我的成長作文【合集15篇】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的成長作文，歡迎大家分享。
我的成長作文1
昨天是我們的口語大賽。我穿著白色的禮服，外面套著黑色西服走進了教室，感覺自己特別帥！我們?yōu)榱诉@次口語大賽排練了大概有兩個星期了。我們把教室弄得漂漂亮亮的：有黃玉享帶來的氣球，有老師掛好的圣誕圖案，黑板上面掛著四條彩帶，中間還寫著“大話中文”四個字，而且黑板兩旁畫著圣誕樹啊，鈴鐺啊，麥克風啊這些精美的圖案。
大課間的上課鈴聲響了，我看著中學國際班的同學們一個個迅速地跑來我們的教室，口語大賽要開始了，我有點害羞，過了一會兒，有幾個家長也來了，我的心里越來越著急。
開始表演了，中學國際班的人們上臺了！我一邊看他們精彩的表演，一邊想《時間都去哪兒了》這個節(jié)目沒有什么大問題。我擔心的是我和黃玉享的節(jié)目：《我們都是成語謎》會有一點問題。這個問題出現(xiàn)在我最后背成語的地方，這些成語不但要背的熟，而且要說的快。我上次彩排的時候就覺得自己說的不快，所以我才那么擔心。
快到我的節(jié)目了，我的心怦怦直跳，一直在心里練詞。
到我和黃玉享的節(jié)目了，我只能把眼前的人看做我們排節(jié)目的時候一樣說，我看著老師們在錄像，又有家長在拍照，真是很害怕�。∥艺f的好好的，突然在最后犯了一個錯誤：我少說了一個成語“調(diào)虎離山。不過我說的'速度很快，老師們和家長們好像都沒有發(fā)現(xiàn)，他們都給我們鼓掌呢！
我覺得最搞笑的是李秦漢表演的誦讀古詩，他穿著漢代藍藍的絲綢衣，戴著“黃金”做的黃色頭冠，手里還拿著20xx年前的扇子呢，像一個唐代的詩人。真是好笑�。↑S玉享和瑪麗娜的快板古詩也很好聽，符永寶的笑話也很搞笑。
今天的口語大賽讓我覺得很快樂，因為我學會了自信，明白了在什么時候也不能害羞。
我的成長作文2
那堂課，是我終身難忘，它讓我明白了要關愛他人，幫助他人，不要輕視別人。
有一次，班主任在黑板上寫了一行字：體驗盲人生活。同學們都到操場上，用布包住了眼睛，再從操場上回到教室。
同學念叨著：“這有什么意思，不就是蒙住眼睛么，簡單的很�！闭f好就排隊，下樓去了。大家迅速用布包住了眼睛。班主任命令散開，我們便開始摸索著去找回教室的路。
在黑暗中，我又緊張，又激動，心里開始忐忑起來。突然，我撞到了同學，聽到同學叫喚，我才開始覺著在黑暗中是多么不容易。
到了上樓的時候，就更加不安了。我怕摔倒，就趴著走，走一步摸索一步。大概到了拐角處，我覺著差不多該打拐了，就來個90度的轉(zhuǎn)彎，哪知道和墻來了個親密接觸。我才真正意識到做個盲人是有多么的不容易啊。到了樓上，我走在“一望無際”的過道里，四邊都摸不到，我只能無依無靠的`往前走。又是一下，我又撞到了墻上。忍著疼痛，摸索向前，摸到了一扇門，覺著有好多老師在說話，該不會走到辦公室了吧。
又經(jīng)歷了千辛萬苦，我終于走回了教室，坐上了位置，摘下布條。哇，好明亮的世界啊，做個眼睛完好的人，真好。
我深刻體會到盲人的不易。生活里，有很多的盲人，以后要多多幫助他們才是。
我的成長作文3
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀 ；成長的歲月 很長很長，需要我們一點一
滴去感悟 。歲月不會回頭 ，抓住今天的每分每秒，把希望 系于明天 的'彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯(lián)會議和向往。
