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放風箏的作文15篇（精）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的放風箏的作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏的作文1
星期天的早晨，陽光明媚，太陽照耀著綠油油的草地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風箏。于是我約上小紅，小剛一起去大草坪放風箏。
來到大草坪，放風箏的人真多啊，天空就像風箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚風箏，他在天空中搖著美麗的大尾巴，像是在水里愉快的暢游。有展翅高飛的老鷹風箏，它正盯著草地尋找獵物呢。飛得最高最遠的是蜈蚣風箏，你看他那又細又長的身體上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著可愛的舞呢!
我和小剛、小紅羨慕極了，也放起了風箏，小剛舉起雙手托起風箏，緊隨其后，我一手拿著風箏線，一手握著線軸，這時，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑去，小紅拿著蝴蝶風箏，跟著我一起跑起來，小剛一放手，風箏就飛上了天空，小燕子風箏總是愛翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵躲貓貓，時而跟其他風箏撞在一起，好像在打架，時而往下鉆，但又調(diào)皮的飛上去。我們?nèi)她R聲歡呼。小紅連連稱贊:“你們可真了不起，快把我的'蝴蝶風箏也放上天吧!”轉(zhuǎn)眼間小紅的風箏也飛上了藍藍的天空。
不遠處有一家三口也在放風箏，小孩牽引著風箏線，線的那端有一只三角形的風箏在和風兒嬉戲，孩子的父母肩并肩看著，露出了欣慰的笑容，多么和諧的場景啊!
放風箏是多么有趣的一件事呀!
放風箏的作文2
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天到了，陽光明媚，正是放風箏的好時節(jié)，于是我和小紅、小剛還有小軍一家去郊外放風箏。
郊外，曠亮無比的天空上飄著幾朵白云，天上的風箏也有很多，有美麗的蝴蝶，有雄偉的老鷹，有長無數(shù)條腿的蜈蚣……
看見別人放的風箏那么高，我心里也癢癢的，于是我和小明一起放起了風箏，我手拿風箏線，小明高舉著我們的`三角小衛(wèi)星，我大喊：“放！”小明把風箏一扔，風就飛上天了，我一會兒緊，一會兒松，漸漸地，我的風箏超過了老鷹，超過了蜈蚣，最后成了風箏之王，我開心極了！而小紅卻在一邊看著我放，我對她說：“小紅你也放你的風箏吧，加油！你一定可以放起來風箏的�！毙〖t聽了我的話后，再一次放起了風箏。
遠處，小軍一家拿著他們的燕子風箏在放。剛開始，小軍放的不是太高，他很傷心，爸爸說：“沒關(guān)系，你也是第一次放，不一定放的很高�！眿寢屧谝慌哉f：“只要你努力，一定可以放得很高很高的！”小軍聽了之后，感激地說：“謝謝爸爸媽媽！”他們開心地笑了。
放風箏放走了人們的傷心和不愉快，有機會你一定試試哦！
放風箏的作文3
星期天，陽光明媚，碧空如洗，不時有絲絲微風吹過，是個放風箏的好天氣。小乖迫不及待地來到草坪上，和朋友們一起放風箏。
小乖拿著她的“花蝴蝶”來到草坪上。快瞧，天空就是風箏的樂園，有可愛活潑的小金魚，機靈聰明的小燕子，威猛無比的蜈蚣，展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風箏滿天飛舞。
在人群中，大偉和城城一起在放“小燕子”風箏。大偉拿著線，城城拿著燕子風箏。大偉高聲一叫：“放手！”隨后就跑了起來，他們的小燕子飛起來了！突然，他們的小燕子掉下來了，他們左思右想，后來才發(fā)現(xiàn)他們跑錯方向了！于是，大偉拉起線，向反方向跑去，這次比上次跑得更帶勁兒了！終于，他們的燕子飛起來了！旁邊的小女孩急切地看著他們，她的眼神好像在說：“你們可真厲害呀！可以也幫我把風箏放飛嗎？”
