[精品]小學(xué)成長作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)成長作文 篇1

　　20xx年7月6日，我的父母把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。第一次睜開眼睛時我還不知道這個世界有多美妙。從第一次邁開腳步開始——我上學(xué)了！我便開始有了理想，校園的氣息激活了我的感官。

　　一眨眼，四年過去了，我升入了五年級。五年級開學(xué)的第一天陽光明媚、萬里無云。踏進校園的第一個腳步開始我便陷入了回憶……

　　想起了上一年級時我還是一個與桌子一般高的小姑娘，見到的也是和我一樣高的'小同學(xué)。從那時開始，我便進入了一幅嶄新的童年的畫。我交朋友、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌。受到老師的好評。

　　二年級時，我的學(xué)習(xí)成績依然名列前茅，我還是那么優(yōu)秀、聰明�？傻搅巳�年級我卻不同了。

　　三年級，對我是那么難。課程學(xué)不好不說，我在不知不覺中性格有了很大的改變，總覺得自己是對的，父母是錯的。然而，在三年級我所做的一切都錯了。期末考試一個85分，一個86分。這對我是一個嚴重的打擊。這也許就是小學(xué)道路上的一個無法跨越的一個柵欄吧！

　　到了四年級，我定下心來，刻苦學(xué)習(xí)，積極向上。努力與汗水凝結(jié)在一起形成了動力。它激勵著我前進，有了讓我學(xué)習(xí)的目標。終于，努力沒有白費。那次期末考試我考了第三名。我很激動，發(fā)誓五年級繼續(xù)努力！

　　回憶起來，我的小學(xué)生活真是五彩繽紛，酸、甜、苦、辣、咸 樣樣都有。今天，我背負著四年級的誓言，踏進了五年級。一首典雅的樂曲繼續(xù)奏起！

小學(xué)成長作文 篇2

　　一個人要快樂，唯有覺得自己在不斷成長。人生如曲曲折折如山澗流水，時而停歇，時而歡唱。人的成長也正如此。唯有快樂才是不竭的源泉。

　　在成長過程中，各人對快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟，從脆弱變堅強，從事不關(guān)己到我為人人；我的快樂是父母的關(guān)心，同學(xué)的.幫助，老師的教導(dǎo)；我的快樂是盡情地在球場上奔跑，在操場上歡快地打籃球，打羽毛球；我的快樂是付出總有收獲。我的快樂是……那天是教師節(jié)，學(xué)校開了一個表彰大會。不但表彰老師，也表彰學(xué)生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎然后給學(xué)生發(fā)獎。這時主席臺上正發(fā)年級前30名的獎，他們一個一個陸續(xù)走上講臺，別提有多高興，我們在下面的羨慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了，校長的聲音就更洪亮了，在同學(xué)們的掌聲中，我聽到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心里充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學(xué)推了推我，我才緩神過來，快樂地跑上獎臺，接過獎狀心里無比自豪，這是我努力了一年的結(jié)果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。

　　我知道，有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀，比我更好，但這是屬于我的快樂，我成長過程中的快樂。

　　快樂是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的呵護，同學(xué)的幫助，正因有了他們，我的成長才充滿了無限的快樂。

小學(xué)成長作文 篇3

　　唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

　　書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

　　小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

　　書籍，滋養(yǎng)著我的精神，撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時，文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時，不由得開心大笑起來；當我讀到敬愛的'周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語時，頓時心潮沸騰；當我讀到無數(shù)陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時，就感受到了人與人之間無比的溫暖，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。

　　在我的書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學(xué)習(xí)有幫助、對陶冶自己情操有好處的書，我都認認真真地閱讀。書籍，已是我的良師益友，我精神的營養(yǎng)品。

　　俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。書籍，給了我智慧和信念，也賜予了我積極向上的力量。

　　書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

小學(xué)成長作文 篇4

　　小時候，媽媽給我買了很多書，每當她下班回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，認識很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會喜歡的�！庇谑�，我就開始自己讀書了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的.不一樣，當我讀書時，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會到了讀書的樂趣。

　　隨著我慢慢長大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會我很多知識，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問題的辦法。它教會我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂

　　對我來說，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會，我可以體會到不曾有過的感受；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。

小學(xué)成長作文 篇5

　　成長，猶如一條五彩繽紛的彩帶，聯(lián)系著我們生活的點點滴滴，從我的'腦海中一直保留到現(xiàn)在。

　　我四歲那年，太陽猶如一個5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺得很熱，也很渴，就吵著鬧著要吃西瓜。我請求爸爸去給我買一個大西瓜。我爸爸說什么也不肯去，被我連拖帶拽地推出了家門。

　　“叮咚，叮咚”�！肮�，是爸爸回來了。我急忙推開家門，接過西

小學(xué)成長作文 篇6

　　中國歷史源遠流長，它具有博大精深的思想文化，還留下了許多具有影響，有利于國家昌盛，人民安居樂業(yè)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，這，就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　《中華美德頌》是一本包含了社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德的書，它贊美了眾多中華兒女優(yōu)秀的民族精神，民族氣節(jié)和道德品質(zhì)，其中，讓我印象最深的還是最美女教師袁文婷和單腿女孩王涓。

