小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
又放學(xué)了，天空中的云照樣飄動；鳥兒照樣飛回巢；我呢，也照樣背上書包，獨(dú)自一人騎著我的“小破驢”回家去。
回家的路上要經(jīng)過一個(gè)十字路，這天剛好遇到綠燈，我沿著右邊的斑馬線走，（因?yàn)闆]人走斑馬線。）
這時(shí)我的身邊有一位三十幾歲的'阿姨正要往我這邊拐，她并沒有招手示意，也沒有回過頭來看看，好像胸有成竹的樣子，她在我前輪的地方彎拐的很小，一時(shí)間我也剎不住車。就這樣，我的前輪與她的后輪相撞，我差一點(diǎn)就要兩腳朝天了。
雖然我吃虧了一點(diǎn)，但我并沒有在意，也沒有生氣，以為就這樣走了算了。可是她到是開了口：“你會騎車子嗎？這孩子真是的��！”真是奇怪，這能怪我嗎？我剛要跟她講理，她卻已經(jīng)騎上車子走了，只見行人們對我流露出異樣和責(zé)怪的目光。我可真夠冤的，我錯(cuò)了嗎？我已經(jīng)12歲了，可以騎車子了，并且我是在綠燈下在右邊行駛的。難道我真的錯(cuò)了嗎？而我卻認(rèn)為是她的錯(cuò)，按照交通法規(guī)，在拐彎的時(shí)候是不是應(yīng)該伸右手表示出要拐彎呢？看樣子她的手里并沒有拿什么東西，為什么不伸出手來示個(gè)意呢？而且當(dāng)時(shí)她在我的身邊，應(yīng)該看到我了，為什么拐彎拐得這么急呢？更重要的是，她的錯(cuò)為什么要怪我？！是因?yàn)槲以谒ㄋ﹤兊难劾镏皇切『⑺砸治�，怪我不懂事？還是......
那又為什么小孩就要錯(cuò)？！小孩就沒有正理？！就要跟大人道歉那？！那又是不是只要是大人做得事都是對的呢？！是不是大人就是真理呢？！而我們小孩呢？我們是什么？......誰能告訴我們呢？
小學(xué)生作文 篇2
前天，我和媽媽在網(wǎng)上訂了六本書，其中有《小巴掌童話百篇》、《巴黎圣母院》、《在人間、童年、我的大學(xué)》、《五毛錢的`愿望》、《憨先生和酷小姐》、《史記的故事》。于是，我在家盼 啊盼，第二天沒來，我有點(diǎn)失望，第三天下午，媽媽的電話響了，書終于來了！我激動地跳了起來。取來之后，我津津有味的讀了起來。
小學(xué)生作文 篇3
在一個(gè)偏僻的山谷里，有一對好朋友，勤娃娃和懶娃娃。有一天，他們一起出去玩耍，撿到了一籃子草莓，他們不知道怎么分，就去找山羊伯伯來幫他們分一分，山羊伯伯說：“勤娃娃經(jīng)常幫助小動物們，而且學(xué)習(xí)也很勤奮，應(yīng)該給他多一點(diǎn)。懶娃娃整天就愛睡大覺不愛學(xué)習(xí)，根本沒有幫助過村里的小動物們，所以要分少一點(diǎn)！”
回到家懶娃娃非常生氣，嘴里一直念叨著：“這不公平！這不公平！”勤娃娃打算把分到的草莓帶去給村里的小朋友一起分享。但是他沒有想到的是，懶娃娃居然在他不注意的時(shí)候偷走了他的'草莓，懶娃娃拿著偷到的草莓，開心的說：“哈哈，這下草莓都是我的了！”
勤娃娃發(fā)現(xiàn)自己的草莓不見了，傷心的哭了起來，這個(gè)哭聲被懶娃娃聽到了，懶娃娃心想，我要去假裝關(guān)心一下他，這樣他就不會懷疑是我拿走了他的草莓了！于是他到了勤娃娃家，沒想到勤娃娃一點(diǎn)都沒有懷疑他，還叫他快點(diǎn)回家看好自己的草莓！懶娃娃羞愧極了，他忽然明白了做人道理，他把草莓還給了勤娃娃，而且還主動承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤！
懶娃娃從此以后就改變了，變成了一個(gè)誠實(shí)、勤勞的好娃娃！
小學(xué)生作文 篇4
比賽就快開始了，“骨灰級”選手小康扭扭脖子，活動活動手骨，你要知道，他曾打敗天下無敵手，可是常勝將軍啊，他要是戰(zhàn)勝了小鴻，可就打破了五十連勝的紀(jì)錄。被稱為東方不敗的“重量級”選手小鴻也不容小覷，想在氣勢上壓倒對方�！昂昧藛幔块_始吧！”“嗯！”他們倆互相對視了一下，他們的眼神碰撞的一剎那，似乎都能爆發(fā)出火花。
“開始！”裁判話音剛落，激烈的`“戰(zhàn)斗”拉開了序幕。兩人的手掌心仿佛附上了磁鐵，緊緊地吸在了一起。兩位選手都瞪著眼，漲紅了臉，憋足了勁兒，都想一鼓作氣拿下對方，誰都不愿甘拜下風(fēng)。只見小康馬步一扎，漲成豬肝色似的臉上，緊抿雙唇，緊皺眉頭，幾乎用上全身力氣。小鴻另一只手在腿上偷偷用力，臉上一副臨危不懼的樣子，他咬緊牙關(guān)，憋住呼吸，絲毫也不退讓。他們的手一會往左，一會往右，不相上下。小康松懈了一下，勝利的天平馬上往小鴻傾斜。小康像只快被俘獲的獵物，心急如焚，想在做最后的掙扎，可只稍稍停留那么一會兒，便轟然倒去。
