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我的老師作文

時(shí)間:2024-03-08 17:07:12 作文大全 我要投稿

我的老師作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師作文

我的老師作文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵看蜗氲竭@首詩,我就想到我的語文老師劉老師,劉老師有時(shí)很嚴(yán)格,有時(shí)很體貼。

  劉老師個(gè)子中等,身材勻稱,大約有四十多歲,她平時(shí)愛穿裙子。劉老師有一頭烏黑的頭發(fā)略帶卷,她的眼角有些皺紋,但水靈靈的`,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。

  我們的劉老師非常嚴(yán)格,老師嚴(yán)格時(shí)就是因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)。記得有一次我們上課幾分鐘了,老師還沒有來,我們便開始聊天,正當(dāng)我們聊得熱火朝天時(shí)劉老師來了。當(dāng)她看到我們的表現(xiàn)后,很生氣,于是就等我們不說為止。同學(xué)們看到劉老師后都不說話了,劉老師很嚴(yán)厲地說:“今天作業(yè)再加一篇思維導(dǎo)圖!蔽覀兟牭胶蠓浅:蠡凇

  我們的劉老師雖然嚴(yán)格,但有時(shí)她很體貼。那天我發(fā)燒了,很難受,于是我就和劉老師說我生病了,老師趕快摸摸我的頭,關(guān)心地對(duì)我說:“你發(fā)燒了,就趴著聽課吧!”我聽到老師講課的語速加快,不一會(huì)兒就講完了。之后老師便急忙給我媽媽打了電話,讓我回家休息。當(dāng)時(shí)我的心里涌過一股暖流。

  老師,您就像一名園丁,而我們是花兒,您天天給我們澆水施肥,哺育我們成長。我愛您,感激您!

  這就是我的老師,一位嚴(yán)格而又體貼的劉老師。

我的老師作文2

  當(dāng)你走進(jìn)上壩田小學(xué),就會(huì)看到一個(gè)白色身影在校園的各個(gè)角落里巡視,嘿嘿,你一定不知道他是誰吧?他就是我們學(xué)校分管安全及擔(dān)任二年級(jí)班主任的吳老師。

  吳老師個(gè)子不高,大約160cm,身材顯得微胖。他那可愛的小平頭下,一雙大眼睛炯炯有神,顯得那么的陽光。

  吳老師雖然個(gè)頭不高,但我們班所有的同學(xué)都怕他。你看!班會(huì)課上,吳老師正在大聲呵斥班上最淘氣的李小明,原來,是李小明昨天私自到池塘里游泳,吳老師這不才發(fā)了這么大的火嗎?

  其實(shí)吳老師也挺關(guān)心我們的,那次劉方同學(xué)生病了,吳老師可急了,背著他就往衛(wèi)生室跑。當(dāng)劉方同學(xué)的家長趕來學(xué)校,向吳老師表示感謝時(shí),吳老師卻笑呵呵的.說:“不用謝!那是我的責(zé)任!

  吳老師上課也非常有趣,那一篇篇課文在他的口中卻變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,我們就這樣在他的故事里學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多做人的道理。

  這就是我們喜愛的吳老師!

我的老師作文3

  鄒老師是我們班的語文老師,也是我們班的班主任。她今年35歲,身材苗條,白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡,頭上扎著一條馬尾辮,還長著一雙會(huì)說話的眼睛。

  鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次,我急著出去玩,做作業(yè)時(shí)就寫得很快,字寫得很丑。我寫完了,準(zhǔn)備出去玩的`時(shí)候,鄒老師走進(jìn)來說:“拿作業(yè)給我檢查!蔽曳浅>o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查,只見鄒老師的眉頭皺了起來,眼睛瞪得大大地望著我,生氣地對(duì)我說:“你的字怎么那么丑啊?”說著鄒老師把字全擦了,說:“給我重新寫一次!蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮危@次我把字寫得很漂亮,我寫完了,交上去給老師檢查,老師摸摸我的頭說:“下次不要寫這么丑了。”

  鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格,我愛鄒老師。

我的老師作文4

  今天是教師節(jié),我非常懷念我一年級(jí)的老師。她是一個(gè)幽默、搞笑,對(duì)我們負(fù)責(zé)、關(guān)愛的老師,她就我們的語文老師——魏紅。

  我們老師的千里眼和順風(fēng)耳無人可擋。那時(shí)上課講話的人非常多,但沒有人可以躲過老師的耳朵。雖然老師打他,但打的'一點(diǎn)也不疼。打過以后,講話的越來越少。

  老師上課聲音非常大,每個(gè)人都能聽見。老師每次把當(dāng)天教的知識(shí)講完了,她都會(huì)讓我們看電視,有時(shí)給我們講故事。

  老師喜歡跟我們一起玩,玩的時(shí)侯,如果有一個(gè)人跌倒了,老師把他扶起來。就因?yàn)槔蠋煂?duì)我們非常關(guān)愛,所以我們大家都喜歡跟老師玩。

  老師不僅平時(shí)關(guān)愛我們,教學(xué)也十分負(fù)責(zé)。有一次,老師上課一直嗓子疼。這時(shí),我起了疑心。下課后,老師讓我把課堂作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看,我忍不住想流淚,原來老師上課一直嗓子疼,是因?yàn)槔蠋熒×。我看到老師在吃藥,等老師吃好藥了,我才把課堂作業(yè)送進(jìn)去。那一刻,我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的詩句。

  老師,您對(duì)我們的愛和對(duì)我們的關(guān)心是無價(jià)的。今天是教師節(jié)。我祝您教師節(jié)快樂,一生安康!

我的老師作文5

  我有一位老師,她經(jīng)常和我在書海里泡澡,她就是弗瑞絲小姐。但我和書本里的同學(xué)都更喜歡叫她“卷毛老師“。

  卷毛老師非常古怪,她不僅穿著打扮稀奇古怪,她的教學(xué)方法也非常稀奇古怪。她讓同學(xué)們?cè)趬牧说拿姘吓囵B(yǎng)霉菌,她還讓同學(xué)們?cè)趫D書館整整泡了一個(gè)月收集十個(gè)有趣的'“水的真相”。在校外學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候,別的班要么去動(dòng)物園,要么去馬戲團(tuán);而卷毛老師班的同學(xué)卻要去自來水廠。校外學(xué)習(xí)的旅程結(jié)束后,卷毛老師顯出一副若無其事的樣子,又開始喂班上的小蜥蜴,并且馬上布置了作業(yè)。卷毛老師說:“接下來我們要研究火山了!比嗤瑢W(xué)都很緊張。畢竟,有這樣一位老師,什么事都可能發(fā)生。

  這就是我神奇的老師,你們想不想認(rèn)識(shí)她呢?

我的老師作文6

  他高高的個(gè)子,頭發(fā)花白,有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說話平易近人,從不大聲說話,就連我們做錯(cuò)了什么都是輕聲的給我們講。

  我從一年級(jí)到此刻學(xué)習(xí)成績忽上忽下,一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試,我語文考得異常差,真擔(dān)心教師會(huì)狠狠的批評(píng)我?墒墙處煵坏珱]有批評(píng),而是把考卷發(fā)下來后利用休息時(shí)間為我分析考卷中的每道錯(cuò)題的原因。,一道道錯(cuò)題給我們講的仔仔細(xì)細(xì),還不時(shí)用他那明亮有神的`眼睛鼓勵(lì)我。我把錯(cuò)題進(jìn)行了改正后給教師看,教師很滿意,并對(duì)我說:“你要多看一些課外書,把書中的詞語,好的句子抄下來,對(duì)你的學(xué)習(xí)很有幫忙!

