實(shí)用的小學(xué)生作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　舉手比賽開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)對(duì)手咸建慧面帶微笑，速度很快地在舉著她的雙手。我想：你別高興得太早，等會(huì)兒就會(huì)吃不消的，到時(shí)候你就不是在舉手比賽了，而是在舉手投降了！哈哈哈！��！

　　果然不出我的所料，沒(méi)過(guò)兩分鐘，咸建慧已經(jīng)累得氣喘噓噓了，臉上一副十分痛苦的神情，手舉的速度也變得很慢很慢了。我想：嘿嘿，現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？還是舉手投降吧！

　　時(shí)間到了，對(duì)手咸建慧一共舉了180下。臨到我舉了，我首先用最快的速度用力舉著雙手，可咸建慧卻用一種瞧不起的眼神看著我，好像在說(shuō)：“我還能舉180下，你能舉100下就是老天幫你了！”我這才感覺(jué)到，在別人比賽時(shí)，旁觀者的態(tài)度會(huì)對(duì)選手產(chǎn)生多大的.影響�。∫院髣e人比賽時(shí)，我只能做一個(gè)熱情的觀眾，而不是去嘲笑別人！

　　舉著舉著，我感覺(jué)這哪是兩只手啊，分明就是兩座大山，壓得我喘不氣來(lái)！我真想坐下來(lái)好好休息休息。但一想到咸建慧的眼神，我全身又充滿(mǎn)了戰(zhàn)勝她的力量，又用力地向上舉著雙手。當(dāng)我舉得正起勁的時(shí)候，時(shí)間到了，哇，我一共舉了320下！“耶！我贏了！”

　　這次舉手比賽，不僅讓我品嘗了喜悅，而且讓我知道了做文明的觀眾就是對(duì)選手的尊重！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　它有一雙又大又長(zhǎng)的耳朵，它有一個(gè)三瓣嘴，它還有兩顆紅色的“玻璃球”外加一身黑白相間的衣服。它就是我家的熊貓兔“小丟丟”。

　　你知道“小丟丟”這個(gè)名字是怎么來(lái)的嗎？告訴你吧！它曾經(jīng)丟過(guò)一次。那次是在公園里，我們把它放在草地上玩耍。它看見(jiàn)了這么多綠油油的青草，一下就跳到一片有很多草的地方，一轉(zhuǎn)眼就隱沒(méi)在草叢里了。似乎青草深處有什么吸引兔的美食。我發(fā)現(xiàn)“小丟丟”不見(jiàn)了，急忙拿起一根樹(shù)枝把每一片草叢都捅了一遍。忽然，我發(fā)現(xiàn)這一片草叢有動(dòng)靜，就往地下一看，原來(lái)，小家伙在這里呀！我想：怎么讓小家伙出來(lái)呢？我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵很大的草，就把它拔了，放到小家伙眼前晃了晃，然后把那棵草扔到遠(yuǎn)處。小家伙馬上飛跳過(guò)去吃起來(lái)。唉！我的`熊貓兔我終于找到你了。

　　后來(lái)，我給這只熊貓兔起了個(gè)有意思的名字，叫“小丟”，又覺(jué)得不順口，于是就給它加了一個(gè)“丟”字，變成了“小丟丟”。從此它就有了這么一個(gè)名字。

　　我家的“小丟丟”很可愛(ài)哦。而且還是熊貓兔呢！如果你有空，來(lái)跟我的熊貓兔“小丟丟”玩吧

小學(xué)生作文300字 篇3

　　過(guò)年了，春節(jié)也就到了，雪地上一陣歡聲笑語(yǔ)，也不知是從哪傳來(lái)的。

　　雪花一片接一片的從天上落下來(lái)，給大地蓋上一層“棉被”。銀色的雪給大地戴上了“銀項(xiàng)圈”，樹(shù)上涂了“雪白的.顏料”。

　　一群孩子在雪地上放鞭炮，一個(gè)小孩在點(diǎn)炮竹，他很緊張，隨時(shí)都準(zhǔn)備跑，其他小朋友把耳朵堵著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，地上散落著五光十色的小碎片�！班病钡囊宦�，許多小火球快速升上天空，轉(zhuǎn)眼間便變成一朵朵鮮花綻放在黑壓壓的天空中，你看，那五光十色的鮮花——煙花不見(jiàn)了。

　　歡笑聲越來(lái)越小，越來(lái)越小……最后沒(méi)有了，房子里的香味越來(lái)越濃，越來(lái)越濃，一直吸引著我，我還不時(shí)的走到房子邊呢！原來(lái)大家都回家吃香噴噴的團(tuán)圓飯了，不到一會(huì)兒，街上又熱鬧起來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)亮起了比通常都亮的燈，大街小巷里閃耀著五顏六色的燈光，真美呀！