記得在我五歲時，我和哥哥 、姐姐 在玩捉迷藏。我們先猜拳，輸?shù)娜藖碜�。最后哥哥輸了，所以哥哥就來抓我和姐姐。誰知，就在這時我們姐妹 倆偶然看見一只得了狂犬病的白狗正對著我們汪汪的叫著，我們倆心里一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這只狗當空氣一樣�？墒牵侵还芬蚕蛭覀兣軄砹�。因為姐姐跑得太快了，所以我跟不上姐姐。當我再去看姐姐時，姐姐就連影子都消失的無影無蹤了，我被落下了好大一段。最后，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會被狗咬的，我該怎么辦呢？有了，前面有幾位叔叔 ，不然就讓它們來幫幫我吧！于是，我大聲的叫了起來：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗�。俊痹掃�未說完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命��！”姐姐把爸爸帶來了，爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。
這件事在我的腦海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個地方躲起來，就不會被那狗咬傷了。
我的成長作文4
“4”這個數(shù)字，對于我的人生有著很多非凡的意義。 我是農(nóng)歷初四出生的，出生的第四天，爸爸由于部隊工作需要，他萬分不舍地暫別了我和媽媽。慢慢地我逐漸長大了，在我四歲那一年，我的爺爺因病永遠地離開了我們，從那個時候開始，我便懂得了人生的悲歡離合。 上學后，前面的三年我都是在懵懵懂懂的感覺中度過的，直到上四年級，忽然間才覺得自己又長大了，我能夠控制自己的情緒了，能夠自主完成作業(yè)了，能夠形成獨立的思維模式了…… 由于習慣了住校的生活，我也養(yǎng)成了睡前躺在床上思考問題的習慣。有一個晚上，我回想著白天發(fā)生的各種事情，突然意識到“4”這個數(shù)字非常的奇妙，并且與我有著許許多多的不解之緣。特別是在新文學校上學的這四年里，使我找到了求學思索的快樂，使我享受了助人為樂的喜樂，使我懂得了尊師重教、知恩圖報的道理，更使我領悟到了堅持夢想的重要性。在這四年里，我還結識了非常要好的'4位朋友張宸寧、柳欣豆、陶韻姿、熊冰潔等，他們分別給予了我四種不同的鼓舞：一是高尚的品格，二是樂觀的情緒，三是執(zhí)著的夢想，四是奉獻的精神，這四種鼓舞都讓我受益匪淺。
當然，數(shù)字“4”或許只是湊巧的與我有著更為緊密的聯(lián)系，其實任何一個數(shù)字都有著與眾不同的意義。人的一生中，如何更好地駕馭好每一個數(shù)字，這便是激勵我更加勤奮努力的動力與源泉。最后，我想跟大家說：“讓我們學好中國數(shù)字，努力使每一個數(shù)字都成為我們的標簽和符號。
我的成長作文5
每當夜深人靜的時候，有一個聲音在哭泣，伴隨著滴滴答答的小雨，奏成一首悲傷的歌譜。
你別問——為什么。無知的我常常對自己說，“快長大吧。外面的世界多精彩，不要在度著鳥籠似的生活�！笨粗赣H花白的頭發(fā)，使想入非非的我詫異了，淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了，我也該長大了。
