作文常用(6篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的大全作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大全作文 篇1

　　我家的魚缸里養(yǎng)了七條可愛(ài)的金魚，它們有各種各樣的顏色，有紅的、有黃的.、有橙的，還有白色的。它們的眼睛圓鼓鼓的，就像一個(gè)個(gè)電燈泡，真有趣！

　　金魚很貪吃，每當(dāng)我一靠近，它們就會(huì)把嘴巴露出水面，向我要魚食吃。我放了一些魚食，它們就張開(kāi)大嘴，吃得津津有味，不一會(huì)兒就吃得干干凈凈的了。吃飽了以后，它們一個(gè)個(gè)鼓著圓圓的肚子，在水里非常自在地游來(lái)游去。

　　金魚像人一樣也是會(huì)生病的，如果你不經(jīng)常給金魚換水，它們就會(huì)生病。金魚生病時(shí)，身上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)紅色的斑點(diǎn)，這時(shí)，我們要及時(shí)為金魚換水，這樣金魚的病才會(huì)好起來(lái)。

　　金魚很可愛(ài)，我喜歡我家的金魚。

大全作文 篇2

　　我有一個(gè)特點(diǎn)——馬虎。比如說(shuō)：上課忘了帶書，考試忘了寫名字，出門忘了鎖門……老師和家長(zhǎng)經(jīng)常提醒我要仔細(xì)些，但我仍改不了馬虎的習(xí)慣，因此，同學(xué)們給我取了個(gè)雅號(hào)——馬虎小生。

　　馬虎的壞習(xí)慣可真害人。有一次小測(cè)驗(yàn)，拿到卷子后，我就暗暗的叮囑自己：仔細(xì)點(diǎn)，千萬(wàn)別馬虎。還真見(jiàn)效，姓名班級(jí)都沒(méi)忘記寫，答完卷后又檢查了三遍才交上去。我想：這次答卷可沒(méi)有馬虎，于是心里美滋滋的。過(guò)幾天，老師發(fā)卷子，我大吃一驚。

　　“你怎么老是不注意��？你看看這兩道題忘了寫“答”字；另外還有這兒，仔細(xì)點(diǎn)，千萬(wàn)別馬虎。”我看著老師所指的地方，大吃一驚，原來(lái)我把跟試題無(wú)關(guān)的東西也寫了上去。旁邊的幾位老師忍不住哈哈大笑。我更感到羞愧。

　　回到家里，爸爸知道這件事后，禁不住笑了起來(lái)，說(shuō)也奇怪，每當(dāng)犯了錯(cuò)誤，他總是表?yè)P(yáng)一番，“夸”得我臉上火辣辣的，真不是滋味。

　　“我的馬虎小生，”爸爸看我笑又嚴(yán)肅起來(lái)，“假如你是個(gè)工程師，搞計(jì)算時(shí)忘了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，那將會(huì)給國(guó)家造成多大的損失！”

　　聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我更進(jìn)一步明白了馬虎的'危害性。哎，我今后一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣。

　　想著想著，我不由拽過(guò)書包，又一次拿起那張寫著“仔細(xì)點(diǎn)，千萬(wàn)別馬虎”的考卷，看了起來(lái)。

大全作文 篇3

　　難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎？我們就一定要對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從嗎？如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢？

　　除語(yǔ)文外，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語(yǔ)就說(shuō)我只學(xué)語(yǔ)文，把重心放在語(yǔ)文上。可是，那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步，可是我的語(yǔ)文卻在退步。期末成績(jī)一公布，所有的科目都進(jìn)步，語(yǔ)文卻退十多分，連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊�；氐郊�，媽媽一看到成績(jī)，就開(kāi)始嘮叨：“你說(shuō)你啊，平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊�！甭�(tīng)這句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄啊。哎，除苦笑，還是苦笑。

　　真的'是很無(wú)奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來(lái)，我就休息，可是他們一看到我玩，就說(shuō)我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)呢？”

　　“我剛剛才做作業(yè)，出來(lái)休息一下。”

　　“每次一說(shuō)你，你就說(shuō)做，做，誰(shuí)知道你是不是真的做。”

　　“你們不在家，當(dāng)然看不到�！�

　　“我又沒(méi)看到，哪知道你是不是真的做，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊�！�

　　“我早說(shuō)過(guò)你讀不到書的，一天到晚就會(huì)玩，除玩你還會(huì)干么�！币痪湓�，把我所有的努力全部否定，他們有想過(guò)我聽(tīng)到這些話的感受嗎？我忍住快要流出來(lái)的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭�？墒�，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。

