記

　　靜靜回顧成長(zhǎng)的足跡，在我記憶中它們似乎都是那樣深，惟有今日的感覺(jué)是最淺，最輕的。這一段經(jīng)歷告訴我：“成長(zhǎng)路上只有奮斗的過(guò)程是最復(fù)雜、最艱難的，而結(jié)局往往很簡(jiǎn)單……”

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　老家的屋子有三扇木門，兩門之間畫了許多從下往上按照時(shí)間的標(biāo)記一道道凹穴。

　　在蹣跚學(xué)步之時(shí)，我經(jīng)常會(huì)走到老媽跟前，看著那比我高一倍的灶臺(tái)，踮著腳尖和灶臺(tái)比高，還好奇地問(wèn)她：“我什么時(shí)候才可以跟灶臺(tái)一樣高啊？”媽媽說(shuō)“，這樣吧，我把你的身高畫在門后面，標(biāo)上時(shí)間，隔一段時(shí)間你就和它比一比�！�

　　看著那一道道線，我一天一天地在長(zhǎng)高，時(shí)間也在我的腳下一點(diǎn)一點(diǎn)在度過(guò)。

　　上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)與那灶臺(tái)一樣高了，可以夠到灶臺(tái)上的各種鍋具。也在那之前，我碰了較矮的那個(gè)灶臺(tái)上燒水的大鍋，不碰不知道，結(jié)果一碰就讓我的手出了紅泡。

　　看著那幾年前畫的那條線，我笑了，也有了一點(diǎn)的煩惱，但我還像原來(lái)一樣，鼓著腮子爭(zhēng)著跟那些比我高的東西比，我也注意到，那個(gè)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間的柜子也在慢慢地出現(xiàn)裂縫。

　　現(xiàn)在的我回家次數(shù)越來(lái)越少，即使回去也停不了多長(zhǎng)時(shí)間，看著那些密密的.線條和已經(jīng)比灶臺(tái)高上很多的“我”，想到了我永遠(yuǎn)回不去的童年，看著陪伴我成長(zhǎng)的東西，以及上面覆蓋著的厚厚的一層灰塵，我笑了，我笑我小時(shí)候的我與線比高的天真與幼稚。

　　時(shí)間是生命中最重要的東西，失去了它，你就會(huì)失去了一切，所以珍惜當(dāng)下，砥礪前行，方為大智慧。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，我不僅對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，而且我也愛(ài)好體育活動(dòng)。特別是打乒乓球成了我的最愛(ài)。那在乒乓球臺(tái)上跳躍的小球，深深的吸引了我。

　　在二年級(jí)的暑假里，我央求媽媽給我報(bào)個(gè)乒乓球培訓(xùn)班。媽媽爽快地答應(yīng)了。從此以后，媽媽每天早上都帶我去培訓(xùn)。

　　剛開始，老師一直不讓我上臺(tái)打，只是反復(fù)讓我練一個(gè)抽球動(dòng)作。我每天都練一個(gè)動(dòng)作練煩了，打退堂鼓了，媽媽鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)持下去，過(guò)了一個(gè)星期老師終于讓我上臺(tái)了。誰(shuí)知道上臺(tái)比不上臺(tái)還累，我每天練的大汗淋淋的.，手腕痛，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)想起媽媽對(duì)說(shuō)的話？？沒(méi)事，忍一忍，咬咬牙，就過(guò)去了。盡管我多么的難受，但是我還是忍住了。功夫不負(fù)有心人��！在這一個(gè)月的培訓(xùn)里，我學(xué)會(huì)了許多乒乓球招數(shù)和技巧。

　　以后媽媽經(jīng)常當(dāng)我的陪練，只要我一有空，就跑到乒乓球臺(tái)前打球，一打就是幾個(gè)小時(shí)。我也常和小伙伴打球，大多都是我贏，我還常和大人們打球，一些大朋友也不是我的對(duì)手，都問(wèn)我用什么方法把球練好的，我回答：“只要你們不怕累，每天練，就可以練出一身好球技�！睆拇艘院蟠笕恕⑿∨笥褌兌颊椅掖蚯�，就這樣，我的球技在漸漸提高。

　　通過(guò)打乒乓球，我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　在一本又一本的書中閱讀人生，越來(lái)越舍不得這有書的世界。俗話說(shuō)：書是人類的思想庫(kù)。是的，讀一本好書確實(shí)能使我們知榮恥，明得失，促成長(zhǎng)。