遠處有一家三口。那位小朋友正在放一個彩虹風箏，看著他那蹦蹦跳跳的身影，一定很開心吧！他的爸爸媽媽在旁邊看著他們快樂興奮的寶貝，心里一定是暖暖的！
藍藍的天空中，飄著朵朵白云。有的'像蹦蹦跳跳的小山羊，有的像軟綿綿的棉花糖，有的像一只雪白的小兔子，還有的像……那些云朵可真有趣！
天空中的風箏是同學們的好伙伴。在空中的它，就像一名飛行員，帶著我們好奇的心在探索自然的奧秘。
放風箏的作文4
星期天，風和日麗，我和小伙伴們決定去放風箏。
“到了，到了！”我們到了廣場上，看見了一群放風箏的小孩子，他們都笑盈盈的，好像在對我們說：“歡迎你們來到這個地方！”
過了一會兒，我們準備好了，就去放風箏。領(lǐng)頭的小伙伴一發(fā)令，風箏就像一個個運動員，乘著風拼命往上飛。有銀色的“飛機”，有美麗的“蝴蝶”，還有不知道像什么的“小紙片”風箏，這些風箏都做得很簡單，我覺得可能飛不高。
我的風箏是一顆“小星星”，我花了很長時間才把它做好，昨天晚上我還在它身上點了些彩色的斑點，讓它變得更好看了。
現(xiàn)在飛得最高的是那個“宇航員”風箏，我見過那個做工精美的風箏，它的.頭上還有“直上太空”四個字呢，甭提多神氣了！
飛得第二高的是“蝴蝶”風箏，它能很好的保持重量和平衡，我覺得這是它得第二名的原因。
你別小看那個“小紙片”風箏，它還飛了個第三名呢！
我回到家之后問媽媽：“為什么那簡單的小紙片也能飛得很高呢？”媽媽說：“也許是因為小紙片輕，風箏飛起來和氣流有關(guān)，它的形狀設(shè)計得好，所以就飛得高啦！”原來是這樣，做一個風箏也要懂得那么多知識呀！
放風箏的作文5
陽春三月，風和日麗，真是放風箏的好時節(jié)，我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。
我?guī)砹搜嘧语L箏，小紅帶來了蝴蝶風箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的.，抬頭望去天上的風箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只金魚悠閑地游來游去。
這時小明說先用我的燕子風箏吧！小剛拿著風箏，我拉著線跑著說“3.2.1撒手”我激動的說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時我們看見一個小孩兒逆著風跑，之后用手一推風箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動的心情喊“3.2.1”放，小剛一推風箏就飛起來了，我開心地叫了起來。
我們終于成功了，我望著藍藍的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！
放風箏的作文6
星期天下午，太陽懶洋洋的，我上完作文課，就和媽媽去東洲公園放風箏。
到了東洲公園，我便和媽媽來到空地。我四周看了看，幾個賣風箏的蹲在那兒，面前擺著各式各樣的風箏，等著人來買。許多人有的拿著風箏在那兒拍照片，有的忙碌地在放風箏。我一抬頭，看見好多各式各樣的風箏：有蝙蝠，有小狗，有阿童木，有咖啡貓……但是，真的能放上半空的卻只有幾個。有一條黑色的小魚飛得最高。我們也不甘示弱，拿出我們的老鷹風箏來。我舉著風箏一直跑，媽媽一直在放線，一陣風吹過來，媽媽說：“放手放手�！蔽彝蝗灰环攀郑L箏在媽媽的牽引下?lián)u搖晃晃地飛上了藍天，越飛越高，很快成了第一。
別人都在又拉又跑地忙碌著，可我們就在石凳上“安營扎寨”吃起了肯德基。一會兒，突然媽媽說：“啊，風箏線斷了！”我一抬頭，看到我們的“老鷹”正像醉漢一樣，搖搖晃晃的向遠處飛去，一顯眼就沒了蹤影。我們只得又去小店里重新買了一個一模一樣的`“老鷹”。小店老板幫我們裝好，我們還換了一卷好一點的線，又回到石凳邊把風箏放起來。這回風箏在我們的合作之下穩(wěn)穩(wěn)地又迅速飛到了最高處。而那只黑魚風箏也早就沒了蹤影。我們繼續(xù)品著我們的午飯。我望著空地上忙碌的人群，又不時看看上面穩(wěn)穩(wěn)飛在最高處的老鷹，心里有一種成就感。