　　對(duì)于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無(wú)語(yǔ)。

大全作文 篇4

　　今天老師布置了許多卷子，都是拼音卷子，每張卷子都有整天認(rèn)讀音節(jié)，和聽(tīng)寫，我和媽媽做了一天呢。

　　我媽媽說(shuō)我聽(tīng)寫有一些聲母分不清容易出錯(cuò)，我媽媽就和我努力練習(xí)，通過(guò)練習(xí)我考試一定會(huì)考的。做完卷子我非常高興，終于完成這個(gè)“大任務(wù)”了。

大全作文 篇5

　　隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了；緊張的是：要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。

　　我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺(tái)：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來(lái)，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的.，要花錢的禮物來(lái)送老師，老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師，好嗎？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動(dòng)。接著，又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話：“同學(xué)們，大家好！新的一學(xué)期，代表著你們新的行動(dòng)，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開(kāi)你們心靈的那扇大門。老師的愿望，就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī)，讓老師知道你們是最棒的！應(yīng)該不難吧！”然后，又是英語(yǔ)老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語(yǔ)老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想，老師想對(duì)你們說(shuō)，失敗，不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們；成功，并沒(méi)有離開(kāi)你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來(lái)。謝謝！”

大全作文 篇6

　　勤勞是中華民族的美德，樂(lè)于助人更是重要。這天，我隨媽媽來(lái)到了她上班的單位，在廚房體會(huì)了一把當(dāng)服務(wù)人員的滋味。

　　走進(jìn)廚房，一切都讓我耳目一新。廚房并不大，但很干凈，不像有些廚房滿是油污，東西擺放也很整齊，人們做著自己的事情，井井有條。廚師拿著大大的鍋鏟在比普通過(guò)大得多的鍋里炒菜，另一個(gè)叔叔在切菜，阿姨在洗碗碟……

　　我做的第一件事是切菜。叔叔給我拿了一個(gè)切了一半的西瓜，手把手地教我切西瓜。叔叔說(shuō)，切菜時(shí)右手拿刀，手可以往前握一點(diǎn)，左手握成一個(gè)拳頭，頂住刀，跟刀一起移動(dòng)。我照著叔叔說(shuō)的做，小心翼翼、一絲不茍。果然，我很快便切地有模有樣了。這西瓜我雖切的厚薄不一，但叔叔還是夸獎(jiǎng)了我。吃著自己切的`西瓜，我心里滿滿的全是甜蜜，是開(kāi)心，我認(rèn)為這是我吃過(guò)最好吃的西瓜，因?yàn)槟鞘莿趧?dòng)的味道。

　　然后，我又開(kāi)始幫叔叔打蛋。我先把蛋在碗邊輕輕敲幾下，敲至出裂紋，再?gòu)闹虚g的裂紋“打開(kāi)”雞蛋，把蛋黃蛋清倒到碗里即可。

　　打蛋很簡(jiǎn)單，但我的下一項(xiàng)工作——幫廚師熬排骨湯就沒(méi)那么容易了。

　　熬排骨湯的鍋很大，里面的水沸騰的在冒泡，似乎很燙。叔叔做了幾個(gè)動(dòng)作示范，讓我學(xué)著他做。可我一直很害怕，小心翼翼地握著勺子，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕鍋里的水會(huì)濺到身上燙到我。旁邊的叔叔一直在鼓勵(lì)我，他告訴我，只有付出才會(huì)有收獲，必須要努力一試。是啊，只有勇敢的邁出第一步，才會(huì)走向成功。我一步步走進(jìn)大鍋，拿勺子在里面攪拌，原來(lái)，熬湯并沒(méi)有我想象中的那么可怕。十多分鐘后，我用撈勺把排骨小心地?fù)屏松蟻?lái)，盛在了一個(gè)盤子里�？粗�還冒著熱氣的排骨，我笑了，那是付出、是勇敢的成果。

　　這時(shí)正是人們吃完飯沒(méi)多久，還有幾個(gè)沒(méi)洗的盤子，這便成為我體驗(yàn)生活的最后一項(xiàng)任務(wù)了。

　　我拿了一塊抹布，用水邊沖邊抹盤子，洗好后的盤子疊在一起，白白的。

　　半天的體驗(yàn)生活下來(lái)，我雖然很累，但付出了心血，付出了努力。想一想在這廚房里工作的員工，他們一天下來(lái)工作要有多累多辛苦呀！所以我們要好好珍惜糧食，體諒這些員工。

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