　　袁文婷是四川省的一名年輕女教師，26歲，正值花樣年華的她在突如其來的地震面前，不顧個人安危，奮力救出了13個年幼的學(xué)生，最后，她在房屋倒塌的瞬間，在生命的最后一刻她把手臂撐成保護傘的形狀，護住了9名學(xué)生，而她，卻被掉下的水泥板砸到，光榮犧牲了。在生命攸關(guān)的危急時刻，袁文婷勇敢地挺身而出，以自己柔弱的血肉之軀保護學(xué)生，撐起了一片生命的天空，這不平凡的瞬間感動了我，也感動了所有人，袁文婷把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，她用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌，她踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。26歲，花一樣美麗的青春，就這樣永遠被掩埋在廢墟之下，但在廢墟之上，她留給人們的那朵愛心之花，奉獻之花，美德之花，將會永遠燦爛開放。

　　古人云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。意思是：“上天將要把重大使命落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨練，才能震動他的心志，堅韌他的性情，增長他的才能�！边@段話常被后人引用為座右銘，激勵無數(shù)仁人志士在逆境中奮起，就像單腿女孩汪涓一樣，她在16歲那年遭遇飛來橫禍——一條腿被公交車壓斷了，但她并沒有頹唐，一蹶不振，而是漸漸從逆境中走了出來，擺脫了生活的陰影，逐漸變的堅強，后來，她被選進了輪椅擊劍隊，在艱苦的環(huán)境下堅持訓(xùn)練，盡管在訓(xùn)練時困難重重，但汪涓不服輸，不氣餒，憑著超常的勇氣和毅力，她走出了精彩的人生，她獲得過30多枚金牌，9次打破世界記錄，還考上了自己夢想的大學(xué)，這都是她在逆境中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，才取得的驕人業(yè)績，她向世人展示了殘疾人的.創(chuàng)造力和價值，這些令人矚目的成績是對汪涓生命的禮贊！

　　近代，中華美德得到了更進一步的發(fā)展與弘揚，像袁文婷，汪涓這樣具有中華美德的人越來越多。在生活中，每一位中華兒女的心里都有一顆美德的種子，這些種子在已有的中華美德中汲取營養(yǎng)，獲得力量，然后生根，發(fā)芽，抽枝，長成小樹，一棵棵小樹根系交錯，枝葉相連，形成森林，中華美德正以向森林一樣生機勃勃的姿態(tài)成長著，能夠擁有這樣一片寶貴的森林，身為中國人的我們應(yīng)該感到自豪！

小學(xué)成長作文 篇7

　　俗話說的好“國有國法，家有家規(guī)”，一個良好的、安定的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護，從而法律誕生了。

　　它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財產(chǎn)，使人們成為了一個個品德高尚。行為端莊的好市民......

　　“法律”，它像古時候包拯一樣“大公無私”；像正義的化生，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時刻扮演者守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們。像一盞明亮的燈籠，指引無知的'人們走向光明大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善；像一個殺蟲劑，殺死“害蟲”，使世間多一份安寧......

　　“法律就是秩序，有好的法律才會有好的秩序”。我們小學(xué)生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律給予我們的武器，是用來保護我們的。但是，如果我們不能正確的使用它，那么它給我們的將是嚴肅的懲罰！

　　當然，一個人，一個世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象會變成什么樣子。只有法律的限制，我們這個世界才會更美好。生活在法治的國家里，我們無時無刻都感受著法律的公正和威嚴，受它的約束和保護。法律好似一個魚缸，我們就如魚缸里的魚兒一樣，即受它的束縛，又不至于我們跳出了魚缸自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。

　　今天，我們作為一名小學(xué)生，祖國的花朵，將來的棟梁，應(yīng)該從小就要對法律有一定的認識，應(yīng)該知法，懂法，守法。

小學(xué)成長作文 篇8

　　在我呱呱落地的時候，父母是第一個陪伴在我身邊的，他們看到我的到來，紛紛露出了開心的笑容。

　　在我咿咿呀呀學(xué)語時，姑姑們都要我叫：“媽媽。媽媽�！蔽冶隳搪暷虤獾亟辛寺暋皨寢尅�。雖然還沒那么標準，但是大家聽了還是開心的`哈哈大笑。

　　姑姑們都會輪流教我走路，使我很快就學(xué)會了走路。當我學(xué)會走路時，我都會慢慢地走在媽媽面前，對媽媽說：“抱抱�！眿寢屝α似饋恚骸懊妹脤W(xué)會走路了啊，好厲害。”

　　在我七歲時，我步入了學(xué)堂。我開始學(xué)習(xí)了，我長大了。所以輪到我教弟弟走路了。每當我放學(xué)后，姑姑就會教我寫字。寫完之后，我會去教弟弟走路，陪弟弟玩。

