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小學(xué)生的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動著，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因為這次是“雙重夾擊”，語文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)�！罢媸悄信旌想p打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒趣的說道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時期之魔鬼 訓(xùn)練嗎？”
聽著同學(xué)們的.叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最后一個數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長方向一扔 ，再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時，用另一 只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯，不浪費 一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
小學(xué)生的作文300字 篇2
大理位于我國的云南省，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，四季宜人，是個旅游的好去處。
大理的特產(chǎn)很多，主要有：海東雪梨、普洱、云龍綠茶、高河菜等。
那么，大理的美麗風(fēng)景有事怎樣的呢？現(xiàn)在，我就給大家介紹一下吧。
首先，我要給大家介紹蝴蝶泉。它有九米多深，二十多平方米。它還清澈見底，波光粼粼，猶如一顆巨大而又奇異的藍(lán)寶石。它旁邊還有石頭雕刻出來的欄桿。水中的魚兒快活地游著，有紅的、白的、黑的'........漂亮極了。關(guān)于蝴蝶泉，還有一個美麗的傳說：從前，蝴蝶泉叫無底潭，它旁邊住著一對戀人，叫雯姑he霞郎，它們被大理王逼得跳入了無底潭。突然雷聲大作，大雨直下。后來，天晴了一對大蝴蝶從潭中飛了出來，傳說，這就是雯姑和霞郎。所以，后來的人們就把無底潭叫做蝴蝶泉。
洱海也是一個好去處，那里一望無際，有青青的山、藍(lán)藍(lán)的水、白白的云，還有一些云在山上慢慢地飄著，像一幅畫一般。還有兩個叫南詔風(fēng)情島和雙廊古鎮(zhèn)的地方，他們像洱海上的明珠，吸引了不少游客。
我喜歡這個地方，因為這里風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，四季宜人，它令我流連忘返，像畫一樣印在我的腦里。
小學(xué)生的作文300字 篇3
俗話說，“金窩銀窩，不如自己的草窩�！彼�，對于我來說，家是最溫暖的地方。
當(dāng)你來到銀豐山莊小區(qū)時，一幢幢的小高層立刻會映入你的眼簾，我家就是這其中之一。來到我家的那幢灰色的樓，會使你有一種輕松的感覺。樓前，一棵棵楓樹、松樹、楊樹像堅守小樓的'士兵；樓后，有一個小廣場，孩子們歡聲笑語傳遞到每一個角落，形成了一幅和諧的畫卷。
進(jìn)了我家，一定讓你感到無比溫馨：往左拐是客廳，一張布沙發(fā)和一臺液晶電視機相視而笑。布沙發(fā)上擺滿了毛絨玩具，沙發(fā)背面墻上是四幅十字繡，分別繡著蘭花、竹子、雪菊和梅花，它們姿態(tài)萬千，讓你身臨其境一般……客廳旁邊是陽臺，那里簡直是一個小花園：種了萬年青、蘭花、杜鵑花、菊花，它們一到相應(yīng)季節(jié)就開放，一定使你賞心悅目！
當(dāng)然，我最愛的還是屬于我的小房間。有著漂亮的卡通雙層床，推拉門衣柜，放玩具的小柜子，還有充滿墨香的書柜等等，仿佛讓你進(jìn)入了美好夢境……
其它的房間也美不勝收，有書墨飄香的書房，有充滿情意的餐廳，還有那溫暖的大臥室等等。無論風(fēng)雨，無論嚴(yán)寒酷暑，那都是我的港灣，因為那是我最溫暖、最美麗的天堂！
小學(xué)生的作文300字 篇4
10月18日，我們舉行了秋季運動會。
首先是做操比賽，我們的隊員都做得非常好看，同學(xué)們都很認(rèn)真，我們八年級二班得了個第二，就跟第一差了零點幾分，哎，真是太可惜了，然后呢是賽跑比賽，看了一場又一場的比賽，終于輪到我們了，看完了預(yù)賽，又來到我最想看的決賽了，當(dāng)了男子子1000米跑步了，我們班期待陳冠橋和李臣鐘能取得好的成績，便對他們說，加油加油，快跑啊!
而第一個陳冠橋跑得好快呀，哎，但是第二個李臣鐘跑得就有點慢了，很讓我們失望。
我們鼓勵他說，加油加油，勝利就在眼前加油，快跑吧！
跑完了，哇，好厲害呀！一次也沒參加過的陳冠橋，他居然得了第二，真是不可思議，太意想不到啦。第一是張鑫，他練了一年多的體育，而我們班的陳冠橋卻一次也沒練過它，再用一點力氣就可以超過張鑫了，可他錯在最后的`關(guān)鍵時刻，沒有了力氣，要不然他就是第一了，這可真是一個奇跡呀，而另一個，李臣鐘卻跑了個第一，是倒數(shù)的哎，但是我們也知道他已經(jīng)盡力了……
我們的秋季運動會真是令人驚奇呀，你說是嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇5
全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的'家園吧！
小學(xué)生的作文300字 篇6
在我們的校園中，有一位和藹可親的老大爺，他就是我們的門衛(wèi)張伯伯。
這天，晴空萬里，萬里無云，我們宣傳部要去采訪門衛(wèi)——張伯伯。我們采訪得很順利，張伯伯也很配合。就在回教室時，我突然覺得少了點什么，我倒吸了一口冷氣，這才發(fā)覺我用來記錄的小本子不見了�！耙欢ㄊ锹湓趥鬟_(dá)室了”我想。我懷著忐忑的心情向傳達(dá)室，我放佛看到了張伯伯生氣的情景，聽到了張伯伯責(zé)罵的聲音。我鼓起勇氣，走進(jìn)李傳達(dá)室，可是，我遲遲不敢開口，張伯伯好像看透了我的心思，出乎意料地說：“小同學(xué)，你是來找本子的吧，我今天撿到 了好幾個本子，你看看哪本是你的？”我看了看，終于找到了我那本藍(lán)色的.卡通密碼本，我心中有一千個，一萬個感謝，卻不知怎么開口，張伯伯語重心長地跟我說：“小同學(xué)，以后一定要保管好自己的東西呀！”我點了點頭，道謝后離開了傳達(dá)室。
每次，我看見張伯伯起早貪黑的背景時，我就會不禁祝福他，不禁想起他那顆善良的心。
小學(xué)生的作文300字 篇7
“趙綽依法辦案，為了-------”等等，我忘了向你們介紹這本書了，別著急，我馬上就說我的這本“好書”它的名字是《中華上下五千年》（一），它還有個弟弟叫《中華上下五千年》（二），我們都是老相識了，算算也有個兩三年了。
若問我為什么喜歡看他，那就得從頭說起了，上二年級的時候，我爸爸買回了這本書，我瞟了一眼就放下。放暑假了，我實在沒有意思就看來看。原來只是些什么“大禹治水”、“盤古開天”之類地方，反正也沒有意思，就看著打發(fā)時間吧，沒想到越往后看越精彩，最后我一肚子疑問，陳勝、吳廣是誰？漢武帝有是誰?看來這些書是需要細(xì)細(xì)品讀的，又看了一邊我才知道陳勝、吳廣是反抗暴秦的首領(lǐng)，漢武帝從小立志打敗匈奴。
現(xiàn)在，我讀書有興趣了，而且你考考我歷史故事，我絕對一下子說一大串。
我又要讀書了，走讓我們回到那一個個激動人心的.歷史瞬間，去親身感受那些英雄輩出的偉大時代。
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