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實(shí)用的小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
秋天的時(shí)候，我最喜歡放風(fēng)箏了。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來(lái)到草地上放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上一朵云也沒(méi)有，涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，真舒服！
我和我的小伙伴們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小伙伴用手托著，我牽著線，說(shuō)：“放！”，風(fēng)箏凌空飛起，可是沒(méi)過(guò)多久就落下來(lái)了。我們連續(xù)飛了幾次也飛不起來(lái)。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚(yú)，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的.五彩繽紛的。
看見(jiàn)別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，可我的風(fēng)箏還躺在地上，我真希望我的風(fēng)箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠(yuǎn)。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動(dòng)，模仿別人的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)幾次努力我的風(fēng)箏終于在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情愉快極了！
秋天放風(fēng)箏真快樂(lè)！
小學(xué)生作文300字 篇2
記得小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)關(guān)于鬼神方面的事，膽小的我真是很害怕，晚上睡覺(jué)總要把頭縮進(jìn)被窩里，生怕看見(jiàn)怪物。
膽小如鼠的`我，偏偏有一個(gè)晚上獨(dú)自在家。那天晚上，吃過(guò)晚飯，三姨媽出去跳舞，三姨爹出去游泳，星哥哥出去玩耍，家里只剩下我一個(gè)人，夜幕逐漸降臨了，剛開(kāi)始我還不怎么害怕�？墒堑搅舜蠹s9：00，天全黑了，我正在看著電視，突然看到了一起兇殺案，講的是一個(gè)小孩獨(dú)自在家，給一個(gè)陌生人開(kāi)了門(mén)，陌生人就把這個(gè)小孩殺害了，看到這兒，我嚇得一下子把電視關(guān)了，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把門(mén)后的拖把拖動(dòng)了一下，打到門(mén)后，形成咚咚咚的聲音，好像有人在敲門(mén)似的，這時(shí)，我突然想起往日看的那些恐怖片，什么鬼��！神��！嚇得我心跳加速，汗珠一顆顆從額角往下流，此時(shí)此刻，我聽(tīng)到門(mén)聲，還以為是怪物，眼睛緊閉著，捂住耳朵，其實(shí)是三姨爹回來(lái)了。
我猛地吸了口氣，心跳也逐漸減慢了。心想：哎！真是虛驚一場(chǎng)��！從那以后，我就再也不相信世界上有鬼了。
小學(xué)生作文300字 篇3
在走過(guò)的路里，我在不停的回頭，如今的我已經(jīng)到了六年級(jí)末旬了，回想往事不由讓我發(fā)出一聲感嘆！記憶大沙漠是無(wú)形的，是她寄托著我的心靈，讓我走向希望的前線。不管是最大的狂風(fēng)暴雨也不能卷走我和老師的愛(ài)，她就是我的啟蒙老師——張麗娜老師。
她是一名慈母般的老師，是一個(gè)不居功自傲的老師，是她給了我們無(wú)窮知識(shí)之佘，還給予我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，她總是認(rèn)真上課，循循誘導(dǎo)來(lái)激發(fā)我們思想，將自己的.知識(shí)傳授給了我們，帶領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我只考了60多分，當(dāng)天老師把我叫到辦公室，但完全出乎我的意料之處，老師卻并沒(méi)有冷眼相看，而是給我分析卷子，經(jīng)過(guò)老師的幫助和不懈的努力，期末時(shí)我的成績(jī)?nèi)〉昧孙w躍性的進(jìn)步，成績(jī)提高了一大截。