　　讀《史記》方知人性的堅(jiān)定、意志的頑強(qiáng)；讀三毛，一顆純凈、透明的心被收藏在書中，留給自己無(wú)限的惋惜；讀余秋雨，了解文化的衰敗，文明的掩藏，古老的'湮沒(méi)，人性的丑惡。于是，眼中的世界少了一份神秘。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看見了戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難；讀《牛虻》，我看見了精神的力量；讀《愛(ài)的教育》，我看見真情的可貴；讀《飄》，我看見了美好的期待……

　　青春的我們，血液里滿載著理想。讓理想在求學(xué)路上飛翔！讓高貴的靈魂越飛越高！讓我們的未來(lái)更加美好！讓我們吶喊，讓我們升騰，讓我們馳騁，從讀一本好書開始吧！

　　在成長(zhǎng)的路上，有一條河，叫放棄，在河的上方，有一道橋梁，叫博覽群書。為了順利跨過(guò)放棄這條河，讓我們一起踏上博覽群書這道橋，從失敗的此岸到達(dá)成功的彼岸吧！

　　我們的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)的滋潤(rùn)，我們的成才需要涉覽書本的精華。我喜歡在一本又一本的書里閱讀人生，體會(huì)人生，品味人生。舍不得這有書的世界，舍不得閱讀的快感，舍不得書本的香味，舌不得那印刷精美的圖案和那妙筆生花的文字。總喜歡靜靜地一個(gè)人在角落里沉浸于書中的世界：忘我、自由，然后精神隨之升華，原來(lái)這就是生活，這就是人生，這就是成長(zhǎng)。在書中的世界成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的世界里有書。人生之快樂(lè)也足矣。

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　如花的雨兒 令我成長(zhǎng) 望湖路小學(xué)五年四班張竹曼 最近，我常常夢(mèng)里笑出聲來(lái)，然后醒來(lái)，一定要看看我家的新成員---一個(gè)美麗如花的小妹妹，她有一個(gè)詩(shī)一樣的名字雨兒。

　　雨兒四個(gè)月了，有意思吧，我的年齡按歲計(jì)算，她的年齡卻按月來(lái)算。她每天的工作就是喝奶、喝水還有睡覺(jué)，對(duì)了還有便便。聽媽媽說(shuō)，她可以吃果泥了，第一次看見雨兒吃果泥，媽媽用感溫的小勺一點(diǎn)點(diǎn)喂到小妹的嘴里，她的.面部表情開始好痛苦，接著又享受地吞下去，有時(shí)媽媽來(lái)不及喂到她嘴里，她就“來(lái)，來(lái)，來(lái)”地叫，而且把整個(gè)小拳頭吞到嘴里，啊啊地抗議，多有意思的小妹妹。

　　有時(shí)媽媽會(huì)和我講，像小妹這樣大的時(shí)候 我的一些事，那時(shí)還沒(méi)有我?guī)兔�，媽媽就一個(gè)人忙碌，從早到晚，有時(shí)累得眼睛都睜不開，像現(xiàn)在衣服要洗啊，奶瓶要消毒，奶粉要提前分好，要陪小妹說(shuō)話，給她讀《弟子規(guī)》聽音樂(lè)�？吹綃寢屵@樣累我就問(wèn)爸爸媽媽：“生我們，你們會(huì)不會(huì)后悔啊，為我們這樣忙忙碌碌會(huì)不會(huì)累啊？”爸爸媽媽說(shuō)“這是他們的責(zé)任啊�！� 我想：媽媽和爸爸培養(yǎng)我和小妹妹長(zhǎng)大是他們的責(zé)任，責(zé)任是什么，雖然我不太懂，但我認(rèn)為我會(huì)做我該做的事，并且做好它。我會(huì)主動(dòng)地給小妹背《弟子規(guī)》，她聽的可認(rèn)真了，我也加深了記憶，一舉兩得。自己的房間我也按時(shí)整理了，臟衣服及時(shí)地放在洗衣機(jī)里，鞋也不亂擺亂放了。放學(xué)了，我主動(dòng)地完成作業(yè)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。我問(wèn)過(guò)同學(xué)：你們喜歡有個(gè)小妹嘛？她們有的說(shuō)：不喜歡，因?yàn)橛袀�(gè)小妹，爸爸媽媽會(huì)不愛(ài)自己的�？墒俏覅s不這樣想，有個(gè)小妹，我可以多一個(gè)人去愛(ài)，又多一個(gè)人來(lái)愛(ài)我，這是一件多么幸福的事�。�

　　媽媽和爸爸都夸我長(zhǎng)大了，其實(shí)是如花的小妹雨兒令我成長(zhǎng)。

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