四年級(jí)日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
我種了幾顆黃豆，經(jīng)過幾天的觀察，今天，我把豆芽的生長過程總結(jié)如下：
第一天，我在媽媽的指導(dǎo)下把黃豆用熱水燙了一下，又給里面加了一點(diǎn)涼水，讓水的溫度不要太高，媽媽說讓豆子在水里泡著，明天早上，豆子會(huì)膨脹，會(huì)長出小芽來。
第二天，一大早起來，我就迫不及待地去看我的`小豆子是不是像媽媽說的那樣，發(fā)了小芽。我從盆子里拿出了小豆子，放在手心里仔細(xì)觀察，哦！小豆豆真的有小芽兒長了出來。接著我用塑料杯子裝了一些土，把發(fā)芽的豆子種在了里面，然后澆了些水。
第三天豆子的皮開有一點(diǎn)張開，把小芽整個(gè)露在了外面。
第四天和第五天，小芽開始向下面的沙子里長，長到了兩厘米。
第六天，我發(fā)現(xiàn)小芽生長的更快了，它的根已經(jīng)深深地扎在沙土里，上面的兩片小豆瓣已經(jīng)露在沙土之外，變成了綠色，上面的豆皮即將脫落。我想，再過一兩天豆瓣中間就會(huì)長出小小的葉子了。
四年級(jí)日記 篇2
今天是大年三十，按照習(xí)俗要吃餃子。本來并不需要我動(dòng)手，但我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一下包餃子，于是就毛遂自薦。
下午三、四點(diǎn)左右，媽媽把早就準(zhǔn)備好的鲅魚餡端了出來，又把揉好的面團(tuán)放在案板上，穿上圍裙，準(zhǔn)備開始包餃子。
媽媽抓了一把面粉，在自己面前的案板上撒了一層，又幫了撒了一層，她將面團(tuán)拿到自己面前，開始揉搓，等面團(tuán)揉軟時(shí)，她將面團(tuán)分成幾段，交給我一段，我學(xué)著媽媽的樣子在案板上不停地搓，不一會(huì)兒，面團(tuán)就變得又細(xì)又長。媽媽把面條揪成一小塊一小塊的，我把它們按成一個(gè)個(gè)扁平的小面餅。我的手上沾滿了面粉。
接下來開始搟餃子皮。媽媽拿出兩個(gè)搟面杖，遞給我一個(gè)，她開始給我做示范。她拿過一個(gè)小面團(tuán)，左手捏著一角，右手每搟一下面團(tuán)，左手就轉(zhuǎn)一下，動(dòng)作非常熟練，只幾下兒，一個(gè)中間鼓邊上薄的圓圓的餃子皮就呈現(xiàn)在我眼前。
我試著搟了幾個(gè)，但不是皮太厚，就是形狀太奇怪。我有些沮喪。媽媽一邊安慰我，一邊手把手地教我，時(shí)不時(shí)的還向我傳授“密訣”。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我的左右手越來越協(xié)調(diào)，餃子皮越搟越好。正在我意猶未盡的時(shí)候，面團(tuán)都用完了。我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)開始包餃子。我每次夾的餡不時(shí)太多就是太少，弄得面皮里外都是餡。雖然我包的.餃子很難看，但是我依然很高興，一回生二回熟嘛。從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，我的餃子包的越來越得心應(yīng)手。
看著下鍋的餃子，我的心中充滿了自豪。我也會(huì)包餃子了。盧霄桐
四年級(jí)日記 篇3
今天星期六，我在家里沒事干，就跑到陽臺(tái)上東張西望。忽然，我看見鄰居家的小弟弟正在樓下吹泡泡。我越看越激動(dòng)，忍不住也想玩一玩。
可沒有泡泡水怎么辦？我決定自己動(dòng)手做。我先找來一個(gè)瓶子，再往瓶子里倒了點(diǎn)洗潔精，然后倒入半瓶水，最后使勁搖晃瓶子。就這樣，一瓶泡泡水就做好了。
開始吹泡泡了。我先用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，再把吸管的一端放進(jìn)嘴里，然后輕輕一吹，吸管的另一端被我吹出了一個(gè)小泡泡，再輕輕一甩，泡泡從吸管上飛了出去。泡泡輕輕地飛著，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫濺到我的臉上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越來越多，在陽光的照耀下，泡泡變成了彩色的。它們有的.像一個(gè)個(gè)圓形氣球，在空中飛舞；有的像一對(duì)對(duì)雙胞胎，緊緊相連著在空中玩耍；還有的像一個(gè)個(gè)燈籠，懸掛在空中……泡泡在空中輕輕飄蕩，有的飛到了屋頂上，好像在屋頂上玩滑梯；有的飛到了花園里，好像在花朵上跳舞；還有的飛到了樹葉上，好像在跟樹葉說悄悄話……小區(qū)上空回蕩著我快樂的笑聲。
吹泡泡真好玩�。∥覑鄞蹬菖�！
四年級(jí)日記 篇4
星期三，我們班由中隊(duì)長呂樂妍和熊曄為我們組織了中隊(duì)活動(dòng)，主題是《環(huán)保我做主》。
