小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
星期三那天我們?nèi)酁榕碜先峤憬憔杩睢?/p>
老師在講臺(tái)給我們講彭紫柔姐姐的經(jīng)歷。她是我們學(xué)校初二八（4）班的一位同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀，她的學(xué)習(xí)成績(jī)和她所參加的演講比賽多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里洗衣做飯，照顧弟弟，是個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。就在她住院期間還不忘學(xué)習(xí)，已經(jīng)看了三本作文選，因?yàn)椴荒馨磿r(shí)去學(xué)校學(xué)習(xí)，還讓媽媽從學(xué)校領(lǐng)了本學(xué)期的新書(shū)，準(zhǔn)備自學(xué)功課，多么讓人憐愛(ài)的同學(xué)�。�
彭紫柔姐姐的爸爸媽媽在深圳務(wù)工，家里的錢(qián)全靠打工掙來(lái)，現(xiàn)在還供弟弟上學(xué)。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有積蓄。…說(shuō)到這老師的`眼睛濕了，我們們眼睛也濕了，我仿佛看到了躺在病床上的她。老師說(shuō)；來(lái)我們?yōu)榻憬阍缛湛祻?fù)做些什么，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手中拿著多多少少的錢(qián)向講臺(tái)走去，我也獻(xiàn)上我的零花錢(qián)，同時(shí)也許了個(gè)愿。
小學(xué)生的作文 篇2
在飯桌上聽(tīng)父親講起你，說(shuō)你在垃圾堆里已經(jīng)呆了好幾天了。那時(shí)候，我就有了見(jiàn)你的渴望。
次日黃昏，我終于見(jiàn)到了你。你蜷縮在那里，眼神是那么無(wú)助，那么令人憐惜。你睜著惶恐的小眼睛，呆呆地望著我。那一刻，我的心快碎了。
你是那么弱小，那么孤獨(dú)。你讓我好心疼。你長(zhǎng)得挺可愛(ài)，真不知你原來(lái)的主人是如何狠下心來(lái)把你拋棄。
我提議把你抱回家，但父親堅(jiān)決反對(duì)，一開(kāi)始他們對(duì)我的講話置之不理，后來(lái)干脆就開(kāi)始訓(xùn)斥我，“家里本來(lái)就夠亂的，抱這么個(gè)畜牲回來(lái)干什么？它要是真好，人家怎么回扔掉呢？”
父母的話語(yǔ)永遠(yuǎn)大于真理，即使不正確也是。
回到屋里，我越發(fā)地惦記著你。我覺(jué)得你好可憐好可憐，而我卻無(wú)法幫助你。我開(kāi)始憎惡，憎惡這世間的虛偽，憎恨著一切的一切。世界這么大，為什么竟沒(méi)有你的棲身之地？
我開(kāi)始覺(jué)得人是最虛偽的、最貪婪的動(dòng)物。我甚至開(kāi)始懷疑那一個(gè)個(gè)的`真理。每個(gè)人都說(shuō)自己善良，可是，真的這樣嗎？
小狗啊小狗，你看到這世間的險(xiǎn)惡，生活的無(wú)情了嗎？你那小腦袋里裝著些什么？無(wú)助，還是……
我無(wú)法真正地懂你，因?yàn)槲沂侨�，是世界上最高等的�?dòng)物。而你是一條小狗，被人唾棄的狗。上帝造成了我們情感交流上的障礙�？晌抑溃阋呀�(jīng)讀懂了人世間的冷漠無(wú)情。
小狗啊小狗，我拿什么幫助你？
人啊，醒醒吧，幫幫那些善良可愛(ài)的小動(dòng)物吧！
小學(xué)生的作文 篇3
一、被狐貍救醒
正太郎跑著去找安田先生把小狐貍還給它的父母，一不小心踩到了懸崖邊的積雪上，和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去了知覺(jué)……
