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實(shí)用的成長的作文600字6篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文600字 篇1
生命是上天賜給我們最好的禮物，學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩，抱著這樣的心態(tài)看待周圍的人和事，才能在成長的道路上走得更遠(yuǎn)。感恩，似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。而讓我領(lǐng)會(huì)到這些的人，是她……
記得那一天，碧空如洗，陽光燦爛，學(xué)校正舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著裁判一聲令下，我如離弦之箭般飛了出去，雙腿像風(fēng)火輪般快速轉(zhuǎn)動(dòng)著，耳旁只有風(fēng)精靈呼嘯而過的聲音。眼看著我即將到達(dá)終點(diǎn)，突然，我一不小心被石子絆了一跤，狼狽地摔倒在地，膝蓋磕破了皮，在陽光的照耀下火辣辣地疼。看著對(duì)手漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚如同決堤的河水般奔涌而下。
這時(shí)，老師來到了我的面前，她蹲下身，仔細(xì)地察看我的傷口，關(guān)切地問：“沒事吧？需不需要去醫(yī)務(wù)室包扎一下？”我并沒有回答老師，仍在輕輕啜泣著，臉上滿是淚痕。老師見了，眉頭微微皺起，語氣里滿是心疼：“別哭了，這次比賽輸了，還有下一次。”說著，用手拍了拍我的'肩，以示安慰。老師鼓勵(lì)的話語，如同涓涓細(xì)流，灌溉了我的心田，使我重新獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。我抬起蒼白的臉，動(dòng)了動(dòng)嘴唇：“謝謝老師！”老師笑了笑，隨即又扶起受傷的我，緩緩向醫(yī)務(wù)室走去。
在路途中，我猛然發(fā)現(xiàn)了老師無數(shù)青絲中的一縷白發(fā)。它像一絲雪從懸崖上飄落下來，在陽光的照射下格外刺目，動(dòng)人心魄�？粗歉装l(fā)，看著老師那早已被汗水浸濕的衣襟，我鼻頭一酸，眼淚就像斷了線的珠子般，不停地往下掉。在那一顆顆晶瑩的淚珠里，有愛、有暖、有感激、也有自責(zé)。
成長的道路上，感恩的花在悄然綻放，感恩老師，感恩她在我無助迷茫的歲月里，用愛點(diǎn)亮一盞燈，為我指引前進(jìn)的方向。在她的陪伴下，我一定會(huì)迎來一個(gè)春天，一個(gè)充滿鮮花的世界！
成長的作文600字 篇2
晴空一鶴，如煙云入閣。層林還未染盡，秋葉已狂舞成歡。葉落歸根是生命對(duì)自然的承諾，如期而至，撥弦而歌之，抒頌對(duì)生命的尊重。這一季，考驗(yàn)著生命的張力；這一季，記錄了生命的輝煌。
生命之于年輕的我們，愛回憶，愛憧憬�；貞浫缣崆俚膮f(xié)奏，美妙得讓人不舍，在腦海里反反復(fù)復(fù)也不會(huì)覺得枯燥，淡淡里任其回味；而憧憬如莫奈的畫筆，繪出一些有些多彩又有些朦朧的印象絕作，在夢(mèng)境里一次次地追逐，也不會(huì)覺得疲憊。然而目前，我們已無暇靜坐窗前，拿出那厚厚的一本，瀏覽已是黑白的過往，時(shí)間早已揮起長鞭，催促著我們的雙足，或輕或重地敲打著我們怠慢的心，轉(zhuǎn)念間，我們需要作出決定。
流一滴淚，沖去擱淺在雙目的惆悵；淡淡微笑，留住徘徊在心頭的那份執(zhí)著。畢竟，我們的生命還在緩緩流動(dòng)，著上一身陽光，沖破幽暗昏惑。任憑寒風(fēng)猛吹，大雪紛紛，生命在默默等待著春的到來。積攢一份萌動(dòng)的力量，在冰雪融化時(shí)，抽出一抹綠意。一簾風(fēng)絮，揚(yáng)起清香，一縷縷拂過心間，“喚醒夢(mèng)中之夢(mèng)，觀澄海月影”，這一切只為心底的澄明，境如月池浸色。
閑靜時(shí)，賞完一疇春綠，“看一回凝靜的橋影，數(shù)一數(shù)螺細(xì)的波紋”讓那水中的青藻冷卻一下燥熱的`心。有了這樣一份心境，我相信年輕的我們沒有擋不住的“東流水”，也沒有忘不了的“揚(yáng)柳岸”。漫漫旅途中，還有連綿的峰巒需要我們?nèi)ヅ试健?/p>
“魚乘于水，鳥乘于風(fēng)”那么我們將要乘著什么？是且放青崖的白鹿，還是雪萊的云雀？摒著一種勇氣，無論乘著什么，只要我們沒有偏離航向，結(jié)果一定會(huì)是美好的。在茫茫大洋之中，直掛皎帆，找準(zhǔn)前進(jìn)的航標(biāo)，一天一天，夢(mèng)也就變得觸手可及了。當(dāng)那一份喜悅淌過心時(shí)，遠(yuǎn)角的愁云也就會(huì)默默離去，彩徹區(qū)明了。