然而，成長往往伴隨著煩惱，相怨魂一樣纏著在長大的人，這離我幻想中的生活——差遠了！許多事，不知怎的'，變成一件一件的小秘密，總藏在心底，不愿與人分擔，漸漸的，煩惱的牢門滿了，我的肩負的也重了。我多想要一個知己，彼此傾述一下��！但又有多少幸運的人能求到一個知己呢？每次，父母忙碌的身影在我眼前晃來晃去，總想讓時間立刻停止，讓他們靜下來聽我一一傾述心中的苦惱，可是，當他們自動問起我時，我卻好像一個沒有煩惱的小孩似的，搖搖頭。不知怎么的，面對她們，不敢說，也不想說。嘴巴閉的牢牢的，愈發(fā)沉重。
有好幾次，拿著不滿90分的試卷，放在媽媽面前時，換來的不是一聲鼓勵，而是痛述。爸爸也緊接地投來嚇人的目光。我多想也反對你們的痛述一下我學習上的煩惱啊。每天晚上做作業(yè)的時候，遇到不懂的問題，陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時，你們總投來自己解決的面孔。
我長大了，漸漸領會到生活的艱辛。
花盆里的種子在悄悄茗發(fā)，太陽在天邊落處一絲光彩。在每一次的苦后，總會有等待我的驚喜，使我堅信陽光——明天會更加燦爛。
我的成長作文6
陽光下，閃閃發(fā)光的紅旗，五千年中華的靈魂，頹然不倒。它在用飄揚的舞姿訴說著曾經(jīng)屈辱的歷史；用絢麗的色彩，描繪出輝煌的今天！
紅旗飄在戰(zhàn)火中
在硝煙四起的戰(zhàn)爭時代，五星紅旗，擔任著我們國家的支柱，它，是人民的希望。黃繼光為什么寧愿以身赴死，也要給同伴開路？因為它！中國戰(zhàn)士為什么寧愿在險象環(huán)生的叢林里，也不肯退后一步？因為它！著名數(shù)學家華羅庚為什么寧愿放棄國外優(yōu)渥的待遇，也要回到戰(zhàn)火燃燒的祖國？因為它！啊，紅旗，黎明的曙光，人民的希望，戰(zhàn)士的信念！你高高飄揚在戰(zhàn)火中，給予了戰(zhàn)士們勇往直前的動力；給予了百姓生存的希望！人民與你，共存亡！
紅旗飄在奧運中
汗水播撒在賽道，來自五湖四海的歡呼聲不絕于耳，嘹亮的國歌，精美的寫意畫，徐徐上升的紅旗，不滅的中國心。20xx年8月8日，這個特別的日子，紅旗啊，你以華麗的盛裝，絢麗的舞姿，引來滿堂喝彩，讓世界為你驚嘆，讓每一個人都徜徉于華夏五千年璀璨文化不能自拔。啊，紅旗，你高高飄揚在奧運中，艷麗的色彩，無不展示著泱泱大國之風采！
紅旗飄在我心中
抬起頭，望著那悠悠白云映襯下的.五星紅旗，心中油然而生起一股自豪感，啊，這就是我的祖國！唱著嘹亮的國歌，看紅旗飄飄，想想曾經(jīng)祖國屈辱的歷史，看看現(xiàn)在輝煌的成就，啊，紅旗，這是你的功勞，是你，譜寫了這一切！每天清晨，你耀眼的身姿，都深深得印在了我的心里，你是我們的追求，中國的象征！啊，紅旗，你高高飄揚在空中，更是飄在了我的心中！
紅旗啊，我們在歌聲中承諾：一定會好好學習，努力讓你成為永遠在空中展翅翱翔的雄鷹，讓你的身影，出現(xiàn)在世界的每個角落！
我的成長作文7
有人說成長就像一朵美麗的玫瑰。雖然它明亮耀眼，但也有被玫瑰刺傷的痛苦。有人說，成長就像一杯咖啡，只有在苦澀之后才能嘗到甜味。有人說，成長就像一艘在波濤中航行的船，你只能透過風浪看到壯麗的景色。
在羽毛球課上，老師教我們用雙手接球，但我沒有聽老師上課，而是和同學們交談。我根本沒聽明白這一點。當老師檢查時，我立刻驚慌失措。我不會的！老師會批評我嗎？你為什么不呢.我想到了一個壞主意:逃課。但我心里也忐忑不安，逃課？不好！這時，幾個不聽的小伙伴也想出了這個方法，并告訴我這個方法。我說我想這個方法很久了，但是不是很好，是嗎？“沒關系，很多老師不會發(fā)現(xiàn)的！”另一個同學說。我想了一下，然后跟著他們逃課了！但是這次逃脫不僅讓羽毛球老師意識到了這一點，也提醒了我們的班主任，超過——名老師。