放風箏的作文7
一個星期天的早上，我和阿姨去公園玩。我看見有人在那里賣風箏。阿姨說：今天陽光明媚，風大。這是放風箏的好天氣。我開心的拉著阿姨的手，選了一個微笑的風箏。
當我來到公園時，我發(fā)現(xiàn)天空中有各種各樣的風箏在飛：有章魚、蝴蝶、老鷹等等。公園里的'花也盛開了，但我的注意力都在風箏上，所以我沒有時間欣賞美麗的花。我迫不及待地拿出我的微笑風箏，一手拿著牽引器，一手拿著線，跑了。但是不管我怎么跑，風箏就是飛不起來。我很著急！阿姨笑著說：你這樣飛，風箏就飛不起來了。阿姨讓我?guī)эL箏。她拿起繩子，慢慢放開。她逆風后退，然后讓我放手。當我松開手時，風箏飛了起來�？吹斤L箏越飛越高，在天空中自由飛翔！阿姨拍著手喊：你真行，加油！
一陣強風吹來，只看到風箏在風中斜向下飄動。當時的感覺就像是一只風箏在天上拉著我團團轉(zhuǎn)。感覺很棒！哇不！突然，我大叫起來。我的風箏和其他風箏的線纏繞在一起。阿姨跑過來幫我一起解決。她東奔西走后很快就解決了。我看著阿姨的速度那么快，眼睛里全是花！我們又開心地玩了起來，我們的笑聲引來了其他小朋友羨慕的目光！他們也想放風箏。
時光飛逝，天快黑了，我們拿回風箏，依依不舍地回家了！今天讓我開心，難忘。我和阿姨說好有時間帶我去放風箏。下次我會親自把風箏放在天上！
放風箏的作文8
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”星期天，陽光明媚、風和日麗，我和何子軒、李沛旋，一起去草地上放風箏。一到那里，我就看到天空上有各種各樣的風箏，有的是扭來扭去的蜈蚣；有的是展翅遨游的老鷹；還有的是游來游去的魚兒，真像活了一樣！
我們拿著風箏興高采烈的`來到草地上，一到那兒，我就迫不及待地把繩子纏繞到風箏上后，興奮地說道：“何子軒，等我數(shù)到3，你就往天上扔，1、2、3，扔！”何子軒往天上一扔，我像火箭般地沖了出去，我一直飛快地跑��！跑�。★L箏卻一直沒有飛上天空，我們正沮喪著，李沛旋看到我們那副樣子，一邊跑一邊拿著她的蝴蝶風箏，問道：“你們怎么了？”“我一直往那個方向跑，但風箏卻一直沒有飛上天空”我一邊說一邊用手指著我們跑的方向。李沛旋聽了哈哈大笑，邊笑邊說：“你們要逆風跑，不能順風跑！”我們倆恍然大悟，然后逆著風跑，果然把風箏放了起來，為了感謝李沛旋，同時也幫她把風箏放了起來！
我們的友誼和風箏一起慢慢的飄到空中。
放風箏的作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹陉柟饷髅模f物復蘇的春天里，小作家培訓班的老師帶領(lǐng)我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。
到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的.紅色塑膠跑道。體育場里的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風箏才好；還有的在和同學商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨著風向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧�！蔽尹c了點頭，說：“好吧�！闭f完，我看準風向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著我笑呢。
這次活動不僅給我?guī)砹藲g樂，并且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應該勇敢地去面對，才能取得成功。
放風箏的作文10
今天我去森林公園放風箏。
首先我們不是去書店里面買，而是自己做風箏。
我先拿一張宣紙，弄拿二根竹棒用砂紙磨光滑。再把宣紙給糊上去，最后把線給纏上去。
接下來我就去放風箏了。我的妹妹先幫我把風箏舉起來，然后我拿著線跑了起來，隨著風箏也跟著我飛來起來，隨著我的放線風箏也越來越高了。