  我此刻已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了,必須不辜負(fù)教師對(duì)我的期望,要好好學(xué)習(xí),爭取取得好成績。

我的老師作文7

  在我的成長中,最值得敬佩的人是誰?是喬老師,是她給了我通往光明的道路,是她把我教育成人。她已經(jīng)50多歲了,但濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她平時(shí)對(duì)我們都十分關(guān)懷,可一旦有不好的現(xiàn)象,她都會(huì)大發(fā)雷霆。因此我們都憎恨她。

  她對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。有一次我們班紀(jì)律很差,她用了一節(jié)課的時(shí)間教育我們,我深深地記得那句話:你們的學(xué)習(xí)為了誰?為了父母?為了老師?不,你們是為自己,你們這樣自由散漫,是永遠(yuǎn)也學(xué)不好功課;只有勤奮,才能有所作為。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”我們似乎對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)。

  她對(duì)我們的.生活也是十分關(guān)心。有一次喬老師拎來飯菜,正準(zhǔn)備給我們盛菜時(shí),她用嚴(yán)厲的眼神望著我們,頓時(shí)教室里悄然無聲,因?yàn)槲覀冎溃@是她惱火的表情,本以為她會(huì)用兇巴巴的語言來罵我們,可她卻告訴我們,你們邊吃飯邊說笑,如果嗆到怎么辦?我們感到喬老師的用心良苦,再也不憎恨她了,反而非常感激喬老師。

  。∥覑勰,尊敬的喬老師!

我的老師作文8

  我特別喜歡我的小艾老師,她又高又瘦,好像一棵直直的小樹,仿佛風(fēng)輕輕一吹就會(huì)隨風(fēng)舞蹈。

  小艾老師常常穿著一件黃燦燦的T恤衫,上面寫著“妙筆”兩個(gè)鮮艷的大字,美麗極了!下身穿著一條藍(lán)色的牛仔褲裙,這樣的搭配顯得更加充滿活力。

  她有一頭烏黑發(fā)亮,像瀑布一樣的長發(fā)披在肩上,仿佛像一位公主,華麗奪目。老師的臉很秀氣,是瓜子臉,一對(duì)彎彎如柳葉的'眉毛下有著一雙炯炯有神像寶石一樣晶瑩剔透閃閃發(fā)光的大眼睛。一只小小的鼻子像一個(gè)小山丘貼在在眼睛下,一張櫻桃似的小嘴巴跟在小山丘下玩著有趣又好玩的游戲。

  當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講時(shí),小艾老師兩顆寶石似的眼睛閃閃發(fā)光,嘴巴微微上揚(yáng);當(dāng)我們我們回答問題積極時(shí)老師還不停地給我們加分鼓勵(lì),嘴巴都要笑歪了;當(dāng)我們有人注意力不集中在下面說話時(shí),小艾老師就會(huì)眉頭緊鎖,一手叉腰一手拍著書桌大聲叫到:“誰再不認(rèn)真聽講,扣一千分!鳖D時(shí),教室里安靜得仿佛一根針落在地上都可以聽見似的。

  這個(gè)就是我既嚴(yán)厲又活潑的小艾老師,我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí),變得越來越好!

我的老師作文9

  人的知識(shí)是怎樣來的?誰都知道,是老師傳給我們的。俗話說得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。讀書破萬卷,下筆如有神!

  張老師是教我們語文的,外表很坦然,好像很少笑的樣子;老師講課時(shí)不知是怎樣來的詞:滔滔不絕、連綿不絕的,所以老是讓我們準(zhǔn)備記詞本。

  在講課前要說一些事,有時(shí)就忘,真是人老忘事多。有些同學(xué)上課時(shí)包括我在內(nèi),搞一些小動(dòng)作,每次都被老師發(fā)現(xiàn),有一次我和幾個(gè)同學(xué)悄悄說話,老師突然不講,盯著我們,最后哈了一聲。再說老師在黑板上寫的`字很特別,讓我們都看不清好像在霧里看花,老師說:“毛主席的字寫得非常好,我這是小草,人家的是狂草!

  老師的語言膾炙人口,尤其是給我們說詞語的時(shí)候非常好。記得有一次上音樂課唱長江之歌,你總是跑調(diào),讓我們開懷大笑。您還告訴我們:做一件事,無論大小,尚無恒心是做不好的。這句話我一直記在心里。

  我們一定好好學(xué)習(xí),取得一個(gè)好成績,讓老師開心!

