成長作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
有一種愛，默默無聞地奉獻，偉大而無私；含辛茹苦地養(yǎng)育，晝思夜想地牽掛。這種愛，是父母之愛！自我呱呱落地，至今已14年，父母之愛如世間最偉大的力量護我周全，伴我長大。咿呀學語之時，他們是我的第一任啟蒙老師；作業(yè)做到夜深之時，他們會因心疼而焦灼；當我生活學習有煩惱之時，他們常常語重心長地開導勸勉。在我成長的路上，他們是我的守護神，當我畏懼時，他們會立即向我奔來，趕走那令我懼怕的事物；似冬日的暖陽，似雄鷹的翅膀，時時刻刻溫暖著我，呵護著我長大！
母愛熱情似火，父愛似沁人心脾的好茶。思緒回到小學，數(shù)次的考試高分回家與父母分享，媽媽總是張開雙臂擁我入懷，夸我好樣的，濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛的長河里。而此刻的爸爸卻如泰山般穩(wěn)坐在那兒，靜靜地看著我面露一絲不易察覺的微笑，平靜地對我說一句：“考得好差不重要，爸爸希望你不要太累就好�！钡缢脑捨衣犇伭耍屛液苁菓岩砂职謱ξ业膼�，他也許根本不在乎我的.付出。
直到一張70多分的試卷發(fā)下來的時候，我懵了，這分數(shù)回家好意思給爸爸媽媽看嗎？心里頓時充滿了失落感，回到家有氣無力地掏出試卷遞給正看股市的爸爸，心想反正爸爸不在乎。誰知卻意外地聽到一聲尖叫：“哇，我女兒終于考了一次70分誒，不錯不錯，值得表揚�！蔽夷救坏乜粗职诌种笞煨χ言嚲磉f給媽媽，邊走還邊回頭：“說，要什么獎勵，爸爸馬上滿足你�！蔽野质遣皇鞘苌洞碳ち耍啃睦锲呱习讼�，沉默地走向媽媽，正在忙碌的媽媽依然張開雙臂摟住我又輕輕地拍了拍我，簡單明了地說了一句：“這次考砸啦，下次加油哦。”晚飯后，爸爸來到我身邊，語重心長地對我說“涵，爸爸希望你任何時候都要開心地面對學習，不要有任何壓力，用平常心面對每一次考試，你人生中的考場太多太多，考好了不驕傲，考差了不能氣餒，你盡力了努力了就好，爸爸媽媽知道你很認真，我們很欣慰也很心疼……”爸爸的話語猶如和煦的微風拂進我心里，如甘甜的泉水滋潤著我，媽媽也過來輕輕地擁我入懷，我感到無比幸福溫暖。有了他們的陪與鼓勵，我學習的路上不孤單！
母愛有時候是嚴肅的，父愛是寵溺的。一次和爸爸媽媽去赴宴，席間上來一份特別誘人的點心，那造型那色澤讓我垂涎欲滴，欲伸手去拿，媽媽卻很快地拽住了我伸出一半的手給了我一個不允許的眼神，爸爸卻毫無顧忌地夾了一塊放到我的小盤里說：“寶餓了吧，快吃！”媽媽狠狠瞪了爸爸一眼，小聲地說：“其他客人還沒動筷呢，你怎么能這樣�。 薄皼]事的，沒事的，小孩子餓了先吃點墊墊�！卑职终f著就夾了一小塊往我嘴里送。那一次，媽媽跟我講了很多用餐的規(guī)矩讓我又懂得了一些生活上的禮貌細節(jié)，這些點滴都伴隨著我長大。
成長的路上，爸爸媽媽的愛，猶如大海里的航標燈，讓我這艘小船不偏離正確的航線，平穩(wěn)地駛向未來。
成長作文 篇2
尋尋覓覓，嗅過一路芬芳。驀然回首，縷縷清香在心中蕩漾……
——題記
小時候，總喜歡手捧一本《唐詩三百首》，搖頭晃腦的背個不停。最初，沉醉于大好河山和美麗風光中流連忘返�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”的一瀉千里讓我嘆服叫絕；“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的百花齊放讓我心曠神怡；“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的天真爛漫讓我童趣無限。
然而，隨著年齡的增長。不再滿足于風光無限好。慢慢的，更加懂得體會詩人的心聲。在“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”中感受到深深的思鄉(xiāng)之情；在“慈母手中線，游子身上衣”中傾聽到母親的濃濃愛意。在“死去元知萬事空，但悲不見九州同”中品悟到偉大的愛國之情。
這就是我的小學生活，長大了，步入初中時代，我有了更高的'追求。
現(xiàn)在的我，喜歡在燈火闌珊處，靜靜的聆聽窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，