正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的時候，我的耳邊突然響起了風聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風，從河面吹來，我那顆因為無風而失望不開心的心，又被這股意外的大風激活了，我選好地方，迎著風而跑，同時攪動著手里的風箏線，把風箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花�？斓匠酝盹埖臅r候，我才不情愿的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出了意外---它的`尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去它，因為那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好阿姨過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風箏給拿了下來。
經(jīng)過了這一次的意外，再也不敢和妹妹放風箏了。
放風箏的作文11
17日下午，我和即將分別的同學放了一次風箏。那時的天很晴，很藍，幾朵白云朵在空中飄來飄去，好像期待著同學們的風箏飛上藍天似的。
同學們開始放風箏了！他們成群結(jié)隊，活像一群井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風箏，一開始風箏飛上藍天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風箏上——支撐整個風箏的骨架斷了，風箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時我多想得到他的幫助呀�？墒撬趲椭任腋枰獛椭呐瑢W。我拿起自己的第二個風箏，和組員們一起放飛，可風箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風箏都沒有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學提供的`“戰(zhàn)斗機”，在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質(zhì)，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
我想：雖然我們?nèi)祟惒荒茱w上湛藍的天空，但風箏“幫助”我們?nèi)祟愶w上藍天，完成我們更多的追求與夢想！春暖花開，愛在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛，飛上那讓人贊嘆的藍天······
放風箏的作文12
陽春三月的一天，春光明媚，晴空萬里美美、明明、剛剛約好一起去綠油油的大草坪放風箏。
美美拿著“花蝴蝶”風箏，剛剛帶著“飛燕”大風箏，明明跟著他們高高興興來放風箏。他們來到大草坪上看見遠處的爸爸、媽媽帶著小孩，一家三口在那里放風箏，他們的'三角形風箏飛上了高高的天空中。天空遠處還有高高飛上的“蜈蚣”、“大雁”、“金魚”多美麗，好看極了。
美美、明明、剛剛一到大草坪，就迫不及待了。剛剛叫明明：“快和我?guī)兔��！边@時明明急忙跑來，拿著“飛燕”風箏，雙手高舉頭頂上。剛剛一手拿著線柄，另一只手托著線起跑。他跑到一定的距離，大聲叫道：“明明松手。”剛剛一邊跑，一遍放線風箏緩緩地飛起來了。剛剛停下了腳步，忽然風像個小男孩飄飄揚揚地，眼看就要落下來了。剛剛趕緊跑，風箏又漸漸飛了起來。一陣微風吹來風箏迎風越飛越高。仿佛是天上的白云自由地在空中飛翔。然后，明明又幫美美把“蝴蝶”風箏放上了天空中。
他們?nèi)齻�人玩得很累，但很高興，很開心。
放風箏的作文13
陽春三月，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的好時節(jié)。我和我的幾個好朋友約好一起到廣場放風箏。