我的老師作文10

  今天,我們換班主任兼數(shù)學(xué)老師了。從賈老師變成了熊老師了,不過,我們還是比較喜歡賈老師。因?yàn)橘Z老師跟我們有3年多的感情。

  賈老師不高也不矮,大概31、2歲吧!短短的頭發(fā)、胖胖的臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手,我對(duì)賈老師抱有很大的好感。

  有一次,我在學(xué)校里吃好午飯感到非常無聊,玩什么呢?玩編花籃吧!不行!至少要5個(gè)人才能玩啊!又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,說不定,剛剛找好人就午休了呢!要么玩爬墻吧!好呀!就去爬墻壁好了。我這樣想著,內(nèi)心的激動(dòng)無法掩蓋。完全沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就在身邊。

  我玩的正高興時(shí),一件出乎意料的事發(fā)生了—我從墻上面摔了下來,旁邊的'同學(xué)都驚呆了!我撣了撣灰塵后說∶“沒事!”突然,胸口好庝啊!我看了看,看見了血!“!血!”我馬上跑到了醫(yī)務(wù)室。沒人,于是我跑到了教室里。剛好,午休了。賈老師進(jìn)來了!我跟賈老師說明了情況之后,賈老師說:“沒有事吧,要不要到醫(yī)務(wù)室再去看一下啊。”我告訴了賈老師醫(yī)務(wù)室沒人,“如果痛得厲害我就帶你去醫(yī)院看一下!

  這句話一直溫暖著我的心田,我要感謝賈老師!謝謝賈老師。

我的老師作文11

  老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……

  我有一位美麗動(dòng)人的老師,想知道他是誰嗎?就跟我來看看吧。

  她就是龐老師,她有著一雙炯炯有神的眼睛,他的眼睛玲瓏剔透;還有那一張櫻桃似的小嘴,是多么可愛呀!

  記得那年,我不心犯了錯(cuò),您把我叫到了辦公室,我總是低著頭,您說:“孩子,我不相信你會(huì)犯這種錯(cuò)誤的.,跟我說說,你到底怎么了?”我說:“我這幾天心情非常浮躁,總是愛生氣,做事情本末倒置!

  接著,老師拉起我的手,和藹的對(duì)我說:“記住了,這幾天已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,現(xiàn)在的時(shí)間非常關(guān)鍵,認(rèn)真復(fù)習(xí),才會(huì)取得優(yōu)異的成績。我現(xiàn)在告訴你一個(gè)道理,合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。這是培根說過的話。希望你在這幾天能夠合理的安排時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),就不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的厚望。好好加油吧!”我低著頭,紅著臉說:“好的老師,謝謝你的教導(dǎo)我和一生記住這句話的!

  她對(duì)我們,就像對(duì)自己的孩子一樣,無微不至。她是我們精神上的媽媽?匆娝髁恋难凵瘢犚娝H切的聲音,我心里就充滿了力量!

我的老師作文12

  老師,您就像大山,為我遮風(fēng)擋雨;您就像春雨,滋潤我成長;您就像燈塔,指引我人生的方向!

  小學(xué)六年,我經(jīng)歷過許多事、見過許多人,除了父母以外,老師您就是我生命中最重要的人。遇到不會(huì)做的題可以去請(qǐng)您講解,有了委屈可以去找您傾訴,有了高興的事可以找您分享……學(xué)校里,您精心呵護(hù)、照顧我,雖然您有時(shí)也會(huì)發(fā)火,可是那都是為了我好。