她每天都在給我們講課，講一課就要編成一個(gè)故事，到了三年級(jí)時(shí)已經(jīng)給我們講了幾百個(gè)故事了，但有時(shí)她也帶病給我們上課，她邊講課邊撫著桌子，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)想給她一把椅子座。
六年過(guò)去了，老師讓我們從她身上學(xué)會(huì)了很多，在她身上也讓我學(xué)會(huì)了人生的道理，只要你努力你一定會(huì)成功。
小學(xué)生作文300字 篇4
下午上作文課，老師讓我們玩吹氣球的游戲，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，分成小組，每組派出一名代表，那個(gè)組先把氣球吹爆，這一組就勝利，如果沒(méi)有一組同學(xué)將氣球吹爆的話(huà)，那氣球吹的最大的這組同學(xué)就獲勝。
游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)比賽的是我和黃利浦，老師說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始”。大家使勁的.為我們倆加油，我深深地吸了口氣，瞪著兩只圓圓的大眼睛，兩個(gè)腮幫子漲的鼓鼓地，氣球越吹越大，臉也越來(lái)越鼓。我正吹的時(shí)候啪的一聲響，我的氣球爆了，“李子坤勝利了，李子坤勝利了，”我得意洋洋的搖著頭看著黃利浦，哼！我勝利了，我為我們組獲得1分。
接下來(lái)輪到其他同學(xué)比賽了，我也在為他們加油助威。最后還是我們這一組勝利了。
這就是我最有趣的一堂作文課 。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的學(xué)習(xí)在我們班是倒著數(shù)的，因?yàn)槲乙惶旄静粚W(xué)習(xí)。一上課就想著下課，太沒(méi)意思了，我的父母長(zhǎng)期在外打工我在我爺爺家生活，很少見(jiàn)到父母，但是他們過(guò)一段時(shí)間回來(lái)看我還買(mǎi)些好吃的。但是我還是不樂(lè)意學(xué)習(xí)，天天扎在電腦了打游戲一打就是好幾個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得電腦才是我的好朋友，我總覺(jué)得我爸我媽啥時(shí)候不打工了我就好好學(xué)習(xí)，不會(huì)來(lái)我就永遠(yuǎn)不學(xué) 習(xí)看誰(shuí)能耗過(guò)誰(shuí)。哼。
有一天我我玩游戲的時(shí)候忽然我旁邊跳出一組圖片來(lái)，我無(wú)奈的看了起來(lái)是一群農(nóng)村孩子的照片真實(shí)慘不忍睹，有的手指都已經(jīng)凍爛了平且吃的是像豬食的那種東西還有有的孩子都已經(jīng)10年沒(méi)看見(jiàn)父母還是照樣在危房的`教室里學(xué)習(xí)，這個(gè)山村雖然窮但是考入清華北大的一共26位，他們那的房子有壞有隨時(shí)都能倒塌。
這時(shí)我覺(jué)得我這種思想觀念已經(jīng)錯(cuò)了，我們現(xiàn)在住的是樓房吃的是肉而他們 ，我爸爸一星期回來(lái)看我 一趟平且買(mǎi)些好吃的我認(rèn)識(shí)到這種思想觀念太危險(xiǎn)了我必須該 正。
以后我要好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的生活，抓緊學(xué)習(xí)目標(biāo)，沖刺。
小學(xué)生作文300字 篇6
陽(yáng)臺(tái)上，兩盆仙人掌在悠閑地曬著太陽(yáng)。我十分討厭他們。但媽媽卻喜歡它們。
為什么?為什么?為什么它們沒(méi)有葉子呢?我邊澆水邊想�！皠e澆了，別澆了，澆死了你負(fù)責(zé)�！币粋�(gè)聲音打斷了我快想好的問(wèn)題。我一看，水漫仙人掌呀!不遠(yuǎn)處，媽媽正虎視眈眈地盯著我�！叭�，走為上計(jì)�！迸�，不。是“三十六計(jì)……”管不了這么多了，我趕忙跑回房間關(guān)上門(mén)，找到《植物百科》，翻到相關(guān)的那一頁(yè)。上面介紹了仙人掌生活在沙漠，由于葉子耗水量大，為了儲(chǔ)存水分，慢慢地就把葉子進(jìn)化成刺……為了能適應(yīng)常年干旱的氣候，一般1—4個(gè)月澆一次水，一次澆水太多或經(jīng)常澆水都會(huì)導(dǎo)致仙人掌的根腐爛。
關(guān)于科學(xué)的.事例就在我們身旁，只要我們勤觀察，細(xì)思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的答案。所以，我們要多加留心，善于思考，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
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