小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
星期三那天我們?nèi)酁榕碜先峤憬憔杩睢?/p>
老師在講臺(tái)給我們講彭紫柔姐姐的經(jīng)歷。她是我們學(xué)校初二八（4）班的一位同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀，她的學(xué)習(xí)成績(jī)和她所參加的演講比賽多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里洗衣做飯，照顧弟弟，是個(gè)聽話懂事的好孩子。就在她住院期間還不忘學(xué)習(xí)，已經(jīng)看了三本作文選，因?yàn)椴荒馨磿r(shí)去學(xué)校學(xué)習(xí)，還讓媽媽從學(xué)校領(lǐng)了本學(xué)期的新書，準(zhǔn)備自學(xué)功課，多么讓人憐愛的同學(xué)��！
彭紫柔姐姐的爸爸媽媽在深圳務(wù)工，家里的錢全靠打工掙來，現(xiàn)在還供弟弟上學(xué)。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有積蓄�！f到這老師的`眼睛濕了，我們們眼睛也濕了，我仿佛看到了躺在病床上的她。老師說；來我們?yōu)榻憬阍缛湛祻?fù)做些什么，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手中拿著多多少少的錢向講臺(tái)走去，我也獻(xiàn)上我的零花錢，同時(shí)也許了個(gè)愿。
小學(xué)生的作文 篇2
在飯桌上聽父親講起你，說你在垃圾堆里已經(jīng)呆了好幾天了。那時(shí)候，我就有了見你的渴望。
次日黃昏，我終于見到了你。你蜷縮在那里，眼神是那么無助，那么令人憐惜。你睜著惶恐的小眼睛，呆呆地望著我。那一刻，我的心快碎了。
你是那么弱小，那么孤獨(dú)。你讓我好心疼。你長(zhǎng)得挺可愛，真不知你原來的主人是如何狠下心來把你拋棄。
我提議把你抱回家，但父親堅(jiān)決反對(duì)，一開始他們對(duì)我的講話置之不理，后來干脆就開始訓(xùn)斥我，“家里本來就夠亂的，抱這么個(gè)畜牲回來干什么？它要是真好，人家怎么回扔掉呢？”
父母的話語永遠(yuǎn)大于真理，即使不正確也是。
回到屋里，我越發(fā)地惦記著你。我覺得你好可憐好可憐，而我卻無法幫助你。我開始憎惡，憎惡這世間的虛偽，憎恨著一切的一切。世界這么大，為什么竟沒有你的棲身之地？
我開始覺得人是最虛偽的、最貪婪的動(dòng)物。我甚至開始懷疑那一個(gè)個(gè)的`真理。每個(gè)人都說自己善良，可是，真的這樣嗎？
小狗啊小狗，你看到這世間的險(xiǎn)惡，生活的無情了嗎？你那小腦袋里裝著些什么？無助，還是……
我無法真正地懂你，因?yàn)槲沂侨耍鞘澜缟献罡叩鹊膭?dòng)物。而你是一條小狗，被人唾棄的狗。上帝造成了我們情感交流上的障礙�？晌抑溃阋呀�(jīng)讀懂了人世間的冷漠無情。
小狗啊小狗，我拿什么幫助你？
人啊，醒醒吧，幫幫那些善良可愛的小動(dòng)物吧！
小學(xué)生的作文 篇3
一、被狐貍救醒
正太郎跑著去找安田先生把小狐貍還給它的父母，一不小心踩到了懸崖邊的積雪上，和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去了知覺……
兩只老狐貍又到小狐貍的窩邊去啃木樁，卻發(fā)現(xiàn)小狐貍不見了，急得在窩邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，秋田狗來追狐貍們，兩只老狐貍只好逃進(jìn)樹林。
甩掉秋田狗后，兩只狐貍邊走邊用狐貍獨(dú)特的語言談?wù)撈饋怼?/p>
狐貍爸爸很著急：“小狐貍不見了，這可怎么辦？”
“我剛才看到正太郎房間里也沒有人，這可真奇怪！”狐貍媽媽有些疑惑，說道。
兩只狐貍邊走邊談?wù)撈饋恚瑵u行漸遠(yuǎn)。突然，他們發(fā)現(xiàn)了臉色發(fā)白的正太郎。
狐貍爸爸：“正太郎！對(duì)，是正太郎，那個(gè)一向?qū)ξ覀兒苡押玫男∧泻��？墒牵趺椿璧乖谶@兒了呢？”
狐貍媽媽：“是啊，你看他身上還有雪，可能他凍僵了吧�！�
“可能是吧。正太郎對(duì)我們那么好，可是，小狐貍還沒有找到，要不要救他呢？”狐貍爸爸有些焦慮，但馬上又變得堅(jiān)定，“一定要救正太郎，正太郎是我們信賴的伙伴！”
于是，狐貍媽媽不停地舔正太郎的臉，狐貍爸爸把身體貼在正太郎的胸膛上——他們都希望正太郎早點(diǎn)醒過來。
……
過了許久，正太郎的臉上慢慢恢復(fù)了血色，正太郎醒了！
二、要回小狐貍
正太郎蘇醒之后，發(fā)現(xiàn)自己身處一片雪地之中，還發(fā)現(xiàn)了救自己的兩只老狐貍，感謝了老狐貍一番后，又馬不停蹄地向安田先生家奔去，老狐貍的行動(dòng)更加堅(jiān)定了他要回小狐貍的決心。