我們一回到教室，余先生就帶我們進了辦公室，認真地對我們說:“你不能，老師可以教，你不聽，老師可以說，但是你不能逃課，你知道嗎？逃課的老師不知道你不知道這些知識！”聽了這話，我們臉紅了，默默地低頭，眼角流淚，再也沒有逃課，因為我知道逃課不僅是逃避責任，也是非常愚蠢的'行為。
當我慢慢走出這件事的悲傷時，我發(fā)現(xiàn)雖然在那些日子里有淚水流淌，但陽光照射在淚水上，一定會在未來的日子里反射出一道美麗的彩虹。
我的成長作文8
每個人都有父親母親，每天都有親情纏綿�？梢哉f沒有雙親就沒有我們，更不會茁壯成長！
父母的親情充盈在我們生活的點點滴滴中，讓我們時刻享受親情，享受快樂，享受幸�！�
每天起床后，媽媽就備好了早餐。然后騎自行車送我們上學。每遇到雨雪天氣，我就藏在媽媽背后，就像小雞藏在母雞的翅膀下一樣，讓我感受溫暖，遠離風雨。
我的體質(zhì)有些弱，還伴有挑食的壞毛病，媽媽總是變著花樣給我們做可口的飯菜。記得有次我想吃蘿卜陷的餃子，可是蘿卜弄碎很麻煩，得用刷子把蘿卜刷細了，擠出水再用刀剁碎。那次媽媽太忙，為了趕時間，媽媽刷得很快，我就聽到啊的'一聲，刷到手了。等我去看的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的食指流血了，再看肉掉了一塊兒。我很慚愧，媽媽卻說沒事，離心臟遠著呢。
我還有一個壞毛病，就是睡覺的時候蹬被子。一般都是媽媽幫我蓋被子。這幾天媽媽不在家，蓋被子的任務就落到爸爸的身上了。記得早上吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸眼里有血絲，我說爸爸熬夜了，爸爸說夜里給你蓋了好多次的被子，也不知道媽媽是怎么做到的。
就是這樣，媽媽在生活上無微不至地關心我，在學習上又是盡心盡力地幫助我。我每天完成作業(yè)后，無論工作多忙，回家多晚，只要媽媽回家，都是一道一道仔細檢查，提醒我糾錯。為了調(diào)節(jié)我的學習生活節(jié)奏，媽媽不時陪我殺盤中國象棋。自然而然下棋娛樂成了我生活的一部分，每次下棋都給我?guī)頍o窮的樂趣，為學習更充足了干勁。真心感謝媽媽經(jīng)常陪我重溫這美好的時刻。
從這些細碎的樁樁件件中，我感受到親情的偉大無私。我要懷著一顆感恩的心，快樂成長，感恩親情，回報愛心！
我的成長作文9
每當說起祖國，我的心中就有一種難以言表的自豪。仰望祖國，總有一種按耐不住的激情；傾聽國歌，總會感慨激昂……祖國經(jīng)歷了幾千年歲月的沉淀，經(jīng)歷了幾十次朝代的變更，才發(fā)展成今天的繁榮昌盛。而每當看到祖國向前邁步，我也會跟著它成長……
我的老家在農(nóng)村，每年都會回家過年。在我小的時候，家里面常常斷電、斷水，吃著飯突然就黑了；路面也坑坑洼洼，都是泥土路，只要一不小心就會摔得滿身是泥；交通也不發(fā)達，不通車，要去別的地方就要翻山越嶺，走幾十里路……
每當我聽到鄰居們“怎么又停電了！”“今天又摔了一跤，又得洗衣服了”我的心就十分難受。有一天，我在新聞中聽說：“當年，中國曾申請加入國際空間站，卻被無情的拒絕。而我國科學家們并沒有因此而氣餒，反而經(jīng)過不懈的努力，即將在20xx年獨立建成中國天宮系列空間站�！蔽腋惺芎苌睿河龅嚼щy和坎坷，不氣餒，不畏懼，反而奮起直追，努力不懈。這是什么精神？這就是鄭燮先生提倡的“千磨萬擊還堅勁”的精神！這就是中國精神！