第二局快開始了，小康十分不甘心，要是這局輸了，他可真成為小鴻的手下敗將了。小鴻是個(gè)扳手腕的慣手，不會因?yàn)橼A了一盤兒而飄飄然，他目光如炬。第二局開始了，兩人旗鼓相當(dāng)，勢均力敵。兩只手似乎被什么固定住了，只有那桌子卻在微微地顫抖著。四周安靜得仿佛連一根針掉到地上都聽得見，兩人就這樣對峙著，誰也不讓誰，空氣中仿佛彌漫著濃濃的火藥味。小康瞪著雙眼，緊盯著他的手，而小鴻則緊閉雙眼，等待這勝利的降臨。小鴻快堅(jiān)持不住了。“狹路相逢勇者勝”，好機(jī)會，小康使出全身力氣，把對方“打”下陣來。
小學(xué)生作文 篇5
這幾天，心里很亂。也許是性格的緣故，我總是希望能生活在一種簡單明朗的狀態(tài)里，不習(xí)慣摸棱兩可，左右觀望的氣氛，這樣，連微笑都覺得勉強(qiáng)。
可是生活總是充滿了選擇，成千上萬個(gè)路口，該做何取舍，何去何從？或許這是個(gè)哈姆雷特式般永恒的命題。我問自己：什么是幸福？是萬事俱備后的狂喜無憂，還是忙碌追求中平凡瑣碎。幸福會在現(xiàn)實(shí)的打磨中變的虛無么？我不是個(gè)不食人間煙火的天使，但是我知道，這個(gè)世界中幸福流于形式是太過容易的事情……
最好的朋友和我遇到了同樣的困惑，站在人生的路口，我們對望著，卻無法幫對方選擇，就象她說的，最后的'決定只能靠自己。
“丫頭，”她喜歡這么叫我，“我們都是平凡的人�！蔽叶囊馑迹皇窍Ｍ夷苄腋＃蚨幌胛液退鞒鐾瑯拥臎Q定。
可是，既然平凡，為什么要苛求完美？人生是多么的短暫，如果幸福是一種感覺，為什么我們要讓短暫的人生更添滯重呢？
平凡的人，也許必然要被生活所累，可是不要被心所累。如果要選擇，我寧愿做一個(gè)在平凡瑣碎中忙碌而快樂的人，一個(gè)沒有萬紫千紅的花園卻會因路邊的一絲新綠而會心微笑的人。
只要懂得去擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)你的選擇，你的快樂和痛苦，是的，快樂也是需要擔(dān)當(dāng)?shù)摹．?dāng)這兩個(gè)字出現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，似乎有一種力量在我的身體里，讓我覺得溫暖和安全，讓我可以坦然可以從容地去面對生活，面對未來。
原來成長真的可以是一瞬間的事情……
小學(xué)生作文 篇6
她是個(gè)很偉大的演說家，怎么說呢，她一次到別的國家去演出，用的是當(dāng)?shù)厝说恼Z言，她演講完后，所有觀眾都被感染，站起來鼓掌，并要求她在做一場演講，用自己的.國語。這位夫人很愉快的答應(yīng)了，聲情并茂的”演講”。盡管觀眾們聽不懂她在說什么，但都被她的“演講‘所感動，隨著她演講的聲調(diào)而興奮，激動，傷心……
這時(shí)，臺下一位和這位夫人一同來的男士笑了，他笑著，他的夫人不過是在背九九乘法表……
我的夢想也不是一個(gè)演說家，但我很直接的佩服這位女士，佩服她的能力。一個(gè)演說家，能有這樣的能力，盡管所有人都聽不懂她在說什么，卻能被她起伏的聲調(diào)所折服，這樣的一個(gè)人，將自己所從事的職業(yè)，以及所從事職業(yè)的能力發(fā)揮到極致，可想而知她多么成功，付出了多大的努力。盡管她是在背九九乘法表，或許這是對當(dāng)?shù)厝说囊环N不尊重，甚至可以視為一種嘲笑……但，這沒什么大不了，因?yàn)樗且晃怀晒φ摺?/p>
從敬佩這位夫人，再到研究她為什么背九九乘法表。是對當(dāng)?shù)厝说牟蛔鹬�？嘲弄？還是顯擺自己的特長？我也不知道。不過這樣一位成名的演說家，品質(zhì)不會這么惡俗吧。亦或者是一時(shí)興起，找不到演講的題材，信口拈來？誰知道呢。
小學(xué)生作文 篇7
今天早晨，我一出門，大地上好像鋪滿了絨毯，我仿佛來到了一個(gè)白色世界。天空中還飄著大雪。不一會兒。就落滿我全身，我也像個(gè)小雪人了。
我趕快提著書包往學(xué)校跑去。我來到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們正在拿著掃把掃雪，我也跟他們一起掃雪，我們馬上就掃完了教室前后的雪。
我們到操場去堆雪人和打雪仗。我們做的雪人好像是真人一樣在操場中間站著。我們中間的一個(gè)同學(xué)拿出自己的帽子給他戴上，還有一個(gè)同學(xué)給他戴上自己的.紅領(lǐng)巾，這時(shí)候，全校同學(xué)都圍上雪人連聲夸口：“你們做的雪人真像一個(gè)真人，你們真了不起！”。
我們繞著雪人打雪球，太高興了。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文02-26
小學(xué)生的作文02-26
小學(xué)生作文02-26
小學(xué)生作文02-26