剛剛到廣場門口，就看到一只只風箏隨風搖擺。它們在歡快地同我們招手，好像在說：“快來呀！”你們瞧！天空被這些美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。這時，我們也按捺不住喜悅的心情，飛奔到小賣部買了一只美麗的“孔雀”風箏。我讓巧巧穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)啬弥L箏，我說：“一，二，三放。”巧巧馬上松開手，我迎著風，慢慢地跑了起來。漸漸地風箏一步步的走入天空的懷抱�！肮薄覀兊娘L箏飛起來了耶！“太好了，太好了！”我和巧巧歡呼到。小劉和明明的風箏也慢慢飛起來，我們兩隊開始比賽。原先，小劉隊的'“小狗”先領(lǐng)先了，我們也不甘示弱，風箏越飛越高，最后，干脆變成小圓點。風箏們自由自在地在天空中飛翔，我興致勃勃地看著我的風箏搖搖領(lǐng)先，不由自主得手舞足蹈。小劉說：“哼，我一定要比你們高�！痹捯魟偮�，小劉的風箏不小心和明明的風箏纏繞在一起，不一會兒，兩只風箏在天空中翻了個筋斗云，最后都雙雙落地。
時間過了一大半，天空中的風箏還是依舊那么美麗。更多各式各樣的風箏飛上天。我不禁贊嘆到：“好一個熱鬧的景象。其實，我們學習的道路，就像放風箏一樣，只有一直努力才能登上高峰。
放風箏的作文14
在一個春日的上午，陽光明媚，萬里無云。這天，公園的大草坪邀請了許多人來放風箏。
小明正在放飛一個紅艷艷的燕子風箏，他手里拿著線軸，小亮在后面把燕子風箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長一點！這樣風箏才能飛得更高！”“好的！”小明回應到。話音剛落，小明便左手握住線軸，右手抓緊線飛快地向前跑去。小亮見線夠長了，也感受到了線的拉力，就踮起腳尖，雙臂上舉，把風箏像紙飛機一樣向空中拋了出去。
“逃離”了小亮的風箏，借著線的拉力和春風妹妹的幫忙放肆地飛到了天上那一朵朵輕盈的“棉花糖”上。小明與小亮看到風箏越飛越高，他們高興得手舞足蹈。一旁路過的小麗看到他們的風箏飛得最高，暗自較勁：“我的蝴蝶風箏肯定比你們的飛得更高，更穩(wěn)�！�
小龍一家也在大草坪上玩耍。他正賣力地拽著一個瓦片風箏，他心想：這陣風可真好，快快幫忙把風箏吹上天。小龍爸爸攬著小龍媽媽，沐浴著春風，看著陽光下奔跑的小龍，幸福的`微笑蕩漾在他倆臉上。
越來越多的人來到草坪，越來越多的風箏飛上天空。抬頭一看，有紅艷艷的飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的千足蟲……各式各樣各具特色的風箏在空中來回穿梭，美麗極了。
多么漂亮的風箏，多么美好的一天呀！
放風箏的作文15
今天陽光明媚，萬里無云。媽媽帶著我，還有王夢潔、梁爽兩家人，來到平天湖大堤放風箏。
四月的春風輕拂著大地，平天湖的大堤上長滿了綠油油的小草，就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準備好的風箏，托起風箏慢慢向前跑，我聽到耳旁有了風的聲音，風箏漸漸脫離了我的`手心，微風蕩漾，風箏慢慢地飛上了藍天。
我接過媽媽手中的線軸，仰望藍天，天空中飄蕩著各式各樣的風箏，我的風箏愈飛愈高�？墒�，它卻像喝了酒的醉漢，踉蹌著搖晃了幾下，我一看苗頭不對，眼疾手快迅速抓了一把線，風箏又平穩(wěn)地步入了正軌。
在我一旁的梁爽風箏放得很順利，而王夢潔的風箏卻久久飛不上藍天，她焦急得都要哭了�？粗置δ_亂的樣子，我便把風箏交給了媽媽，趕緊過去幫忙。我讓王夢潔拿著線軸，我和之前一樣，等待微風輕拂時托起風箏，風箏趁著風勢，飛上了藍天。我把線軸遞還給王夢潔，并口授秘訣，風箏放飛時要放三道線，然后收一道線，松緊有度，這樣風箏就不會掉下來。王夢潔很認真地聽著。
我們的風箏都飛上了藍天，在天空中你追我趕，自由翱翔。碧綠的草地上，我和我的小伙伴們仰望藍天，歡快地唱著勝利的歌謠。
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