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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
老師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長的小苗；您是好人，我就是被您幫助的孩子；您是刺骨的寒風(fēng)，我就是迎風(fēng)傲立的臘梅；您是……總之，在我成長的`路上，需要您！
還記得那次嗎？我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí)，您一聽到這個(gè)消息，整個(gè)臉的發(fā)白了，發(fā)了狂似的從教室里跑了出去，讓一個(gè)老師來代課。在課上，我不斷想：老師，您去哪了？這是怎么了？可是我只能坐在教室里聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。
第二天是星期六，我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看�？蓜傄贿M(jìn)門，我看到一場(chǎng)溫馨的場(chǎng)面，一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手，不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰，曹力鑫要什么，您都以溫柔的表情依著他。此刻，我仿佛看見了您心里的著急，看見了人間最快樂的場(chǎng)景。
��！您不是一個(gè)平凡的老師，你是一個(gè)負(fù)責(zé)，充滿仁慈，一心
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，我們?cè)诔啥即髮W(xué)開展了“我們一起玩籃球”的活動(dòng)。我印象最深的是四年級(jí)的哥哥姐姐們的籃球犯規(guī)手勢(shì)操，五年級(jí)的哥哥們和老師的籃球比賽和富伯伯的一席話。
籃球犯規(guī)手勢(shì)操是由四年級(jí)的哥哥姐姐表演的，用很形象的手勢(shì)表示了犯規(guī)的.類型。比如說推人犯規(guī)就是先吹哨再把左手舉起右手向側(cè)平舉一樣往右放開再放下，然后把雙手向前推最后放下。
精彩的籃球比賽開始了！一開始我和胡佳琪打賭說哪隊(duì)贏，我相信學(xué)生對(duì)贏，因?yàn)椤扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，胡佳琪說是老師隊(duì)贏，因?yàn)槔蠋煆?qiáng)壯。陳老師先投進(jìn)了一個(gè)3分球領(lǐng)先了比分，時(shí)間一分一秒的過去，學(xué)生對(duì)還是沒進(jìn)球，我感到了絕望。就在這時(shí)一陣掌聲在我耳邊響起，學(xué)生對(duì)進(jìn)球了！雖然最后還是老師隊(duì)贏了，但是我還是很高興，友誼第一比賽第二嘛。
后來富伯伯還接受了我們雛鷹電視臺(tái)的采訪，富伯伯說：“看到你們就像看到了春天的花朵，夏日的陽光，秋天的果實(shí)，冬天的雪花�！彼�說：“少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”
今天我過的很快樂，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到了運(yùn)動(dòng)的真諦。
小學(xué)生作文300字 篇3
拖地，這個(gè)詞大家都不陌生，尤其是那些辛苦的父母?jìng)冏钍煜げ贿^了，拖地是人們最不想干的，因?yàn)橛掷塾譄o趣�？蛇@次的拖地對(duì)我們卻是有趣的。
今天下午，我早早的就來了，不一會(huì)十幾個(gè)同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)都來了，而我也在這個(gè)沒有老師時(shí)如同菜市場(chǎng)，有老師時(shí)猶如同考場(chǎng)的六三班，先行一步將練習(xí)冊(cè)做完了。剛做完，卻覺得有什么事沒干，我怎么想也想不到，我頭一扭突然瞟見放在門口的拖把，然后恍然大悟隨后使用河?xùn)|獅吼：都給我去拖地！
隨后我們四個(gè)人氣勢(shì)洶洶，個(gè)個(gè)手持“武器”大步流星的朝衛(wèi)生區(qū)前進(jìn)。一到衛(wèi)生區(qū)就快馬加鞭的努力拖地，可等了十分鐘，他們幾個(gè)還沒有來，隨后張晨忍不住嘟囔道：“孫宇他們?cè)趺催�沒來，是不是上廁所掉坑里面了。我們聽了不禁哈哈大笑起來。知道我們都拖得不耐煩時(shí)，孫宇豪才和一個(gè)人慢悠悠，有說有笑的.走過來。我們幾個(gè)也不耐煩的說：“你怎么才來��！”說完就頭也不抬繼續(xù)拖。就當(dāng)我們快要拖完時(shí)許恩浩確實(shí)站了威震六三的“旋風(fēng)十八斬”只見許恩浩叫拖把高高舉起然后重重的向前一砸，頓時(shí)一片污水濺了許恩浩一身，我們幾個(gè)都哈哈大笑起來。
這次拖地真有趣�。�
小學(xué)生作文300字 篇4
我有一個(gè)玩具小狗，它長著一身粉紅色的毛，鼻子黑黑的，眼睛大大的，身子小小的，可愛極了！它是一只電動(dòng)玩具狗，只要按動(dòng)按紐，它就能汪汪叫著滿屋子吧。
