小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我剛起床，就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，怎么比平常冷呢？我套上外套，跑到了外面，“��！下雪了！”我大叫了一聲。太好了，我們學(xué)校又會(huì)讓我們干一件趣活——掃雪。
事情果然不出我所料，上午第三節(jié)課，班主任對(duì)我們說(shuō)：“今天下午集體帶鐵鍬，我們要掃雪�！卑嘀魅蔚脑捯魟偮�，我班的同學(xué)便熱血沸騰，安靜的教室頓時(shí)變成了菜市場(chǎng)。
下午，形形色色的鐵鍬映入了我眼簾，沒(méi)開(kāi)始之前，人還沒(méi)那么多，只不過(guò)幾十人，后來(lái)到了白熱化時(shí)期，除了三年級(jí)以下的同學(xué)，其他年級(jí)的學(xué)生都出來(lái)了。鐵鍬撮雪的聲音震耳欲聾。我想，在這時(shí)從上空鳥(niǎo)瞰青年街小學(xué)的操場(chǎng)，一定會(huì)像白棉布上撒滿了各色珍珠。
看看那些掃雪的同學(xué)，個(gè)個(gè)頭上都滲著細(xì)密的汗珠。那些四年級(jí)小個(gè)子，雖沒(méi)有我們五、六年級(jí)的'大個(gè)子有力氣，但也不比任何人差，都拿著和自己不般配的鐵鍬使勁撮。
再來(lái)看看我們班的同學(xué)吧！王玉鑫和其他幾個(gè)男生來(lái)回跑，就為了不讓雪堆起來(lái)。有的同學(xué)三倆一組，分開(kāi)撮雪運(yùn)雪；有的女生沒(méi)帶鍬，便像聶辰暉那樣用撮子撮雪。興馨的雙手來(lái)回捧雪，已經(jīng)凍得通紅了。我拿著鐵鍬和宋婉寧、韓譯萱一起掃雪。宋婉寧把鐵鍬豎著，插進(jìn)雪里，用腳一踢，雪便乖乖地進(jìn)了鐵鍬里。韓譯萱勁兒大，一下子就把雪撮了起來(lái)。我便把雪送到了桶里。我抬起頭看著我們五年一班雪段那么干凈，心里甜極了，好像吃了蜜一樣。這次掃雪雖然很辛苦，但我們非常快樂(lè)。總之，這次掃雪讓我們受益匪淺。
小學(xué)生的作文 篇2
今天春光明媚，我們、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪�！�。
我們從8點(diǎn)開(kāi)車到了香雪海，大約開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車，就到了。買完門票，我們走了進(jìn)去。雖然是9點(diǎn)，但是，來(lái)游玩的人還是很多，門口有許多小攤：有賣蔬菜的，有賣倉(cāng)鼠的，有賣小吃的.，還有打機(jī)槍的……
我們還沒(méi)到山上，就已經(jīng)聞到了梅花香。來(lái)到山上，我看到了大片大片的梅花，有淡紅的，有雪白的，梅花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下，那棵棵梅花樹(shù)，仿佛成了一片美麗的海洋。
到了中午，我們吃好午飯，到了山上的亭子那兒，我和阿姨一起拍了好多照片，其中令我最滿意的，就數(shù)我在一面刻著“香雪海”三個(gè)大字的巖石前拍的那一張照片了。
到了下午1點(diǎn)多鐘，我們?cè)摶厝チ�。在返回的路上，人越�?lái)越多，從上面往下看，人山人海。我們?cè)谙律降穆飞�，還買了水晶手機(jī)掛件和掛在車上的水晶掛件，爸爸還給我買了一只白倉(cāng)鼠和一只黑白倉(cāng)鼠，我可開(kāi)心了！媽媽說(shuō)再拍幾張照片，于是我們又來(lái)到了湖邊，我們?cè)诖髱r石前各拍了一張照片，還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口，外公和外婆買了一些蔬菜和特產(chǎn)，阿姨買了幾盆盆景就一起回家了。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，今天我們玩得真開(kāi)心。
小學(xué)生的作文 篇3
尊敬的陸老師：
您好！
九月份是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。
雖然您是一位新老師，但從您這幾天教我的情況來(lái)看，您，是一位好老師。
剛開(kāi)始見(jiàn)您時(shí)，就有一個(gè)莫名的親切感，可是你卻給我們班下了個(gè)馬威，還說(shuō)了一番非常嚴(yán)肅的話：“你們班的`英語(yǔ)成績(jī)是最差的，我要求你們給我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，前半個(gè)月我不會(huì)上新課，復(fù)習(xí)初一內(nèi)容，我不允許任何一人在我的課上開(kāi)小差，做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事……”
這讓我們對(duì)你的好感一下子煙消云散。大家心里都在想：唉！還是光哥好啊，這個(gè)老師估計(jì)是魔鬼老師，看來(lái)，以后的日子可苦嘍！
剛上第一節(jié)課的時(shí)候，你認(rèn)真地教我們讀音標(biāo)，耐心地一遍又一遍教我們。
陸老師：“ei，av，i：”
我們：ei，av，i：( )
陸老師：“好！very good！”
當(dāng)我們聽(tīng)到你的鼓勵(lì)時(shí)，我的心洋溢著一種被表?yè)P(yáng)的快樂(lè)，一種讓我變得更自信的快樂(lè)。
陸老師，雖然我和您的接觸并不多，但我認(rèn)為你一定是個(gè)非常優(yōu)秀的老師。現(xiàn)在覺(jué)得你并不是那么的可怕，你也有幽默的一面，上課會(huì)跟我們開(kāi)一些玩笑，讓緊張的氣氛立馬變得放松了。當(dāng)我們做錯(cuò)題時(shí)，你會(huì)耐心地跟我們講解，嘴角還浮著一絲微笑。
有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)：任何一個(gè)老師在上課的時(shí)候是最美的。
那細(xì)架子邊框，更顯得您的眼是多么精明；那櫻桃小嘴，滔滔不絕地位我們講著課，那一只馬尾辮，顯得您干凈利落。
幾節(jié)課下來(lái)，我看到了老師您的辛苦，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，最后，老師，您辛苦了！
此致
敬禮
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