背靠著金柳，欣賞完天空中所有的晚霞，再低頭沉思，發(fā)現(xiàn)心已不再疲憊，夢(mèng)依舊多彩。
成長的作文600字 篇3
成長，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程。在這個(gè)過程中有辛酸，有苦辣，當(dāng)然也有甜蜜和美好。就像一個(gè)打翻的調(diào)味瓶，紛繁復(fù)雜。
成長是苦澀的——伴隨著成長我們失去了太多的美好，增添的卻是太多的憂愁。你還記得小時(shí)候與小伙伴盡情地玩樂嗎？你還記得那時(shí)天真無邪的笑臉嗎？你還記得那時(shí)爽朗的笑聲么？……太多太多了�；貞浧鹦r(shí)侯總是美好的，而現(xiàn)在，不能再盡情玩樂，各方面的壓力更是把你壓的喘不過氣來，不能任由心情而任意或喜或悲，更多時(shí)候你需要懂得謙讓，懂得寬容，你的自由越來越被束縛，你肩上的擔(dān)子越來越沉重。
成長是辛酸的——記得小時(shí)侯磕著、碰著或有事不如意了，我們便會(huì)毫不猶豫“哇”的一聲哭出來，痛快的哭一場(chǎng)過后便會(huì)雨過天晴，心中更是感到十分舒暢。伴隨著長大哭聲越來越少，壓抑在心中的憂愁越來越多。明明有些是你受不了的.委屈卻一個(gè)人暗自藏在心里，一個(gè)人慢慢消磨，或者一個(gè)人躲起來暗自流淚，久而久之你的心理負(fù)擔(dān)日益沉重，心思也越來越讓人難琢磨，有太多太多的事情你說不清，有太多太多的時(shí)候別人不了解你，讓你覺得酸酸的，真不是滋味。
成長是甜蜜的——伴隨著成長，我們掌握了更多的知識(shí)，了解了社會(huì)，交了越來越多的朋友，獲得了成功，這些都讓我們倍感甜蜜。漸漸地我們接受了父母對(duì)我們的嘮叨，慢慢地我們感受到了他們的關(guān)愛；朋友間的友情讓我們心中十分溫暖，平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我們回味無窮。我們正一步步實(shí)現(xiàn)著小時(shí)侯的夢(mèng)想，做了許多的事，這些都讓我們興奮，覺得長大的感覺真好。
成長的心情是復(fù)雜的。有時(shí)你會(huì)很自豪地說：“我長大了！”有時(shí)你卻又十分懊惱地說：“我不想長大！”這一切就像打翻了調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣讓你一個(gè)個(gè)的嘗遍。
成長的作文600字 篇4
每個(gè)人都在一天一天中成長。長大了，變堅(jiān)強(qiáng)了、變懂事了、變高了……成長中都必然要經(jīng)歷某些事情的考驗(yàn)。經(jīng)歷了就長大了一點(diǎn)，成長到底是什么樣的味道。
甜
在那天真浪漫的童年，每天讀開開心心的玩著。大聯(lián)考無慮，每一天都是幸福的，沒有煩惱，沒有壓力，每天都是快樂，那就是幸福的味道，心里是甜的。每天都幻想著以后的日子永遠(yuǎn)都是那么開心，那么自在的過著�？墒牵苡心菢拥腵永遠(yuǎn)嗎？
酸
“這次的考試，我們班考得很差�！崩蠋煱岩化B試卷重重地摔到講臺(tái)上。每個(gè)同學(xué)都在議論自己的分?jǐn)?shù)。幾天都在期待這一天的到了。可心里緊張起來了。想著：會(huì)不會(huì)我也考的很差呢？會(huì)不會(huì)……心里不停的想著自己的分?jǐn)?shù)究竟是多少。
放學(xué)了，拿著那張有史以來考的最不理想的試卷，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。想著應(yīng)該怎樣向父母交代，因?yàn)槟菍?duì)不開明的父母總是拿我的分?jǐn)?shù)來說。每個(gè)人都有失利的時(shí)候，科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)不也常常失敗嗎？只要再那正確的時(shí)機(jī)里是對(duì)的，那我就是成功的那一個(gè)，心里一直在抱怨父母。心里的感覺是酸酸的。
苦
在不知不覺中，自己已經(jīng)是父母心中的大孩子，學(xué)校里，低年級(jí)的學(xué)姐了。初三了，初中的最后一年，我還應(yīng)該像往常一樣嗎？荒廢學(xué)業(yè)、逃避煩惱、忘記父母的期望嗎？不了，我不應(yīng)該像初一、初二時(shí)那樣了，我應(yīng)該要定下自己的目標(biāo)了。但是那目標(biāo)離我好遙遠(yuǎn)，追求是苦的。每天面對(duì)那堆得像山一樣的作業(yè)，那種種壓力壓得我呼吸都變得急促了。初三，每天的生活都是苦澀的……
