禮儀的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的禮儀的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮儀的故事作文1

　　記得有一次，我跟張芮涵一起出門玩，我們?nèi)チ诵绿斓毓珗@，因?yàn)檎�好是�?guó)慶節(jié)，所以人特別多。

　　我們來(lái)到一處健身器材場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)那里遍地是垃圾，把整個(gè)場(chǎng)地弄得臟兮兮的。張芮涵看到了，便從自己的包里拿出一個(gè)塑料袋，把地上的垃圾一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái)，不一會(huì)兒，那里就變得干干凈凈的了。我驚訝地問(wèn)：“張瑞涵，你不怕臟嗎？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“我只是把自己的`手弄臟了，可是這一大片地都干凈了呀！”

　　聽(tīng)完后，我不禁感到有些慚愧，因?yàn)槲乙彩侵圃爝@些垃圾的“罪魁禍?zhǔn)住敝�一，便�?duì)她說(shuō)：“謝謝你給我上了一課�！蔽覀儌z都笑了。

禮儀的故事作文2

　　一天，爸爸媽媽帶我去飯店吃飯。

　　到了飯店，我就立刻跑了過(guò)去，媽媽讓我走路要挺胸，還要輕而穩(wěn)，我按照媽媽說(shuō)的去辦了。我選了個(gè)位置坐了下來(lái)，媽媽我讓輕輕的坐在位置上，要自然，站起來(lái)的`時(shí)候也不能太猛，上菜了，我就大口大口地吃東西。媽媽又讓我在吃飯時(shí)不要出聲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在回家時(shí)，我懂了很多關(guān)于禮儀的知識(shí)。

　　這次去飯店用餐讓我知道了很多關(guān)于禮儀的知識(shí)。

禮儀的故事作文3

　　文明這個(gè)詞語(yǔ)并不是很陌生，但是又有多少人的行為舉止能做到文明呢？哪怕隨手關(guān)一下水龍頭，保護(hù)一份水資源，哪怕下課時(shí)為小朋友讓一下路，讓小孩少一些危險(xiǎn)；哪怕……這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不難，可是為什么我們?nèi)匀浑x文明禮儀很遠(yuǎn)呢？

　　當(dāng)然，在教室里，在操場(chǎng)上，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧音符：有些同學(xué)講粗話·臟話，甚至?xí)�無(wú)緣無(wú)故的`打人，我們都不是不常見(jiàn)，只是沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)罷了。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一次，我在黃昏時(shí)拍照，碰見(jiàn)一位男子，喝的大醉。他一手滴了著酒瓶，一手捂著嘴，突然“哇”的一下吐在了地上……朋友們，文明好比是空氣，我們真的離不開(kāi)它！那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜它吧！

禮儀的故事作文4

　　禮物是禮儀的物化。詩(shī)經(jīng)上說(shuō)：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤” ，就是禮尚往來(lái)的寫照。公關(guān)交際活動(dòng)中，為表示對(duì)對(duì)方的謝意，體現(xiàn)雙方的友誼，或贏得對(duì)方更多的友情等，常常向?qū)Ψ劫?zèng)送一定的禮物。

　　中華民族向來(lái)以薄禮淳樸為本，重在交流感情，猶如“千里送鵝毛，禮輕情意重” 。因此，這種贈(zèng)禮的目的完全是從公共關(guān)系的本質(zhì)出發(fā)，希冀與對(duì)方建立良好的'溝通渠道。應(yīng)當(dāng)將禮物看作一種載體而不是物欲，禮物本身貴重與否并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于它是否成功地起到了載體的作用，是否將思想感情傳達(dá)給了對(duì)方。

　　因人、因事、因時(shí)而施以恰到好處的禮物，使贈(zèng)禮或回禮合乎禮儀的規(guī)范，從而達(dá)到最佳的公關(guān)效果。

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