墻上的鐘擺凝重的晃動，品一杯香茗，翻開泛黃的古書，任由一縷古香四處飄蕩，聽他們傾訴自己的心聲。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！边@是蘇軾內心豪邁的表達，他不拘泥于小節(jié)，將對英雄的敬佩全部寄于詩中；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼�！边@是蘇軾豪放輕狂的寫真，他不束縛于兩鬢微霜，盡情揮灑對自由的向往；當然，我更喜歡他在明月下寫出“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好夙愿，這是蘇軾思鄉(xiāng)之情的流露，他不沉迷于官宦仕途，那份盼望團聚的心情尤為動人。
可是，他，又是何等的俠骨柔情，在幽夢還鄉(xiāng)時刻寫下“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！卑褜κ湃テ拮拥乃寄盍粲跍I千行，內心的苦楚與凄涼誰又知曉，我不禁潸然淚下……
尋尋覓覓，屬于我的那一份清香又一次縈繞在心房…
成長作文 篇3
書像一盞明燈，可以照亮黑暗；書像一首歌謠，可以驅走寂寞。書使人進步，書使我學會了克服困難！那天，天空下著綿綿細雨。要知道，雨天讀書是最愜意的，我隨意地翻出一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。我端著書，細細讀了起來。剛讀了一會兒，我就對這本書愛不釋手了！
書中的主人公魯濱遜不慎遇險了，在荒島上生活了整整28年。而面對著突如其來的災難，他沒有悲觀退縮，也沒有向命運屈服，而是頑強不屈地向困難作斗爭，他通過種水稻、養(yǎng)鸚鵡、救下俘虜……來豐富自己的荒島生活。當我讀完這本書時，被魯濱遜這種頑強不屈，堅韌不拔的精神深深感動了，決心要向他學習！
第二天很快就來了，老師踏著清脆的上課鈴走到教室。她滿面春風地講起了課，講得繪聲繪色，我和同學們也聽得如癡如醉。但老師提出了一個問題，讓我們回答時，我一下回過神來，如條件反射般驚恐萬狀，就像一只縮頭烏龜一樣把頭埋的低低的。我不敢回答問題，所以也不敢看老師的眼睛，深怕被她那機關槍似的眼睛掃到，心里惶恐不安，暗暗為自己捏了一把汗。這時，我的腦海里出現(xiàn)了魯濱遜不怕困難的形象，我想到了他是我的`榜樣，心里有了一絲勇氣，但正如這本書中所說“還怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍�！蔽业囊稽c勇氣最終還是被我的膽小吞沒了，我錯過了這次舉手的機會。
我錯過了這次機會后，懊悔不已。心里不停地責備自己，責備自己沒有用。我的腦海里一直閃現(xiàn)著魯濱遜堅韌不拔的身影，努力說服自己，我要跟魯濱遜一樣學會克服困難。我告訴自己：“魯濱遜行，我也行，所謂烈火試真金，逆境試強者，我一定可以的！”我雖然心里一直打著退著退堂鼓， 但我還是沒有退縮，決定要舉手。就當老師提出要一位同學朗讀課文時，我毅然決然地舉起的手， 老師果不其然叫了我，我咽了咽口水，緩緩的站了起來，挺立著。我端起書，聲情并茂的朗讀起來，用優(yōu)美的聲音把課文的內容都仿佛讀活了，讓同學們身臨其境，老師聽了高興的，向我豎起了大拇指。
書香伴人生，書使人進步，書是人類進步的階梯，書讓我學會了克服困難！
成長作文 篇4
回首過去每個人都會發(fā)現(xiàn)自己長大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。
今年我十七歲，真的很不想長大，但自己太渺小，無法抗拒時間的力量。人真的是突然長大的，突然發(fā)現(xiàn)自己的渺小，突然發(fā)現(xiàn)原來這個世界不是我想怎么樣就能怎么樣的，突然發(fā)現(xiàn)身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現(xiàn)我們都是遠視眼，模糊了最近的幸福。我們總是抱怨自己的不幸，卻從未發(fā)現(xiàn)我們在別人的眼里很幸福。我們其實擁有很多很多，只是不滿足罷了。
有時候我們叛逆只是因為太孤獨太害怕了。至少這是一種保護自己的方式，至少這是一種告訴世界自己存在的方式。不想被無視，所以寧愿被討厭�？陕靼�，叛逆本是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也把持劍的人擋在了空無人跡的門外。我們用自己認為最正確的方式來保護自己，把自己偽裝起來，可到最后還是遍體鱗傷。因為有些傷并不是隱藏起來就不疼了。有些人說，傷口會隨著時間慢慢愈合�？晌业膫趨s隨著時間慢慢擴大，最后痛到麻木。而讓傷口愈合的唯一方法就是不再偽裝自己，要把心打開讓陽光進來，讓它來溫暖你的傷。不管怎么樣，我們都要勇敢的面對，面對這世界終要棄你的一切。