　　春節(jié)真美呀！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　班長(zhǎng)，可以說(shuō)是班級(jí)最高的“長(zhǎng)官”，我從一年級(jí)到四年級(jí)一直穩(wěn)坐班長(zhǎng)的“寶座”。今年我上六年級(jí)，老師“慧眼識(shí)英才”，結(jié)果，班長(zhǎng)的“帥印”非我莫屬。但是在第二學(xué)期我的“獨(dú)政”被推翻了，這是為什麼呢，請(qǐng)看下一自然段。

　　在第一學(xué)期，我太獨(dú)橫了，我“說(shuō)一不二”，連老師也不放在眼里。就在一次春游和放假之間競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，許多同學(xué)都來(lái)拉攏我,給我各種好處，結(jié)果我兩邊都受了賄賂。到選擇時(shí)，我左右為難，兩邊都向我擠眉弄眼，最后我選擇了放假�？珊髞�(lái)選擇春游的人都向我要回好處，可我沒(méi)有了，只好掏自己的零花錢(qián)還給同學(xué)，可開(kāi)學(xué)后竟有哪個(gè)不知趣的同學(xué)向老師揭發(fā)了，結(jié)果又選了一個(gè)合適的'同學(xué)代替了我，我“下崗”了！

　　希望各位同學(xué)不要學(xué)我，做一個(gè)“鐵面無(wú)私”的好學(xué)生呀！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　一天，我在樓下吃小蛋糕，一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)叩竭@塊蛋糕前，我好奇地蹲下來(lái)認(rèn)真觀察，這只小螞蟻圍著撒落的蛋糕，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，只是看了看就走回洞里，我心里疑惑地想：難道這只螞蟻不想吃蛋糕？甜食不是很受螞蟻喜愛(ài)的嗎？我覺(jué)得疑惑，想要探個(gè)究竟，于是我趴在螞蟻的洞口認(rèn)真觀察。這時(shí)洞口有了動(dòng)靜，一只，兩只，三只、、、、、、

　　接著來(lái)了一大群螞蟻從洞里出來(lái)，這時(shí)我才明的，原來(lái)螞蟻去匯報(bào)消息了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出來(lái)，集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去，視線轉(zhuǎn)移到這蛋糕前，只見(jiàn)一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角，好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著，我見(jiàn)它們并不是亂來(lái)各忙各的，而是排起隊(duì)來(lái)，從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了，它們以傳遞的方式來(lái)搬運(yùn)，前面一只螞蟻把一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕傳給下一個(gè)，下一個(gè)又把蛋糕傳下去，就這樣不停地往下傳。不一會(huì)兒，就把一半的蛋糕抬回去了。

　　呀！我知道了螞蟻有著這種團(tuán)結(jié)這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.力量，齊心協(xié)力做好每件事情的精神。如果我們?nèi)祟?lèi)都能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，世界會(huì)變得更加美好，螞蟻是我們的榜樣。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　森林里一年一度的才藝大比拼就要開(kāi)始了。小麻雀、小鸚鵡、小白兔和啄木鳥(niǎo)都報(bào)了名。小麻雀會(huì)表演雜技，小鸚鵡會(huì)唱歌，小白兔會(huì)跑步，啄木鳥(niǎo)只會(huì)啄樹(shù)捉蟲(chóng)，可這又能箅什么才藝呢？啄木鳥(niǎo)不禁暗暗焦急起來(lái)。

　　就在啄木鳥(niǎo)焦急的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木在“哎喲，哎喲”地痛苦呻吟。啄木鳥(niǎo)馬上叫來(lái)了評(píng)委，并一步一步展示了它的.才藝。

　　啄木鳥(niǎo)先啄來(lái)了一支粉筆，放在地上。然后在樹(shù)上樹(shù)下飛來(lái)飛去，并不停地去啄樹(shù)。評(píng)委們看了，都議論紛紛�？勺哪绝B(niǎo)一點(diǎn)兒也不緊張，它知道，好戲還在后頭呢！

　　忽然，啄木鳥(niǎo)停了下來(lái)。它啄起粉筆，在樹(shù)上標(biāo)上了白白記號(hào)。接著，它又在畫(huà)著記號(hào)的樹(shù)皮上啄了起來(lái)。不一會(huì)兒，蟲(chóng)子就被啄了出來(lái)。霎那間，大樹(shù)公公就不叫喊了，臉上露出了燦爛的笑容。樹(shù)下立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。動(dòng)物們被啄木鳥(niǎo)高超的技藝所驚嘆，更為它不辭辛勞，為大樹(shù)解除病痛的精神所佩服。

　　最后，評(píng)委們一致評(píng)定，啄木鳥(niǎo)為冠軍。啄木鳥(niǎo)高興得一蹦三尺高。它向森林里所有的動(dòng)物發(fā)誓；保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，從我做起！

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