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大全作文600字

時間:2024-03-09 12:42:04 作文大全 我要投稿
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作文600字3篇[熱門]

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的大全作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

作文600字3篇[熱門]

大全作文600字 篇1

  “沙沙沙,沙沙沙……”春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著優(yōu)美的樂曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的柳樹:“快醒醒!快醒醒!柳樹姐姐!绷鴺浣憬懵牭搅撕魡荆犻_惺忪的睡眼,醒來了。她發(fā)出嫩綠嫩綠的小芽,排列得整整齊齊的,好像是二月春風這把剪刀裁剪出來的一樣,無數(shù)根柳條從樹上垂下來,軟軟的,風弟弟一來,柳條不由自主地跳起了歡快的舞蹈,她邊唱邊跳:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”她的樹干粗粗的,摸上去澀澀的。遠看柳樹,像一把綠色的大傘,又像一個美女身著綠色的衣裙,上面用碧綠色的玉石裝飾而成。

  “轟隆隆,轟隆隆……”雷公公敲著大鼓和柳樹打招呼:“你好,你的變化真大呀!”柳樹姐姐點點頭,笑了。她的葉子碧綠碧綠的,長長的,像眉毛,一根根長長的`柳枝,猶如跟跟鞭子,猶如串串鞭炮。她洗了個雨水澡,葉子更綠了,更亮了,還不停地對我眨著眼睛。

  “呼呼呼,呼呼呼……”秋風姑娘邁著輕快的步伐來了,她輕輕一揮手中的畫筆,柳樹姐姐的葉子被染黃了,并且紛紛飄落下來,像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,這是柳樹姐姐送給秋姑娘的見面禮。即使離開柳樹媽媽,她也給媽媽留下最美麗形象。樹葉無聲無息地落在地面上,回到了大地媽媽的懷抱,好溫暖!

  “叮叮當,叮叮當……”冬爺爺駕著狗拉雪橇來到人間,地上、樹上、房子上全白了。柳樹姐姐留著最酷的發(fā)型,身披潔白的婚紗,輕輕地晃晃柳條,她會贈給你一團團“棉花糖”,這“棉花糖”涼涼的,甜甜的,又如朵朵白云拿在手中,記在心里,映在眼里。

  我愛美麗的柳樹。

大全作文600字 篇2

  一年一度的拉練終于在同學的盼望中到來。一大早,我就起來準備好東西,興奮地到學校去。

  到了學校,我聽到了廣播傳來優(yōu)美的音樂聲,便馬上跑到操場集中。同學們的說話聲、笑聲、還有吶喊聲,隨著老師的一聲口哨,都安靜下來了。等楊校長講清注意事項后,我們便出發(fā)了。

  走在路上,迎面撲來了陣陣泥土的'清香。金黃色的油菜花在微風中向我們點頭,許許多多的蜜蜂在辛勤地采蜜,桃花脹紅了臉,一片綠油油的麥苗好像給大地鋪了一層綠地毯。陽光下,風兒像童話里的仙女,用溫柔的手,撫摸著我們的臉蛋。同學們驚奇地叫著“好香!”

  走著走著,有的同學覺得很累了,不想走了,哎,這拉練太辛苦。“同學們,快要到目的地了,快跟上,堅持就是勝利!”陳老師不停地鼓勵我們。

  。〗K于到了。我們分成了一個個小組。鋪好塑料布,擺上了豐富的午餐,津津有味地吃了起來。

  吃完后,同學們有的去采野花,有的玩摔跤,還有的玩玩具。

  突然,有一個同學大聲說:“快過來呀!這里有一只青蛙!”我們聽了,連忙跑了過去。大家都抓起青蛙,我東瞧瞧,西瞧瞧,終于發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。我小心翼翼地走過去,一、二、三,“抓到青蛙了!”我高興地叫起來。這聲音被陳老師聽到了,她連忙走過來說:“青蛙是益蟲,我們不能傷害它!眲傉f完,我們馬上紅著臉把青蛙放了,看著青蛙一蹦一跳的樣子,好像在說:“謝謝你們,再見!

  同學們像歡快的小鳥,盡情地在田野上奔跑著,這是多么開心的日子呀!

大全作文600字 篇3

  有一首歌唱得好:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”是啊,小草沒有樹木那樣高大挺拔,也沒有花朵那樣鮮艷多姿?墒,沒有小草的襯托,大樹不會引人注目;沒有小草的點綴,花朵也不會光彩奪目。而小草卻從不聲張,只是默默的無私的奉獻著。這使我聯(lián)想到我們的老師,他們如同小草,默默的奉獻著自己的一切,他們在自己平凡的崗位上辛勤的工作,頑強的生活。我贊美小草,更贊美老師!

  啊,每一位老師都有一雙無私奉獻的手!隆冬,天氣寒冷,老師的`手凍紅了,可是仍然顫抖著給我們批改作業(yè),是那么認真!盛夏,烈日炎炎,連知了都叫著:“熱啊!熱!”可是老師照樣來到教室,顧不得擦一下臉上的汗滴,仍然用那雙勤勞的手在黑板上耕耘著……

  啊,每一位老師都有一雙獨特的手!數(shù)學老師的手像魔術師一樣神奇,能夠像變魔方似的,用+。-!痢!碌仍S多符號和十個阿拉伯數(shù)字,組成無數(shù)算式,創(chuàng)造無窮的魅力,把我們這些天真幼稚的孩子引入變化無窮的知識殿堂,數(shù)學老師用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。語文老師的手能夠寫出工整的拼音字母,讓我們認識生字;能夠寫出漂亮的大字,讓我們摹仿,練習;能夠寫出生動流暢的語句,讓我們朗讀學習……

  語文老師用勤勞的雙手,為我們提供了豐富的精神食糧,培養(yǎng)了我們的閱讀能力。作文能力和語言表達能力。

  英語老師的手能夠寫出整齊的二十六個字母,并且組成數(shù)不清的英語單詞,讓我們盡情遨游在英語知識的海洋,拉近我們與外國人的距離。

  老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首詩。在這里,我要對所有老師說一句:老師,您們辛苦了!

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