其實我們才十七歲，我們會有很好的未來和很長的路。過去的一切不應該成為牽絆我們的理由，過去是我們最大的'動力。我會好好把握自己的人生，不給自己留下任何遺憾，我也會珍惜所有我擁有的。( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學 www.tal-food.com )
忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。這就是我成長的感悟。
成長作文 篇5
人常說：“一本好的經典就是一個好朋友�！苯浀浣o我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們在書中長大，它教我們學會做人，教我們人生哲理，教我們怎樣走好生命中的每一步。經典的書籍更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，它對我們一生的影響是不可估量的。
經典使我受益無窮。春秋末期，一部堪稱為經典之作。它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論�！墩撜Z》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動人。諸多語句令我回味無窮，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆�！币馑际牵簩W習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要遵循這句話，不陷入“迷途”。
《論語》是我的一位好友。它教我分辨是非。每次當我因失敗而傷心時；因挫折而流淚時，我都會想起《論語》中所講的哲理，找到失敗的原因，忘記煩惱，恢復自信。這本書讓我懂得了對真、善、美的追求；對假、惡、丑的痛恨，明白了書是人類精神的圣殿，書是人類進步的階梯。
讀中華經典，做龍的傳人。《水滸傳》是我們中國四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八漢從書中走來，及時雨宋江，智多星吳用，黑旋風李逵……，雖然他們在朝廷反動叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事跡在民間流傳，如吳庸智取生辰鋼、黑旋風斗浪里白條……作者施耐庵把英雄膽色活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來，栩栩如生。它把我們帶入了英雄當中，追溯著北宋農民無窮的力量。使我們看到北宋的和群眾反抗的決心。
與經典作伴，與圣賢為友。老舍先生寫的《駱駝祥子》是中國近代文學史上的一部瑰寶。它反映了舊社會的黑暗，貧苦人民的苦難與永無出頭之日的災難，祥子就是這個活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會的'黑暗之處。他對平民生活的熟悉不亞于我們，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們后人留下了寶貴的財富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會無比的黑暗，它，是中國不可磨滅的恥辱！也暗含了一些引人深思的道理：我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不虛度一絲光陰。
還有很多名著，像家喻戶曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三國演義》……讀經典就是讀人生哲理，讀歷史故事，每本經典帶給我們的是不同的心靈震撼。
我是在經典名著的熏陶下成長，它是一位好朋友，它也是一種營養(yǎng)品；它給我們人生的幫助，也給我們心理的健康。我愛經典，愛他們給我的啟迪；我愛經典，愛他們給我的哲理；我愛經典，愛他們伴我成長！感謝經典我走了13年的風風雨雨！
成長作文 篇6
《我在書中成長》我在書中成長牡丹區(qū)二十二中學初一十一班 劉少帥 兒時的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細細端祥。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬�！睂τ谖襾碚f，書算不上“乾坤”，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。 不知什么時候起，我開始有了看書的狂嗜。