　　在我遇到挫折時，姐姐就會鼓勵我：“妹，別灰心。要加油，你一定能闖過這個挫折的。只要你勇敢、堅強地去面對，這樣你就能都打敗挫折。如果你一直退縮的話，那挫折就會擋在你前面，你只能原地踏步。還是說你想當個膽小鬼？”有時被姐姐這么一激，我便會不服氣地反駁，然后勇敢地戰(zhàn)勝挫折，也從中積累到經(jīng)驗。

　　在我因考到好成績而驕傲?xí)r，爸爸就會適時地提醒我：“別以為考到了好成績就驕傲起來，要知道驕傲使人落后，虛心使人進步�！庇谑俏也辉衮湴�，而是找出自己還有什么不足之處，然后去完善。

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　　在我成長的過程中，家人不但一直陪伴在我身邊，而且還教會我很多事情，使我懂得了很多道理，我也能勇敢地面對挫折，從而一步一步走向成功。

小學(xué)成長作文 篇9

　　我今年雖然只有8歲，但是我得到的愛卻遠遠超過了8年。

　　8個春秋了，我是在不幸而又十分萬幸之中成長的，為什么要這么說呢？聽爸爸媽媽說：我在醫(yī)院出生時發(fā)生了一場小小的醫(yī)療事故，從而使我的童年與同齡小朋友的童年差別很大。

　　然而，上天對我卻是十分公平的，讓我有了一對好父母。當時，他們并沒有聽“好心人”的勸告而放棄我，而是用他們所有的愛來細心的呵護著我，是爸爸媽媽教會了我說話，是爸爸媽媽在不知多少汗水與淚水中讓我在五歲時終于邁開了我人生當中的`第一步。這一步是爸爸媽媽無限的愛換來的，這一步也是我邁向人生當中最重要的第一步。

　　我不知道天下有多少父母，但我知道每一對父母都會如同我的父母一樣愛著自己的孩子，也許這就是人類最美的一種本能吧！爸爸媽媽常對我說：“一步一個腳印的往前走�！蔽抑�道這句話的含義有多么深，在我的人生中每一個腳印都充滿了愛我……；我就在這樣的愛中成長。

　　聽過這么一這首歌嗎？“感恩的心，感謝命運……”但我同樣會感謝我的父母，感謝在生活當中所有關(guān)心和幫助我的人。

小學(xué)成長作文 篇10

　　著名教育家孔子說：“少成若天性，習(xí)慣自然成。”習(xí)慣對于一個人性格的形成，能力的發(fā)展有著重要的作用。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強的力量，好的習(xí)慣意味著成功的人生，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來。當然好習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是日積月累的成果。

　　葉圣陶爺爺說：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣�！被仡櫺�學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯,有辛酸也有歡喜，慶幸的是在后來的學(xué)習(xí)中我養(yǎng)成了一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我要把這種好習(xí)慣分享給大家，它就是“課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講，及時復(fù)習(xí)”的好習(xí)慣。

　　記得上三年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績一直都很不穩(wěn)定，課本里的知識又沒有完全掌握，在老師同學(xué)面前我也顯得很沒有自信，對此我曾經(jīng)苦惱過。后來放暑假的時候，媽媽利用閑暇時間給我預(yù)習(xí)了下學(xué)期的數(shù)學(xué)課本，暑假一結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我在課堂上變得自信起來，課堂上我大膽舉手發(fā)言，老師也表揚我。我突然感悟到課前預(yù)習(xí)的好處，之后每天晚上我都會拿出20分鐘左右的時間把新課程提前看一遍，知道哪些地方自己會了，哪些地方還不了解。對于不了解的地方我會作個記號，第二天課堂上便要認真聽講。上課認真聽講很重要，因為課本的知識都是老師在課堂上傳授給我們的`，如果上課不能做到認真聽講，“身在曹營心在漢”，東張西望，胡思亂想，搞小動作，那直接會影響到你的學(xué)習(xí)成績，在認真聽講的同時，我還把老師講課的重點、數(shù)學(xué)書上的公式…...整理到我的筆記本上，用時信手拈來即可。及時復(fù)習(xí)尤為重要。據(jù)研究證明,人的記憶分三個階段:瞬時記憶、短時記憶、長時記憶、上課時認真聽講就是把知識從人的大腦中由瞬時記憶變成短時記憶,及時復(fù)習(xí)可以使知識從短時記憶轉(zhuǎn)化時長時記憶. 及時復(fù)習(xí)不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補學(xué)習(xí)上的知識缺陷，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展我們的記憶能力和思維能力�！皽毓拭嬷�新”說得正是這點。

　　“滴水穿石，繩鋸木斷”！習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅持，習(xí)慣的力量能決定命運。好習(xí)慣伴隨我成長,也愿好的習(xí)慣種子撒遍大江南北，愿每個人都能播種下好的習(xí)慣，最終我們收獲到的必將是完美的人生！

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