首先呂樂妍中隊(duì)長要我們讀小詩和讀了一些關(guān)于環(huán)保的文章，這些都是圍繞環(huán)保這個(gè)主題的，這讓我知道了許多的環(huán)保的知識(shí)。還讓我們的同學(xué)想出了一些保護(hù)環(huán)境的想法，這又讓我知道了許多保護(hù)環(huán)境的辦法。然后呂樂妍中隊(duì)長在黑板上畫了一個(gè)樹，然后熊曄中隊(duì)長要我們每小組派出一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)要寫出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的一個(gè)“金點(diǎn)子”。我們小組選擇了我，我寫的“金點(diǎn)子”是：如果我們大家要保護(hù)環(huán)境的話，就要愛護(hù)花草樹木，不亂砍伐樹木。還有，垃圾要“有害單獨(dú)放，干濕要分開�！焙髞�，中隊(duì)長將每位同學(xué)的'“金點(diǎn)子”都說給了全班同學(xué)聽。最后，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。首先中隊(duì)長將一個(gè)公仔給我們，讓我們聽到音樂時(shí)把公仔傳來傳去，當(dāng)音樂停時(shí)，哪一個(gè)人拿著公仔，那一個(gè)人就要講一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的“金點(diǎn)子”。
通過這次的活動(dòng)，讓我懂得了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。希望下一次中隊(duì)活動(dòng)我能懂得更多的知識(shí)。
四年級(jí)日記 篇5
快到春節(jié)了，為了增加節(jié)日的氣氛，媽媽去明珠花卉市場(chǎng)買了幾支百合花。剛買回來時(shí)，每株上面也就三四個(gè)花骨朵，它們并沒有引起我太大的注意，我只是按照媽媽的吩咐把他們插在了水瓶里。
今天早晨我一起床，便聞到了滿屋子的花香，我非常驚奇，哦！原來是百合花三三兩兩的開了。
每朵百合花都有六瓣潔白的花瓣，中間包著紅色的花蕊，那沁人心肺的`香味，就是由花蕊散發(fā)出來的。
清香、潔白的百合花真的很美！
四年級(jí)日記 篇6
20xx年9月28日 星期六 晴
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘一響,我一下子坐了起來,回想起剛才的夢(mèng),就十分害怕。
開始,夢(mèng)見我來到了一個(gè)神秘國度,這里的云是棉花糖做的,水是冰糖漿做的`,樹是棒棒糖做的，房子是蛋糕做的……正當(dāng)我沉浸在這美妙的世界中時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身上的衣服變成了一件公主裙，我十分納悶！突然聽見有人叫我“公主”。隨后出現(xiàn)了一輛馬車,車夫?qū)ξ艺f:“請(qǐng)上車，公主殿下�！�
車夫帶我來到城堡,我下了車后,推開大門,里面有一張長桌,上面放滿了各式各樣的糖果,我抓了一把鋼珠糖,塞到嘴里。突然聽到了一個(gè)聲音:“你必須在1分鐘之內(nèi)吃完所有糖，不然將會(huì)受到懲罰�！蔽业膵屟�,要吃完所有東西，我一看已經(jīng)過了30秒了……
我趕緊抓起一把糖，把它塞進(jìn)嘴里，可是那個(gè)聲音突然說：“還剩10秒鐘的時(shí)間�！蔽矣众s緊抓起一把糖，瘋狂的往嘴里塞�？墒亲詈竽莻�(gè)聲音無情地說：“時(shí)間到，你將會(huì)被流沙淹沒�！边@是流沙已經(jīng)到了我的膝蓋了！
幸好鬧鐘把我叫醒，不然我一輩子都不想吃糖了。
四年級(jí)日記 篇7
12月14日 星期三 天氣：晴
今天，媽媽買了兩元煮熟的菱角回來。
我吃得津津有味，看到一旁的奶奶沒有動(dòng)手，我就邊吃邊問：“奶奶，這么好吃的菱角怎么不吃呀？”奶奶笑著說：“牙齒不好，菱角的殼太硬了，咬不動(dòng)。”我說：“那太遺憾了�！蔽矣殖云饋�。吃著吃著，我忽然想起我小時(shí)候碰到外殼很硬的食物，都是媽媽咬好了，甚至嚼碎了給我吃。菱角肉很嫩，奶奶肯定吃得動(dòng)，今天我何不……
說干就干，我先拿了一個(gè)菱角把它咬成兩半，再用牙使勁壓硬殼，便把肉擠出來了。我把雪白的菱角肉送到奶奶的手里，奶奶高興地說：“這下我吃得動(dòng)了�！蔽乙贿B剝了好幾個(gè)菱角給奶奶。奶奶邊吃邊說：“我有個(gè)好孫女！”
我以后還要做奶奶的.“牙齒”，讓奶奶吃到更多新鮮、美味的食物。
四年級(jí)日記 篇8
在我五歲那年寒假的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我去西湖公園照相。媽媽當(dāng)時(shí)向我們提了一個(gè)建議說：“來照一張漂漂亮亮的全家福吧!作為春節(jié)前的紀(jì)念照片吧!”我和爸爸聽了連連說好。
說照就照，媽媽和爸爸趕緊找了一個(gè)攝影師，又連忙找了一個(gè)景色美、環(huán)境又好的地方讓攝影師幫我們照了一張全家福。
爸爸媽媽蹲了下來，把我摟在中間，爸爸溫暖的`手扶著我的后背。我露出甜甜的笑容，面對(duì)著照相機(jī)，比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。只聽“咔嚓”的一聲，照相機(jī)就將這幸福而溫馨的時(shí)刻拍了下來。攝影師高興地說：“你們這張全家福真好看�！卑职謰寢屢查_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們照相完之后又在公園里玩了一會(huì)兒，然后才回家吃午飯的。
我把這張照片放在相冊(cè)里，來我家學(xué)習(xí)的同學(xué)都說：“這張照片真好看。”
我現(xiàn)在看到這張照片，似乎聽到了當(dāng)初那“咔嚓”的聲音。我非常喜愛這張全家福，因?yàn)樗砹宋倚腋Ｓ譁剀暗募摇?/p>
教師評(píng)語：作文的句子寫得很流利，從描寫介紹的語句可以感覺到你對(duì)這張照片的確很喜愛。如果能將照片里的景色再描寫介紹得細(xì)致生動(dòng)些，相信效果會(huì)更棒。
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