有一天晚上，我正在自己的房間里玩著小狗，我突發(fā)奇想：我把一根繩子的一端綁在小狗的巴，再找來一個(gè)沒封口的小盒子，把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端，不就會(huì)改造成一只能運(yùn)東西的'小狗了嗎？
事不宜遲，我趕緊動(dòng)手，我先去找小盒子，我找來找去，終于找到了一個(gè)小盒子，我又從針線盒里面拿出一根繩子，就馬上開始動(dòng)手了。
幾分鐘后，我終于做好了，正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說：“你看，我改造的小狗�！迸笥岩娏�，眼睛都直了，說，好可愛的小狗呀！“我聽了這句話，開心極了。
小學(xué)生作文300字 篇5
夏天的夜晚，可謂是四季中的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
夜幕漸漸降臨，天空像拉上了一層黑色的帷幕，夜晚的'主角逐一登場(chǎng)了：月亮大方地露出她美麗的臉龐，無私地將銀色的月光灑滿大地，慈愛地望著人間�？蓯鄣男切墙佣B三地出來享受月光浴了，多么美妙的時(shí)刻。夜空像一層絲絨布，天上的星星像嵌在絲絨布上的一顆顆晶瑩的寶石，不時(shí)閃著迷人的光。
我們會(huì)吃飯，月亮也會(huì)吃飯。瞧！她和她的孩子聚在一起，孩子們小嘴一張一合，不知在品嘗什么美味呢。
晚飯后，家里人都到院子里乘涼。爺爺躺在折疊椅上和家人談笑風(fēng)生。我則在院子里嬉戲玩耍。一陣涼風(fēng)吹過，好清爽��！一掃白天的悶熱黏膩。于是我們又期待著下一陣涼風(fēng)，可這調(diào)皮的風(fēng)像一個(gè)孩子一樣，故意和我們鬧著玩竟又不來了。
夜深了，四周一片靜謐，人們漸漸入睡，此時(shí)昆蟲們?nèi)狒[起來了。聽，蟋蟀開起了個(gè)人演唱會(huì)，“蟈蟈，蟈蟈”地叫得歡；螽斯則彈起了琵琶，為蟋蟀伴奏；還有小青蛙，在池塘邊呱呱地叫著，好像在跟蟋蟀比誰的嗓門大似的……
多么美妙的夏夜！
小學(xué)生作文300字 篇6
本學(xué)期，我們學(xué)校開展了“精彩周五”各種興趣小組的活動(dòng)，我參加的是十字繡小組，這是一個(gè)培養(yǎng)我們靜心靜氣，做事認(rèn)真、仔細(xì)的活動(dòng)。
老師先讓我們把手洗干凈。因?yàn)橛门K手繡的話，就會(huì)印上一個(gè)個(gè)黑色的小手印。剛開始老師給我們搜集了關(guān)于十字繡的資料和圖片，然后，老師手把手地教給我們?cè)鯓幽冕�，怎樣縫。首先，我們要把五顏六色的絲線整理好，然后抽出兩根你需要的`顏色的線，把它們穿到針孔里。最后再按圖紙的樣子交叉著縫，就像一個(gè)“十”字一樣。剛開始時(shí)，我連抽線也不會(huì)，總會(huì)把線弄的一團(tuán)亂，而且縫的時(shí)候也容易打結(jié)�？墒峭ㄟ^老師的指導(dǎo)，我慢慢掌握了要領(lǐng)。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)拿出來了兩副作品：一副是凱蒂貓，另一副是小狗在玩。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來每一副十字繡都是由千針萬線仔細(xì)繡出來的。那美麗的圖案背后也要付出許多努力和汗水呢。我們做任何事情，都要像繡十字繡一樣，認(rèn)真仔細(xì)，最后才會(huì)有成就感。
小學(xué)生作文300字 篇7
六年級(jí)很快就要過去了，我們也很快就要畢業(yè)了，很快就要離開小學(xué)，離開這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發(fā)生的種種事情還是不會(huì)忘得。
其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校飛來了一公一母兩只白鴿子，當(dāng)它們展開那潔白無瑕的翅膀盤旋在學(xué)校上空時(shí)，引來了不少同學(xué)的目光。許多天之后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在房檐下有幾個(gè)鴿子蛋，圓滾滾的。這可被高年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，未出生的小鴿子引來“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……
事后，老師也聽聞這件事了，并嚴(yán)肅地告訴我們，要保護(hù)動(dòng)物。我們有些人是眼睜睜的看著小鴿子死去，卻沒有保護(hù)它們，我們都沉入了深深的自責(zé)之中。小鴿子的父母，在小鴿子死去了幾天內(nèi)，一直盤旋在學(xué)校上空，可能是在尋找“殺子仇人”，最終也離開了學(xué)校，去尋找更好地生活環(huán)境了。
動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是去傷害它們，好朋友之間本來就應(yīng)該和睦相處，更不應(yīng)該有所傷害。就那這次的`時(shí)間來說吧，我們對(duì)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)還不夠深刻，不然就不會(huì)有這次的事件。
小學(xué)的事情是刻骨銘心的，正是因?yàn)樾W(xué)里發(fā)生的事情，改變了我們的性格，好好地珍惜剩下的時(shí)光吧!
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