幾年后，我再次回到老家，不禁嚇了一跳。老家完全變了樣，曾經(jīng)矮小的房子變成了高大的樓房；曾經(jīng)狹窄的泥土路變成了筆直通暢的瀝青路；曾經(jīng)經(jīng)常停電的`事情，現(xiàn)在變成了老黃歷；還有，我家縣城居然通高鐵了……走在大街上每個人都喜笑顏開，而這些都是祖國的一線工作者為我們打造出來的。
我不禁感嘆：祖國是多么的強大！是多么的厲害！我也深深地為作為一名中國人而感到十分的自豪。此時，我想：我們應該好好學習，為祖國的發(fā)展做出一份貢獻！
我的成長作文10
手是每一個人都擁有的肢體，人們會想，手是再普通不過的了，人人都有，但我要寫的手是一雙與眾不同的手。這雙手做過許許多多的事情——剝過雞蛋、做過飯、洗過衣……這雙手在我的成長中給予過我歡樂、給予過我成功，同時也讓我從黃毛丫頭變成了文質(zhì)彬彬的中學生。
在我小的時候，這雙手扶著我走路，當我一次又一次摔倒時，這雙手從來不會放棄，而是更加細心、耐心地教我走路。當我顫巍巍地能走兩步時，這雙手會拍個不停，并做著你真棒的手勢來表揚我。
這雙手在我六七歲時，曾握著我的稚嫩的`小手寫字，當我把“8”寫成兩個“0”摞在一塊時，這雙手沒有打我，而是更加耐心地教我，緊緊地握住我的手并告訴我——從上到下，從左至右。當我學會時，她的手也握疼了，腰也彎酸了，但是她絲毫沒有怨言。
當我十二三歲時，她為了維持我一家人的生計，用這雙手在外地努力拼搏，打工掙錢，為的只是讓我過上美好的生活。
這雙手已經(jīng)經(jīng)歷了36個春夏秋冬，這雙手已經(jīng)不像以前那么溫柔、滑潤了，這雙手上已布滿了深深的裂痕;這雙手已經(jīng)累得變形了——手指僵硬、彎曲，關節(jié)腫大，但她從來都不會抱怨。這雙手變了，已徹底地變了。它的變化是因為我，這雙手為我付出了太多太多。這雙手不是奶奶的手、不是爺爺?shù)氖�，也不是爸爸的手，它是媽媽的手。每次望著媽媽這雙布滿裂痕的手，我仿佛一夜之間長大了許多、懂得了許多，是媽媽的手伴我長大的。
正因為有這雙與眾不同的手伴我成長，才使我擁有了快樂的童年、幸福的今天。
我的成長作文11
6歲，我上了一年級。那時的我是一個讓媽媽最操心的孩子。6歲的我不僅要媽媽陪讀，而且就連上學、放學都要媽媽天天車接車送。6歲的我不會穿衣服、扣扣子，不會穿鞋、系鞋帶，甚至不會自己大小便。
6歲的我也是一個讓老師最費心的學生。上課時，我總愛說話、做小動作，老師每堂課都要提醒我三、四次;6歲的我不會讀書，每一篇課文，老師都要帶著我多讀十幾遍;6歲的我，最讓老師頭疼的是我的學習成績，一年級期終考試，我的語數(shù)兩門功課分數(shù)總和才69分。
6歲的我，是一個多么讓大人鬧心的孩子啊!
7歲，我上二年級。從那時起，我就成了班里最苦命的孩子。媽媽因和爸爸離婚，從此離開了我們。爸爸每當聽到我哭著要媽媽時，總是說：“閃閃，你要學著自己生活了�！币苍S就是從那時侯起，我學會了自己上學，自己回家，自己穿衣，自己扣扣子。7歲的我也成了老師最疼愛的學生。老師給我本子、筆，給我衣服、鞋子。每逢下雨天，老師都要把我留在他家里吃飯、輔導我功課。在老師的精心呵護下，我的學習成績有了明顯進步，二年級期終考試，我的語數(shù)都超過了80分。
7歲的我，已經(jīng)成了一個讓別人能感受到安慰的孩子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的`學生了。我?guī)缀鯇W會了生活中的一切。我會買柴米油鹽，我會洗衣做飯，我會拆洗被子、收拾家務，我會為爸爸買藥、熬藥。特別要說的是，現(xiàn)在，我的學習成績在年級都名列前茅。我是大班長，是校檢查衛(wèi)生的大隊長，是縣級“三好學生”，是全校同學學習的榜樣!