成長中的味道，是甜、是酸、是苦……
成長的作文600字 篇5
小時(shí)候，我總愛問媽媽：“毛毛蟲是怎么變成蝴蝶�！�
媽媽說：“這是它一生中最重要的成長過程，是一場(chǎng)美麗的蛻變。”
媽媽的話深深的吸引著我。我心想：“這毛毛蟲有什么本事，竟能變成美麗的蝴蝶�！泵x在我心中有著美麗的遐想。我是多么想見一面這美麗的生物��！也許，是上天聽到我的心愿，讓我有機(jī)會(huì)遇到這位天使。
那天，剛下完雨。屋外充滿著泥土的氣息，鳥兒正賣弄它清脆的歌喉，風(fēng)塵仆仆的大地?zé)ㄈ灰恍�。正品嘗泥土氣息的我，忽然在窗邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色橢圓形的物體。我頓時(shí)喜出望外，心想：“這該不會(huì)是毛毛蟲變的繭吧。”看到這情形，我突然想到“作繭自縛”這個(gè)詞。可是，以毛毛蟲弱小的力量怎能沖破這堅(jiān)固的繭呢？我百思不得其解。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這“作繭自縛”的東西后，我開始仔細(xì)地觀察它。每天放學(xué)后，我都會(huì)親自去瞧一瞧這小家伙的狀況�？墒�，我等了很久，每天回家都會(huì)看到一樣的繭，它并沒有任何變化。后來，我按捺不了內(nèi)心的好奇，去看了《十萬個(gè)為什么》。原來，毛毛蟲從結(jié)繭到成蝶所需要的.時(shí)間在一個(gè)月以內(nèi)，有的早，有的晚。我的生活和平常的一樣，并沒有變化。就這樣，我仍然堅(jiān)持不懈地去觀察繭。直到有一個(gè)周末，我無聊地觀察著這繭。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)繭破了一個(gè)洞，里面有一個(gè)小生靈在動(dòng)。蓬勃的生命力涌現(xiàn)在這脆弱的幼蝶上，它伸展地它美麗的翅膀，點(diǎn)綴這泛泛的世間。它仿佛不滿這小小的天地，正在嘗試著飛行。它在空中翩翩起舞，尋找著屬于它的天地。
也許，正因?yàn)樗晃冯U(xiǎn)阻的精神，才讓它敢于作繭自縛，而不怕沖破繭的困難。也許，是因?yàn)樗挠職夂湍托�，才使它沖破繭的束縛，重現(xiàn)人間。也許，是因?yàn)樗鼘?duì)以前樣貌的自信，才使它擁有現(xiàn)在的容貌。
成長是一場(chǎng)美麗的蛻變。而這次美麗的蛻變是毛毛蟲最大的成長。但人的成長何嘗不是像毛毛蟲蛻變一樣。人都是要經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻才能成長，而只有擁有毛毛蟲一樣的精神的人才能蛻變。
成長的作文600字 篇6
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”這名話，讓我感觸很深。書，不僅能增添我們的知識(shí)，還能豐富我們的課余生活。
記得在我幼兒園三年時(shí)間里，每天晚上在睡覺前，爸爸都要拿一本書給我講故事。每一次，我都會(huì)感覺自己仿佛置身故事的情景當(dāng)中。有一次，我到鄰居姐姐家玩，看到她的書柜里裝滿了琳瑯滿目的圖書，我心想，這些書一定很好看，里面一定有許多好聽的故事。從那時(shí)起，我就對(duì)書產(chǎn)生了很濃的興趣。我連跑帶跳地回了家，吵著讓爸爸給我買書。爸爸說：“你還小呢，還不識(shí)字，書你還看不懂，等你上學(xué)了再買�！卑职肿炖镞@么說，可是過了不幾天，還是給我買回來了幾本看圖識(shí)字的書，我如獲至寶，天天抱著看，就連睡覺時(shí)也把它抱在懷里。
時(shí)間一天天的過去了，我記著爸爸的.話。我盼星星，盼月亮，終于盼到了我上一年級(jí)，爸爸真的給我買了一些注有拼音的書。有《趣味故事》、《安徒生童話故事》《格林童話故事》等。我心里別提有多高興了。就這樣，我只要一有時(shí)間，就會(huì)拿個(gè)小凳子在陽臺(tái)上看我的故事書。
記得有一次，我不小心，書掉到發(fā)一個(gè)小水洼里，我急忙撿起來，一看書被弄濕了，我既心疼又著急，趕緊把書摟進(jìn)懷里，試圖用衣服把它擦干，可是，不管我怎么擦，還是擦不干。我很委曲地對(duì)爸爸說。最后還是媽媽用熨斗，把它熨干了。
我愛看書，書就像一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門；書就像一架飛機(jī)載我從寬闊的地面飛向高高的藍(lán)天；書就像一們知心朋友，陪我度過一天又一天。
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