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是不是朋友作文

時(shí)間:2024-03-08 16:26:39 作文大全 我要投稿
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是不是朋友作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的是不是朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

是不是朋友作文

是不是朋友作文1

  記得初三剛分班時(shí),我碰到一個(gè)往屆的復(fù)讀生。一開(kāi)始因?yàn)樗⑿μ鹛鸬模f(shuō)話(huà)與我也很投機(jī),便做了好朋友。

  可一周后,學(xué)校下達(dá)命令要復(fù)讀生重新分班,將她分到了別的班。仍記得她收拾東西要離開(kāi)的前一刻,我們雙手緊握含淚依依惜別,想到以后不能常在一起聊八卦了,望著她從未回頭的背影,心中又多了幾分傷感。

  上學(xué)放學(xué)走在學(xué)校林蔭小路上,偶爾會(huì)碰到她。但那已是多日之后了。再次的見(jiàn)面,她以往臉上毫無(wú)忌憚的笑減弱了,眼神里含著幾分生疏。我剎那間壓住了滿(mǎn)腔的熱情,吞咽了涌到嘴邊的無(wú)數(shù)話(huà)語(yǔ),然后她與我匆匆聊了幾句,又各奔東西。

  我安慰自己:或許她和我一樣有說(shuō)不完的話(huà)要說(shuō),只是初三學(xué)業(yè)重,她沒(méi)有足夠時(shí)間來(lái)聊天所以和我一樣壓抑著也不一定呢!

  就這樣,直到過(guò)完了整個(gè)初三,她依然沒(méi)有對(duì)我說(shuō)出“我以為她壓抑住的無(wú)數(shù)話(huà)語(yǔ)”。

  因?yàn)樗膽B(tài)度,話(huà)如泉涌的我,漸漸地也不怎么說(shuō)了。每次我說(shuō)完好多好多的`話(huà),原以為她也會(huì)有好多的話(huà)要對(duì)我說(shuō),可她卻一直只是微笑點(diǎn)頭,不置一語(yǔ)。這多少讓我有些失望,某個(gè)瞬間會(huì)有錯(cuò)覺(jué),讓我恍惚覺(jué)得她已不是我當(dāng)初熟識(shí)的那個(gè)她了,甚至已找不到當(dāng)初一起聊天,一起八卦的感覺(jué)。

  究竟是什么改變了我們的關(guān)系?時(shí)間還是分離的原因?我不知道!

  直到如今的高中生活,中考時(shí)我們考了同一所高中,我們?cè)谕粋(gè)鎮(zhèn),放假回家都是要坐公交車(chē)的。有一次,學(xué)生較多,公交車(chē)也較擠,開(kāi)來(lái)一輛人滿(mǎn)了,又開(kāi)來(lái)一輛人又滿(mǎn)了。

  等了許久,終于來(lái)了一輛人較少的公交。我們都這樣向前走著,這只是我的認(rèn)為。其實(shí)除了我是走著的,其他人都跑了起來(lái),也包括她。原本我走在她的前面,她卻突然跑起來(lái)越過(guò)我爬上了車(chē),車(chē)又滿(mǎn)了,只余下我一個(gè)。車(chē)門(mén)關(guān)閉要開(kāi)動(dòng)了,透過(guò)玻璃窗,我茫然地看向她。她也在那一刻瞥了我一眼,她瞥向我的眼神是那樣的陌生,她匆匆轉(zhuǎn)移視線(xiàn)不與我相對(duì),臉色卻淡定非常。車(chē)子開(kāi)起,僅留下失望的我呆呆地站在后面。

  那一刻,我明白我們連朋友都不是了。

  憶起我們茶余飯后聊別人的八卦,精彩搞笑出捧腹大笑的日子,如今想著竟是那么遙遠(yuǎn),甚至如夢(mèng)一般地虛幻不真實(shí)。

  我仰頭,讓淚水重回眼眶,究竟是什么改變了我們的關(guān)系?

是不是朋友作文2

  身為鼓號(hào)隊(duì)的一員,每天下午上三節(jié)課放學(xué)后還要到操場(chǎng)加練打鼓(因?yàn)槲沂切」氖致?。

  開(kāi)始打鼓時(shí)已經(jīng)是17:14了,每天練將近一小時(shí)。從開(kāi)始到退場(chǎng),不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。一個(gè)小鼓方塊有5行,4行正式隊(duì)員一行替補(bǔ)隊(duì)員。我是正式隊(duì)員。每一行從高到矮排1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)......因?yàn)檫@行我最高,所以我是6號(hào)。

  鼓聲咚咚咚地響著,替補(bǔ)又走錯(cuò)隊(duì)形了。小號(hào)叭叭叭地吹著,小號(hào)又破音了。

  楊老師無(wú)奈地說(shuō):“好吧——今天就練到這......”還沒(méi)說(shuō)完,我們就拎起書(shū)包走了。

  琪和我同路,所以打鼓放學(xué)她和我一起走。也許我在班里是個(gè)“獨(dú)行俠”,朋友很少,同路的也少。我做不到什么事都要三五成群地在一起,包括上衛(wèi)生間。

  琪的人緣倒是很好,在鼓號(hào)隊(duì)里交了幾個(gè)朋友,認(rèn)了幾個(gè)姐妹。姐妹朋友們還寫(xiě)“約法三章”,我覺(jué)得很俗。我不喜歡人際交往。

  琪回家的路,她的姐妹朋友們也都走。我和她的朋友們保持了一段距離,我走在琪旁邊..也可以說(shuō)后面。

  太陽(yáng)下山了,繁華的'街道上變的昏暗。琪和她的朋友們笑啊、鬧啊,完全無(wú)視我一個(gè)人。天,雖然她有些近視,但活生生的一個(gè)人她不可能看不見(jiàn)吧?

  我隱隱約約感覺(jué)到:我被忽略了。不是隱隱約約,是確確實(shí)實(shí)地被忽略了,被冷落了。一路上,她沒(méi)有看我一眼,沒(méi)有和我說(shuō)一句話(huà)。

  走到紅綠燈的轉(zhuǎn)角處,我對(duì)自己說(shuō):傻瓜,不要再自欺欺人啦,就算你跟著她,她也不一定會(huì)理你。想到這,我走向轉(zhuǎn)角,她們走向紅綠燈。我用眼角的余光掃到她們,沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)異樣,沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我“消失”了。

  哈..哈..我就是一個(gè)微不足道的生物,在這個(gè)世界上沒(méi)有任何的存在感。她們都不把我當(dāng)人看了?

  我蹲下身,對(duì)自己的影子說(shuō):“這個(gè)時(shí)候,也只有你記得我了!

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