現(xiàn)在的我是爸爸的驕傲，是全校師生的驕傲!
明天，我堅信，我將是一個自尊、自愛、自強、自立的社會人，我將是一個讓大家有著更多美好期待的新時代的青年!
我的成長作文12
清晨的一抹陽光，斜射在我活力充沛的臉上，我騎著單車，與我的同學一起來到了這美麗的校園。
這是多么令人向往的地方，我就在這里開始了我的初中生活。
入學第一天是考試，這時一位慈祥的'女教師走了進來，可想而知她是我們的監(jiān)考老師，這時所有人都在議論著，但這位女教師卻不會像小學老師那樣不耐煩的說：“安靜，不要講話！”而只是靜靜地坐著，看著，等著。和我在同一個班考試的有很多，可我認識的卻寥寥無幾。
考試結束后過了幾天，成績出來了，也分了班。開始軍訓了在教學樓里每班一個樓層，我和幾個好朋友就經(jīng)常竄樓層，形影不離，說著小學的事。
軍訓開始了，教我們的教官長得十分俊秀，看起來也不兇，我們很快就位了。我們學了幾個簡單的動作：向左轉(zhuǎn) 向右轉(zhuǎn) 稍息 立定 跨列 ……
教官讓我們一直重復著這些動作。我們覺得教官看起來不兇就沒有很認真地做，即不標準，也不整齊。教官怒了，罰我們定軍姿5分鐘，那時正好是正午太陽十分毒辣，我們就不約而同地開始抱怨，“再講就站10分鐘�！币粋�沉重有力的聲音把我們都鎮(zhèn)住了，所有聲音立刻停止了。
教官很滿意的走到了休息的地方等時間到。時間很快過去了，我們個個都是汗流浹背，汗流到眼睛里也不敢擦。教官回來了，“原地活動”這句話讓我們恢復了自由，活動的活動，說話的說話，擦汗的擦汗，沒有一個是無所事事的。
最后一天了，我們的動作還是不能讓教官滿意，教官開始放狠話了“在不好好做，我就讓你們蛙跳一圈。我不能保證你們一輩子記得我，但我能肯定你們一星期忘不了我�！�
軍訓讓我懂得了一個道理，做一件事，不是看你做不做得好，而是看你有沒有認真，有沒有努力，有沒有堅持地去做！
我的成長作文13
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛。沐浴著童年陽光的我，在不知不覺中已經(jīng)慢慢長大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替長大的我，并沒有感覺自己已經(jīng)在長大。當我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進幼兒園時，我感覺自己已經(jīng)長大;當我看見那些放學時在學校門口等爸爸媽媽來接的小學生時，我感覺自己已經(jīng)長大;當我每次做完事情，被媽媽夸獎時，我感覺自己已經(jīng)長大了。長大的我，知道該做什么，不該做什么。記得，我上跆拳道班的'時候，當時天特別冷，我又有點感冒，媽媽準備給我請假，不打算讓我去了，因為過幾天就要考試了，讓我在家復習，我告訴媽媽：“還是去吧。因為，這次跆拳道要考試升級，所以無論如何我都要去�！眿寢尶粗覉远ǖ谋砬椋K于同意了，但是我考試的時候，媽媽必須要在旁邊看著我，我沒有時間再和媽媽辨言了，“馬上就要到點了!”我看了一眼鐘表說。“走吧。”媽媽用低沉的聲音告訴我。于是，我和媽媽就往跆拳道館的方向出發(fā)。到了跆拳道館，我去考試，雖然升級了，但是考完了試我也就發(fā)了高燒……長大的我，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出;長大的我，能幫助家里干些簡單的家務;長大的我，懂得了朋友之間的互相關愛;長大的我，能明辯是非和感恩之心;長大的我，能放開爸爸媽媽的手獨立做一些事情……每個人都在經(jīng)歷著長大。我們從一個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，布滿了點點滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。
如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。
我的成長作文14
陽光下我們快樂成長，陽光下我們共同經(jīng)歷，陽光下我們一起學習。是什么，是什么讓陽光卡閃著耀眼的光輝?