兩只老狐貍又到小狐貍的窩邊去啃木樁，卻發(fā)現(xiàn)小狐貍不見(jiàn)了，急得在窩邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，秋田狗來(lái)追狐貍們，兩只老狐貍只好逃進(jìn)樹(shù)林。
甩掉秋田狗后，兩只狐貍邊走邊用狐貍獨(dú)特的語(yǔ)言談?wù)撈饋?lái)。
狐貍爸爸很著急：“小狐貍不見(jiàn)了，這可怎么辦？”
“我剛才看到正太郎房間里也沒(méi)有人，這可真奇怪！”狐貍媽媽有些疑惑，說(shuō)道。
兩只狐貍邊走邊談?wù)撈饋?lái)，漸行漸遠(yuǎn)。突然，他們發(fā)現(xiàn)了臉色發(fā)白的正太郎。
狐貍爸爸：“正太郎！對(duì)，是正太郎，那個(gè)一向?qū)ξ覀兒苡押玫男∧泻��？墒牵趺椿璧乖谶@兒了呢？”
狐貍媽媽?zhuān)骸笆前。憧此砩线�有雪，可能他凍僵了吧�！�
“可能是吧。正太郎對(duì)我們那么好，可是，小狐貍還沒(méi)有找到，要不要救他呢？”狐貍爸爸有些焦慮，但馬上又變得堅(jiān)定，“一定要救正太郎，正太郎是我們信賴(lài)的伙伴！”
于是，狐貍媽媽不停地舔正太郎的臉，狐貍爸爸把身體貼在正太郎的胸膛上——他們都希望正太郎早點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。
……
過(guò)了許久，正太郎的臉上慢慢恢復(fù)了血色，正太郎醒了！
二、要回小狐貍
正太郎蘇醒之后，發(fā)現(xiàn)自己身處一片雪地之中，還發(fā)現(xiàn)了救自己的兩只老狐貍，感謝了老狐貍一番后，又馬不停蹄地向安田先生家奔去，老狐貍的行動(dòng)更加堅(jiān)定了他要回小狐貍的決心。
過(guò)了一會(huì)兒，他跑到安田先生家門(mén)口，停住了。安田先生開(kāi)了門(mén)，邀請(qǐng)正太郎到屋里去坐，正太郎剛坐下，邊談起他他此行的目的來(lái)。
“安田先生，我想要回小狐貍，我能看看小狐貍嗎？”
“正太郎，你也不小了。你也知道狐貍很狡猾，人人得而誅之，你即便要回小狐貍，又有什么用呢？要看狐貍，隨我來(lái)。”安田先生平靜地說(shuō)道，說(shuō)罷，起身帶正太郎去看小狐貍。
小狐貍在后院，它在風(fēng)雪中嗥叫著，身上仍拖著那根咬不斷的鐵鏈。正太郎看了一眼就回到屋里——他實(shí)在不忍心再看到小狐貍受罪。同樣是鎖著，與其在這里被風(fēng)雪折磨，還不如在正太郎家中的窩里舒適啊——小狐貍心中這樣想著。
“安田先生，你不能這樣對(duì)待小狐貍。動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友。動(dòng)物也是有感情、有靈性的。你應(yīng)該把它還給我�！闭蓢�(yán)肅地說(shuō)道，好像小狐貍和他原本就認(rèn)識(shí)似的。
“正太郎！你不是不知道，狐貍是老奸巨猾的，是可惡的動(dòng)物……”
“可是無(wú)論什么動(dòng)物，都是有感情的。這只小狐貍的爸爸媽媽該多么想念它呀！”正太郎打斷了安田先生的話，神情嚴(yán)肅，同情地望向后院的窗戶(hù)。
“好吧，正太郎，我把小狐貍還給你。它以后偷你的雞啊鴨啊，你可不要那時(shí)再后悔喲！”安田先生說(shuō)。
正太郎喜悅但又帶著嚴(yán)肅地說(shuō)：“我做這件事，從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)！”
……
安田先生給小狐貍解開(kāi)鐵鏈，還給正太郎。正太郎抱著小狐貍，說(shuō)了一句：“再見(jiàn)，安田先生�！闭f(shuō)完便頭也不回，大踏步地抱著小狐貍回家了。
三、山谷放狐貍
