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小學生作文

時間:2024-03-09 09:18:09 小學生作文 我要投稿

實用的小學生作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學生作文

小學生作文 篇1

  早上,我吃完早餐,就帶著愉快的心情去上學了!

  途中,一陣陣煙味傳來,我立刻摀著鼻子,希望能遠離這群車子。不久,我看見許多清潔隊的伯伯、阿姨們,我覺得他們真辛苦,一大早起來幫我們清掃垃圾,讓大家有個干凈的'環(huán)境。我也覺得那些亂丟垃圾的人好沒公德心,要是他們不亂丟垃圾,那地球一定會更干凈。

小學生作文 篇2

  介紹自己作文400字

  我是一個非常調(diào)皮的男孩。你想知道我的特點和樣子嗎?那就來看看吧!我站在鏡子前,看到鏡子里出現(xiàn)了我的形象:1.5米的個子,留著小平頭,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛,閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋,甜甜地笑著,露出了兩排不爭氣的小白牙,充滿了對生活的熱愛。這就是我——一個5年級的小學生。

  我最喜歡的體育運動是跑步。記得有一次上體育課的'時候,老師讓我們跑步。我在跑步的時候摔了一大跤,這時我才知道要多練習才不會摔跤。所以我喜歡的體育運動是跑步。

  記得有一次我在玩耍的時候,看到樹上有一個鳥窩,我便走到樹林,手扒著樹枝,慢慢蹬上去,頓時心想:如果我一不小心掉下去怎么辦?我正準備拿鳥蛋的時候,突然一只大鳥來啄我,我一只手捂著頭,一只手趕鳥,一不小心腳一滑,摔了個四腳朝天。幸好那棵樹不是很高,我才沒摔傷。

  你知道我的特點和樣子了嗎?我這個調(diào)皮的孩子,你喜歡嗎?

小學生作文 篇3

  在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中我比較喜歡春節(jié)。

  春節(jié)在農(nóng)歷正月初一,是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)是怎么來的呢?在很久很久以前,有一只年獸它在農(nóng)歷正月初一的時候,都會來襲擊人類的村子。有一個年輕人剛剛經(jīng)過一個村子。一位好心的老奶奶就給了他點食物讓他快到山頂上去躲避年獸。年輕人很感動為了報答好心的'老奶奶他決定幫助老奶奶趕走年獸。他就在老奶奶家里放了很多鞭炮,再穿上了紅裝,把房子打扮成遠過望去像一個紅紅的怪物。年獸來了,推開門聽見了鞭炮聲,又看見了紅色的怪物以為是比自己厲害的怪獸立刻就逃跑了。我想春節(jié)就是這樣來的吧!

  春節(jié)不僅僅是長大一歲,而且媽媽還會給你買新衣服呢!吃很多好吃的東西,和很長時間沒有聯(lián)系的朋友玩。春節(jié),也就是春節(jié),是一年中最難忘,最輕松的節(jié)日。我特別喜歡。

小學生作文 篇4

  今天,高老師臉上帶著神秘的微笑,走進教室,對我們說:“今天,我們一起來做個小小的試驗!币宦牭竭@句話,同學們就議論起來,什么試驗呀?怎么做呀?

  高老師笑而不答。掏出了一個小小的回形針說:“今天,我們做的試驗就是要讓回形針浮在水面上。”“去,這么簡單,隨便放一下就可以成功了,回形針那么輕!”同學們說道,只見高老師手中捏著回形針,慢慢地放進水里。“唉!”同學們有點失望,“試驗失敗了!”高老師睜大了眼睛,有點驚訝,“怎么會這樣!”高老師不相信自己的眼睛,但又只能無可奈何地進行第二次試驗。

  老師第二次做試驗的時候比第一次更緊張了,似乎手在打顫兒。高老師小心翼翼地把捏著回形針的手慢慢地靠近水面,瞄準了時機,一松手,“唉!”回形針又沉到了水里。我不禁為高老師嘆了口氣,高老師也無奈地搖搖頭。

  俗話說:“失敗乃成功之母”。高老師又開始了第三次的挑戰(zhàn)。這次,高老師耍賴了,從口袋里拿出一張餐巾紙,把餐巾紙平放在水面上,然后迅速而又小心地把回形針放上去。往水桶望去,只見餐巾紙在慢慢下沉,而回形針,卻仍然悠然地浮在水面上。啊,成功了!我們?yōu)楦呃蠋煹某晒Χ吲d!

  高老師對我們說:“剛才我做試驗成功了,現(xiàn)在讓你們來做,看誰也能成功。不過每人只能試兩次!”同學們胸有成竹,好象必勝似的,躍躍欲試。于是,高老師就拿了好幾個裝水的杯子,讓同學們上臺試試。

  試驗開始了,我望了望正在做的那位同學,只見他雙眼成了“一線天”,眉頭緊皺著,好象挑戰(zhàn)的不是水,而是老虎?粗麄,我不禁地笑出聲來:“那么容易的事,用得著這么緊張嗎?”

  看著一個個同學都挑戰(zhàn)失敗,退下陣來,我心里也沒了底了。

  輪到我了,我第一次試驗時,有十成的信心,相信自己一定能行。可能是我太大意了,第一次試驗失敗了。第二次試驗時,一絲的恐懼穿進了我忐忑不安的心房。會不會又失敗了呢?這時,我學著高老師的樣子,也拿了一張紙墊底?山Y(jié)果我和高老師不同,我把回形針放在紙上,總想玩出點新花樣來。只見紙沉了下去,回形針還浮在水面上游泳!剛想叫“我成功了”,沒想到,回形針和我開了個玩笑,在水面上只轉(zhuǎn)了一圈,就來了個“蛙泳”,“命喪水中”了。

  最后,高老師揭示了這個物理試驗的原理:“原來,水是有張力的,如果我們破壞了張力,那么回形針就不能在水面上漂浮。相反,沒有破壞張力,回形針就可以漂浮在水面上!

  “哦!原來是這樣!”我恍然大悟;叵肫饋,今天的試驗真有趣!不但懂得水有張力的道理,還豐富了課余生活。今天真高興!

  高老師點評:觀察認真細致,是寫好作文的基礎和前提,小作者觀察非常細致,描寫也十分具體。文章把老師和同學們在試驗過程中的神態(tài)刻畫得淋漓盡致。按照實驗的`順序描寫,條理也很清晰。夾敘夾議和抒情相結(jié)合的寫法,給文章增添了無限的光彩。一棵樹,繁雜無用的樹枝應該去除,它才能茁壯成長。一篇好文章也一樣,應該把繁雜羅嗦的句子刪除,用簡潔明了的語言描寫,更能扣緊文章的主題。

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