哦，原來是那一次學校組織的跳長繩比賽。502班男女同學均在比賽中有著出色的表現(xiàn)，領獎臺上有了我們的身影。配合著班主任甩繩的節(jié)奏，八個同學跳動整齊，一下，兩下……男同學咬牙堅持，結果超常發(fā)揮——跳到了109下，我們沸騰了……女同學也不甘示弱，跳動的雙腳直到第105下那一刻才停止。這是我班的榮譽。于是，502班班主任傅老師手中的陽光卡，從那一刻起變得熠熠生輝。我也是其中的一員，當然分享到了那一份快樂，在笑聲中我覺得自己是那么堅強有力，我完成了對自己的一次挑戰(zhàn)。這既為全班爭了光，又成了戰(zhàn)勝自己的一次鍛煉。
唉，還有那一次余姚市“交行杯”少兒圍棋賽呢!我們江南新城小學的選手們沉著冷靜，步步為營，與小對手們拼實力，取得了甲組團體第四，乙組團體第二的好成績。我作為那次參賽選手，經(jīng)過幾輪緊張的角逐，也進入了甲組個人第九名的行列。于是，那一刻，燦爛的笑容刻在了同學們的臉上，刻在了那獎杯上，也刻在那一張張陽光卡上。
呵，差點忘了這事兒——我的一篇作文變成了《余姚日報》上的鉛字。多觀察，勤思考，使我有了這樣開心的時刻。這是我的驕傲，更是老師和我們學校的驕傲。老師們的諄諄教誨，同學們的團結友愛，在這樣的'一個大集體中，我的筆下的文字會變得漸漸生動，我會取得一個又一個的進步，更加燦爛的笑容會印在那閃著光輝的陽光卡上……
陽光卡，你伴著我健康成長，細數(shù)著我成長的足跡，鼓勵著我邁向一個又一個理想的目標。
我的成長作文15
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如意�！备璧乱舱f過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話�！币詴鵀橛眩梢悦骼碓鲋�，可以陶冶情操；與書常伴，可以立德修身，可以以深化思想。的確，書能使我們懂得很多道理。
在我依稀的記憶中，我和書結下深緣是在我上小學的時候。那時的我，天真爛漫，心中只有玩的念頭。記得有一次放假，伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了，沒有人陪我玩。寂寞的我，獨自一人坐在窗前傻傻地望著藍天。
細心的媽媽看出了我的寂寞，笑嘻嘻地拿著一本書來到了我的面前。我記得很清楚，那本書的名字叫做《伊索寓言》。當我開始翻閱這本書的時候，我就迷上了書中動人的情節(jié)。因為它講的大部分都是動物的`故事。這是我最喜歡的了。
從那時候開始，我漸漸地開始接觸書了。慢慢地，我越來越喜歡書。隨著年齡的增大，我不再看那些《故事書》，《童話書》了。我漸漸地把目標放在了一些名著上。
久而久之，我和書便成了摯友。即使現(xiàn)在我上了初中，看書的時間少了，但我還是會堅持每星期看書。因為，書讓我領悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣，；當我被別人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發(fā)現(xiàn)真實的你。
【我的成長作文】相關文章：
我的成長作文06-02
[精選]我的成長作文10-23
我的成長作文(經(jīng)典)10-29
我的成長作文（經(jīng)典）11-01
我的成長作文01-27
我的成長作文01-27
我的成長作文01-27
我的成長作文01-26
我的成長作文01-26
(經(jīng)典)我的成長作文09-08