小時侯，我難以置信，對著那黑乎乎的.白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西游記》長大的我，對孫悟空情由獨鐘，可是囊中羞澀，只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西游記》，聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香，看著驚心動魄的打斗場面，我時而鼓掌加油，時而淚流滿面。 隨著年齡的增長，隨著識的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家里的書越來越多。
一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利波特與鳳凰社》，立即被里面的內容所吸引，哈利的勇敢與機智，伏地魔的丑惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老媽向我發(fā)來了最后通牒，不準看閑書，并以撕書作為威脅我的寶書們我的哈利，孫悟空……為了學習，我不得不和我的至交好友斷絕關系，一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前，腦中
不時映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗�！以僖踩滩蛔。低的贸觥段饔斡洝防^續(xù)看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視耽耽地望著我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。 我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。 我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領著我不斷創(chuàng)新，不斷學習……
成長作文 篇7
歲月的長河汩汩地流淌，轉眼間，成長于我已不是一個陌生的詞語，由最初的懵懂無知到如今的獨立堅強。在這條路上，我笑過、哭過，彷徨過、堅定過，但我從未無助過，因為，驀然回首，母親在我身邊，帶領著我前行，從未離開過。
在我還是一個小女孩時，已記不清家人們是怎樣教導我的，但私下里父親說過，我不是一個遇事便哭的小女孩，這應該和母親對我的教育有關系吧！父親告訴我，其實在我還是個小小孩兒時，也十分任性、不聽話，每當看見自己心愛的東西而得不到時，也會哭鬧，可母親并不會由著我的`任性，嬌慣我，反而任我一個人在床上哭鬧。當我哭夠了、作累了，也就平靜下來了，是母親讓我明白哭鬧并不是解決問題的好方法，靜下來理智的看待一切問題才是真理。盡管年幼，但這個道理深深的植入了我的內心，潛移默化的改變著我的性格，讓我變的堅強。
再大一些，母親更是用小孩對萬物的好奇，在做一些家務時，不會嫌我礙手礙腳，讓我一邊玩去，而是交給我一些力所能及的事，如“剝蒜、疊衣服、被子，把梳妝臺上的物品擺放整齊”，我自然是十分開心的，覺得自己可以幫上大人的忙了，也是一個小大人了。當我有時因為毛躁打碎了一些東西時，母親不會責罵我，而是指導我，讓我自己打掃東西的碎片，告訴我女孩做事情要穩(wěn)重不能毛躁。是母親教會了我這些看似不起眼但卻很重要的能力，讓我變的積極自立。
學習上，母親并不十分嚴格，反而倡導勞逸結合，自主學習。在她的觀點里，女孩子學習并不一定要出類拔萃，但一定要博覽群書，內心有自己的觀點和主見，不能軟弱。顯而易見，培訓這一品格的方法便是讀書了。小時候，童話讓我認識到了世界的光明與美好；再大些，《安妮日記》等書讓我體會到了一個獨立的人格與堅強的靈魂是我應該具有的品質；再后來，四大名著為我描繪了一幅與電視暑期檔中截然不同的畫卷。閱讀過程中自然會有不懂的地方，母親會細心講解與我分享。漸漸的，我也會有自己的看法與母親討論，我想，這便是母親帶領我讀書的用心吧。是母親帶我領略了文字的魅力，讓我的大腦思維活躍，有獨立的思想。
成長之路那么長，但我不會迷茫。驀然回首，花開滿路，正是母親以心為種，以愛為養(yǎng)，在未來的路上，母親將會伴我繼續(xù)前行。如果有一天我要獨自前行，那我便會帶著路邊的花香與兒時的歌唱，一路披荊斬棘，走向終點。那里，定是鮮花簇擁，夢想實現(xiàn)的地方！
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