小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
寒假里,我和父親母親坐高鐵到西安站回陜西老家,回老家過年作文。叔叔來接我們,昭昭哥哥帶我去吃好吃的。
過年到奶奶家,在扶風(fēng)縣。奶奶煮了羊肉,我們貼春聯(lián),放鞭炮,看村里的叔叔敲鑼打鼓。父親還要我和昭昭哥哥去背誦別人家門口的春聯(lián)。我背的春聯(lián)是:好日子順心如意,美生活幸福安康。
后來,父親帶我和昭昭哥哥去看兵馬俑,這是中國皇帝秦始皇的地下*,包圍秦始皇墓的。兵馬俑整整齊齊,氣勢如虹,但很可惜,有些兵馬俑缺失了身體的`一部分。
我喜歡回老家過春節(jié),能真真切切地感受到過年的喜悅!
小學(xué)生作文 篇2
一年一度的春游又到了,這次我們五年級要去的是運河博物館和天子嶺垃圾場。
在一路的鳥語花香中,在一路的興奮地交談中,在一路的遐想中,我們首先來到了處在運河河畔的運河博物館。
剛踏進場館一步,我就被場館獨特的設(shè)計驚呆了,這簡直就是一個運河的仿真模型嘛!四個展廳分別全面的展示了運河的歷史、運河的用途、運河的'保護、運河的文化。
可是,我們頭頂上的烏云卻偏偏和我們作對,游覽到一半,下起了雨,可是仍阻擋不了我們參觀的熱情。我們席地草草的吃了飯,又去了第二個場館——天子嶺垃圾場。
在途中,講解員叔叔告訴我們,天子嶺垃圾場所在的位置原來是一個落差約200米的山谷,如今全被填平了。
在這里,我們見到了亞洲最先進的廢水處理系統(tǒng),見到了正在處理的垃圾,見到了建在垃圾之上的生態(tài)公園,見到了······
小學(xué)生作文 篇3
秋,是一個悲傷的季節(jié),她能勾起人的無限回憶!望著那滿地秋色,莫名一陣悲傷。 秋風(fēng)刮得呼呼作響,如千萬個刀片輕刮著你的.臉。樹葉在秋風(fēng)的摧殘下,瑟瑟地飄落在地,仿若一只只絕美的蝴蝶,唱出了生命中最后的挽歌!真是秋風(fēng)掃落葉!金秋送爽,天高云淡,大雁南飛。湛藍的天空上,沒有一絲云彩,那般純凈,那般美麗,那般平靜,不起絲毫波瀾。時不時飛過幾只孤鳥,傳來幾聲鳥鳴,為這秋色平添幾分生機。秋,萬物蕭瑟的季節(jié);秋;空靈美麗的季節(jié)。她提著寬大的裙擺,悄悄的來到,又悄悄的離去,只留給人們一個單薄的身影,因為,她知道冬來追她了!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文[精選]07-23
小學(xué)生的作文(精選)07-23
小學(xué)生作文08-12