【熱門】優(yōu)秀的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　“大家好！”歡迎你們來到我成長的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)�，F(xiàn)在就讓我當(dāng)個小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！

　　走進(jìn)校園的南門，正前方是一年級至三年級學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個小小游樂場，課余時間我們在這里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時光。

　　再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級至六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的.讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜�，里面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，�?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場上頓時喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說有笑的開心極了。

　　最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個個都健康成長！

　　這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識海洋的校園，我愛這個——成長的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　在記憶的長河中，那些美好的風(fēng)景總在心中滌蕩，校園里一雙雙稚嫩的小手拾起了地上的紙屑是一道高尚，有修養(yǎng)的風(fēng)景；在公交車上，給老弱婦殘讓座是一道愛的風(fēng)景；洪水中的人民子弟兵用血肉之軀筑起一道人墻，與洪水抗?fàn)�，那是一道“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”的壯觀風(fēng)景；大街小巷，那些穿了橘紅色衣服的清潔工人們，日夜穿梭，春夏秋冬，烈日下，寒冬里，城市的干凈讓家園很美，但他們親手打扮的一幅幅畫面更美。的確，美在生活中，人們用美的心靈創(chuàng)造了美的生活，讓社會到處奏響了和諧的音符。

　　在我的心中，就有一幅最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘刻在心中。

　　清晨的校門口，我背著書包順著人流往校門口走去，“嘀……”一聲哨音從人群中傳來，我尋聲望去，一個身材魁梧，濃眉大眼的叔叔地指揮著交通，望著他那標(biāo)準(zhǔn)的`動作，深邃而專注的眼神，我不由得肅然起敬。這位警察叔叔是我們學(xué)校專職的交警，早上，同學(xué)們還沒有到，他就早早堅守崗位，疏通道路，給老師、同學(xué)、家長提供了便利；中午，一聲聲哨響讓各種車輛乖乖聽話，同學(xué)們能有序的進(jìn)入校園；放學(xué)的時候，他堅持讓最后一個學(xué)生過完馬路才離開。五年了，我對他已經(jīng)熟悉了。他就是用一顆愛崗敬業(yè)的心，為同學(xué)們的安全上學(xué)、放學(xué)保駕護(hù)航的。

　　有一天早上下起了大雨，學(xué)校門前暴堵，車流、人流擠成了一團(tuán)。只見他巍然屹立在馬路中間，左一下，右一下的指揮交通，一會兒讓左右車道通行，一會又讓行人通行，雨水從帽沿往下滴，前額的頭發(fā)上已經(jīng)全濕了，雖然他穿著防水的衣服，但是車輛濺起的泥水已把他的褲子和鞋子弄臟了，可他全然不顧，一心指揮道路的暢通。突然，有一個過馬路的小朋友摔倒了，傘甩出了一大截，書包也重重地掉在了地上，那位警察叔叔健步走過去，幫小朋友把傘和書拾起來給小朋友弄好，讓他安全地過了馬路�？�，對面走來了一個步履蹣跚的老奶奶，警察叔叔趕快扶著她過了馬路……

　　春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，在校門口，總能看到那位警察叔叔的背影，我不知道他叫什么名字，但我知道他默默無聞地付出是為了誰。他用他全心全意為人民服務(wù)的精神，為社會作出了貢獻(xiàn)。每次看到他不厭其煩的指揮交通的情景，我覺得那是我心中最美的風(fēng)景。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　我的校園坐落在美麗的南湖旁邊，附近還有九江小學(xué)和同文中學(xué)。雖然他們的校園也很漂亮，但我還是喜歡我的學(xué)校——雙峰小學(xué)。

　　我就讀于學(xué)校的老校區(qū)，校區(qū)分為"筍園"、"竹園"和"箐園"三個部分。"筍園"是指剛長出來的'的竹筍，一年級在那里上課，那里有大型玩具供我們玩耍。"竹園"是二三年級的樂園。"箐園"的意思就是一棵棵竹子組成的竹林，高年級都在那里，那里就是我們的天堂。

　　為什么把"箐園"稱作天堂呢？那里有意思的東西可多了，進(jìn)入操場，映入眼簾的是美麗的花壇和兩邊墻上的六個大字，我們都不知道什么意思，老師告訴我們，講的是六徳和六義；走過操場，是文化柱，上面刻著四大名著和四大發(fā)明；抬頭一看，架空層的笑臉墻上貼著老師和同學(xué)們的笑臉，明示要用笑臉擁抱每一天；最后不能不提位于七樓的科技館，還沒有進(jìn)入大門，墻上漂亮的圖案就足以吸引了我們的眼球：十二星座圖案畫惟妙惟肖，太陽、地球。許多行星的模型掛在樓頂，里面的科技小發(fā)明就更不用說，實在是太多太有意思啦！

　　如果把我的校園比作天空中的一顆恒星，我們就是一顆顆衛(wèi)星，圍繞在它的周圍。

【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-04

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)07-05

優(yōu)秀優(yōu)秀作文01-06

（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文03-04

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文03-04

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】03-08

優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]03-08

【優(yōu)秀】優(yōu)秀作文03-08

（優(yōu)秀）小事優(yōu)秀作文12-22

（優(yōu)秀）暖冬優(yōu)秀作文12-30