  有時(shí)我也會(huì)迷茫,都是老師您的鼓勵(lì)把我從迷途中解救出來。一次區(qū)級(jí)籃球競賽,同學(xué)們一致推薦由我參加,我卻擔(dān)心自己發(fā)揮不好,害怕自己給班級(jí)丟臉。在這種危機(jī)關(guān)頭,老師您站了出來,微笑著鼓勵(lì)我:“行動(dòng)才是解決問題的唯一途徑!”那天后,每天下課,您都會(huì)陪我一起練習(xí),一起分析失敗的原因,是您一番鼓勵(lì)話語和微笑給了我們自信的力量,給了我勇往直前的動(dòng)力,為不辜負(fù)老師,我奮力練習(xí)。那一次,我在比賽中獲得最佳球員的稱號(hào),那都是因?yàn)槟。?/p>

  六年的.小學(xué)生涯就要結(jié)束了,可是我忘不了您啊,老師!您是我心中的陽光,您那和藹可親的笑容,將一直閃耀在我記憶的星空。

我的老師作文13

  我的老師年輕、漂亮又溫柔,瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,長長的眉毛,黑色的頭發(fā),個(gè)子高高的。我的老師姓王,我們都親切地叫她王老師。

  王老師給我們大家講課非常認(rèn)真,下了課還帶著我們做游戲。

  有一次,我剛進(jìn)校門,看見了一個(gè)廢塑料袋,我就拿起來放進(jìn)垃圾桶里,但我轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰在了籃球架上,頭都碰流血了。我嚇壞了,跑到教室里,同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的.辦公室,王老師看到了,馬上給我爸爸打電話。爸爸來到學(xué)校,把我接走了。到醫(yī)院包扎好后,我又回到了學(xué)校。王老師親切地問:“孩子,你沒事吧!”我說:“王老師,我沒事!”“好了,沒事就別哭了!”王老師又說,“孩子,下次可要小心一點(diǎn),別再碰到頭了!”

  這就是我的老師,一個(gè)和藹可親的老師。

我的老師作文14

  在我的心中,我們的班主任夏老師是眾多老師中最漂亮的一位,她教我們語文,我非常喜歡溫柔的夏老師。

  夏老師長著一張瓜子臉,眉毛又細(xì)又長,眼睛大大的,好像兩顆黑葡萄。夏老師的眼睛下面有一個(gè)挺拔的`鼻子,鼻子下面有一個(gè)小小的櫻桃小嘴。別看她嘴小,但是能說會(huì)道。下巴尖尖的。夏老師的五官長的特別精致,最有特點(diǎn)的是她非常愛穿裙子,幾乎一年四季都穿著裙子。

  夏老師,對(duì)我們很溫柔,但是我們課堂上開小差,夏老師那雙又會(huì)說話的眼睛好像在警告我們:“不要開小差!”我們表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候,夏老師會(huì)用贊賞的眼神看著我們,仿佛在對(duì)我們說:“你們都是最棒的!”讓我們感到很親切。有一次我們班的一位同學(xué)沒帶試卷,夏老師不但沒有罵他,只是溫柔地對(duì)他說:“下一次一定要記得帶哦!”這也使我們?cè)絹碓较矚g夏老師了。

  謝謝夏老師辛苦地教育我們,我們一定要以最好的成績回報(bào)您。

我的老師作文15

  高老師教我們語文課。

  她的個(gè)子不高,微微發(fā)胖的臉上有著一雙大大的慈祥的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)更襯出她的忠厚。

  高老師喜歡看我們寫的作業(yè)本,我們字寫得端端正正了,她就會(huì)開心地?fù)P起笑臉。高老師講課非常好,她經(jīng)常稱贊我們的祖先創(chuàng)造的文字多么輝煌、偉大,只要講到這里,她就會(huì)感嘆不已。

  高老師不喜歡筆試,但是,她卻很喜歡聽我們朗讀課文。如果有個(gè)同學(xué)讀課文清脆響亮,高老師就會(huì)靜靜地立在教室的一角,微微仰著頭,輕輕閉上雙眼,滿臉享受的模樣,仿佛在聽一首美妙的音樂。當(dāng)那個(gè)同學(xué)讀完課文后,高老師就像從美夢中醒來一般,長舒一口氣,高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來,高老師被調(diào)到其它學(xué)校去了,親愛的高老師,幾年沒見到你了,我深深地想念著你。

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