回到家，正太郎馬上約上爸爸，和他來(lái)到附近的山谷，準(zhǔn)備把小狐貍還給他的爸爸媽媽。正太郎沒(méi)有看到兩只老狐貍，就對(duì)著山谷喊了起來(lái)：“狐貍爸爸，狐貍媽媽——我不應(yīng)該總是不把小狐貍還給你們，現(xiàn)在我知道了，動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友。你們有感情、有靈性。我知道，你們雖然偷東西吃，但是我知道你們是迫于生存才這樣的。所有的'生物，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，都是美麗的。我們?nèi)祟?lèi)的世界也因?yàn)閯?dòng)物的出現(xiàn)才增添了色彩。所以，我剛才去找安田先生把小狐貍要回來(lái)了，現(xiàn)在我把你們的孩子——這只小狐貍還給你們。我們熱愛(ài)動(dòng)物，所有的動(dòng)物——這不僅是我的心聲，也是全人類(lèi)的心聲，我捉回小狐貍不給你們傷了你們，請(qǐng)你們?cè)徫�，�?duì)不起！”
正太郎說(shuō)著說(shuō)著竟然熱淚盈眶，把自己的心里話全說(shuō)了出來(lái)。末了，還不忘加上一句：“我喜歡小狐貍，我沒(méi)有做傷害小狐貍的事！”小狐貍也滿懷深情地向山谷里叫著。
正太郎松開(kāi)了他抱得緊緊的手，讓小狐貍走。小狐貍走幾步，便留戀地扭頭看一眼正太郎，正太郎也目送著小狐貍漸走漸遠(yuǎn)。突然，正太郎朝著小狐貍深情地說(shuō)：“走吧，小狐貍，離那些獵人的槍口越遠(yuǎn)越好，到你的父母身邊去吧。不要忘記，你還曾經(jīng)擁有過(guò)我這個(gè)朋友！”
小狐貍走了一百來(lái)步，附近的草叢中躥出兩只老狐貍，正是它爸爸媽媽。它們興高采烈地在小狐貍周?chē)鴣?lái)跳去，還轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)正太郎叫了兩聲，表示對(duì)正太郎的感謝，然后一齊嗖地朝樹(shù)林深處跑去了。
小狐貍走進(jìn)深山，到它的父母身邊去了。迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。
小學(xué)生的作文 篇4
我的爸爸是個(gè)奇怪的人。是什么令我感到奇怪呢，是爸爸那變幻式的'脾氣令我感到奇怪，我爸爸的脾氣有時(shí)兇猛，有時(shí)糊涂，有時(shí)溫柔，使我迷惑不解？
記得有一次，我把語(yǔ)文考砸了，回到家爸爸像只兇猛的老虎似的對(duì)我說(shuō)這次考得這么不理想你說(shuō)怎么辦？頓時(shí)我的臉紅得像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，羞愧的低下了頭。對(duì)爸爸說(shuō)爸爸這次沒(méi)考好下次我一定能考出一個(gè)好成績(jī)，給你爭(zhēng)光。
還有一次，我英語(yǔ)考了一百分，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)胰コ钥系禄宦飞衔遗d高采烈。到了肯德基店我左思右想才想到了吃什么東西，1是美帽蝦、2是海王星、3是兩包薯?xiàng)l、4是兩只雞腿、5是一杯奶茶拿到這些東西時(shí)奮不顧身地吃了起來(lái)等我吃完是爸爸溫柔地對(duì)我說(shuō)吃飽了嗎？還要不要再吃點(diǎn)。我說(shuō)我已經(jīng)吃飽了，不用了。
還有一次爸爸酒喝醉了回到家爸爸迷迷糊糊的對(duì)我說(shuō)你是誰(shuí)，怎么到我家來(lái)了，還不快回到自己家里去。我聽(tīng)了笑嘻嘻的對(duì)爸爸說(shuō)我是你女兒這里是我的家我說(shuō)完之后全家發(fā)出一陣大笑，笑聲過(guò)后家中一片雅趣無(wú)聲無(wú)聲。
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