過了一會(huì)兒，他跑到安田先生家門口，停住了。安田先生開了門，邀請(qǐng)正太郎到屋里去坐，正太郎剛坐下，邊談起他他此行的目的來。
“安田先生，我想要回小狐貍，我能看看小狐貍嗎？”
“正太郎，你也不小了。你也知道狐貍很狡猾，人人得而誅之，你即便要回小狐貍，又有什么用呢？要看狐貍，隨我來�！卑蔡锵壬届o地說道，說罷，起身帶正太郎去看小狐貍。
小狐貍在后院，它在風(fēng)雪中嗥叫著，身上仍拖著那根咬不斷的鐵鏈。正太郎看了一眼就回到屋里——他實(shí)在不忍心再看到小狐貍受罪。同樣是鎖著，與其在這里被風(fēng)雪折磨，還不如在正太郎家中的窩里舒適啊——小狐貍心中這樣想著。
“安田先生，你不能這樣對(duì)待小狐貍。動(dòng)物是人類親密的朋友。動(dòng)物也是有感情、有靈性的。你應(yīng)該把它還給我�！闭蓢�(yán)肅地說道，好像小狐貍和他原本就認(rèn)識(shí)似的。
“正太郎！你不是不知道，狐貍是老奸巨猾的，是可惡的動(dòng)物……”
“可是無論什么動(dòng)物，都是有感情的。這只小狐貍的爸爸媽媽該多么想念它呀！”正太郎打斷了安田先生的話，神情嚴(yán)肅，同情地望向后院的窗戶。
“好吧，正太郎，我把小狐貍還給你。它以后偷你的雞啊鴨啊，你可不要那時(shí)再后悔喲！”安田先生說。
正太郎喜悅但又帶著嚴(yán)肅地說：“我做這件事，從來就沒有后悔過！”
……
安田先生給小狐貍解開鐵鏈，還給正太郎。正太郎抱著小狐貍，說了一句：“再見，安田先生�！闭f完便頭也不回，大踏步地抱著小狐貍回家了。
三、山谷放狐貍
回到家，正太郎馬上約上爸爸，和他來到附近的山谷，準(zhǔn)備把小狐貍還給他的爸爸媽媽。正太郎沒有看到兩只老狐貍，就對(duì)著山谷喊了起來：“狐貍爸爸，狐貍媽媽——我不應(yīng)該總是不把小狐貍還給你們，現(xiàn)在我知道了，動(dòng)物是人類親密的朋友。你們有感情、有靈性。我知道，你們雖然偷東西吃，但是我知道你們是迫于生存才這樣的。所有的'生物，無論是植物還是動(dòng)物，都是美麗的。我們?nèi)祟惖氖澜缫惨驗(yàn)閯?dòng)物的出現(xiàn)才增添了色彩。所以，我剛才去找安田先生把小狐貍要回來了，現(xiàn)在我把你們的孩子——這只小狐貍還給你們。我們熱愛動(dòng)物，所有的動(dòng)物——這不僅是我的心聲，也是全人類的心聲，我捉回小狐貍不給你們傷了你們，請(qǐng)你們?cè)徫�，�?duì)不起！”
正太郎說著說著竟然熱淚盈眶，把自己的心里話全說了出來。末了，還不忘加上一句：“我喜歡小狐貍，我沒有做傷害小狐貍的事！”小狐貍也滿懷深情地向山谷里叫著。
正太郎松開了他抱得緊緊的手，讓小狐貍走。小狐貍走幾步，便留戀地扭頭看一眼正太郎，正太郎也目送著小狐貍漸走漸遠(yuǎn)。突然，正太郎朝著小狐貍深情地說：“走吧，小狐貍，離那些獵人的槍口越遠(yuǎn)越好，到你的父母身邊去吧。不要忘記，你還曾經(jīng)擁有過我這個(gè)朋友！”
小狐貍走了一百來步，附近的草叢中躥出兩只老狐貍，正是它爸爸媽媽。它們興高采烈地在小狐貍周圍跳來跳去，還轉(zhuǎn)過身對(duì)正太郎叫了兩聲，表示對(duì)正太郎的感謝，然后一齊嗖地朝樹林深處跑去了。
小狐貍走進(jìn)深山，到它的父母身邊去了。迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。
小學(xué)生的作文 篇4
我的爸爸是個(gè)奇怪的人。是什么令我感到奇怪呢，是爸爸那變幻式的'脾氣令我感到奇怪，我爸爸的脾氣有時(shí)兇猛，有時(shí)糊涂，有時(shí)溫柔，使我迷惑不解？
記得有一次，我把語文考砸了，回到家爸爸像只兇猛的老虎似的對(duì)我說這次考得這么不理想你說怎么辦？頓時(shí)我的臉紅得像個(gè)紅紅的大蘋果，羞愧的低下了頭。對(duì)爸爸說爸爸這次沒考好下次我一定能考出一個(gè)好成績(jī)，給你爭(zhēng)光。
還有一次，我英語考了一百分，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)胰コ钥系禄宦飞衔遗d高采烈。到了肯德基店我左思右想才想到了吃什么東西，1是美帽蝦、2是海王星、3是兩包薯?xiàng)l、4是兩只雞腿、5是一杯奶茶拿到這些東西時(shí)奮不顧身地吃了起來等我吃完是爸爸溫柔地對(duì)我說吃飽了嗎？還要不要再吃點(diǎn)。我說我已經(jīng)吃飽了，不用了。
還有一次爸爸酒喝醉了回到家爸爸迷迷糊糊的對(duì)我說你是誰，怎么到我家來了，還不快回到自己家里去。我聽了笑嘻嘻的對(duì)爸爸說我是你女兒這里是我的家我說完之后全家發(fā)出一陣大笑，笑聲過后家中一片雅趣無聲無聲。
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