【集合】六一兒童節(jié)的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
我們期盼已久的六一兒童節(jié)到啦，我們西安高新一小舉行了一年一度的慶六一活動(dòng)，活動(dòng)有很多內(nèi)容，其中最有意思的就是圖書(shū)售賣(mài)了。參加售賣(mài)的都是我們同學(xué)自己寫(xiě)的書(shū)，誰(shuí)信？那就走進(jìn)我們的售賣(mài)活動(dòng)看一看吧。
早晨，我們?nèi)鄟?lái)的特別的早，同學(xué)老師扮演成卡通人物，來(lái)給我們發(fā)糖果。我們吃完早飯，參加售賣(mài)書(shū)的同學(xué)來(lái)到了我們班的樓下，一起布置售賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)。家委會(huì)的叔叔阿姨也來(lái)幫助我們置現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)了好多的海報(bào)和贈(zèng)品，看得我眼花繚亂。
售賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，二年級(jí)其他沒(méi)有參加售賣(mài)的同學(xué)都下樓買(mǎi)書(shū)了，我也開(kāi)始吆喝了：“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)呀，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，一本20元，最低15元，快來(lái)買(mǎi)呀�！闭f(shuō)著就有幾位同學(xué)來(lái)到了我這里，買(mǎi)我的書(shū)，我開(kāi)心極了。我的桌上還擺了一些贈(zèng)品，有的`同學(xué)好奇地問(wèn)：“這些樂(lè)高是贈(zèng)品嗎？”我認(rèn)真地說(shuō)：“是的�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了，就趕快買(mǎi)了我的書(shū)，我又說(shuō)：“如果不好看就來(lái)退。”我印象最深刻的是九班的兩位同學(xué)一起爭(zhēng)著我的樂(lè)高，我搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)石頭剪刀布，誰(shuí)贏了，就把這個(gè)贈(zèng)品給他，但是得買(mǎi)我的書(shū)。” 說(shuō)完，他們倆就石頭剪刀布，右邊的同學(xué)贏了，我就把贈(zèng)品和書(shū)都給了他，那同學(xué)給了我一張20元，我很高興。
圖書(shū)售賣(mài)結(jié)束了，我的書(shū)也被一搶而空，我還買(mǎi)了幾本其他同學(xué)的書(shū)，我回家要好好看一看，學(xué)習(xí)一下別人的優(yōu)點(diǎn)，明年更加努力創(chuàng)作，繼續(xù)參加有意義的圖書(shū)售賣(mài)。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球，這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來(lái)臨。不經(jīng)意間翻開(kāi)那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門(mén)悄然打開(kāi)。頓時(shí)，快樂(lè)充盈了我的心房。
那是三年前的那個(gè)六一兒童節(jié)，太陽(yáng)哥哥和白云姐姐都來(lái)為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽(tīng)完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海，歡快的音樂(lè)，飄揚(yáng)的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋。游戲項(xiàng)目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾�(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍，我好不容易看到一隊(duì)人少的，幾乎沒(méi)有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)“少”只是相對(duì)而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見(jiàn)“劃龍舟”原來(lái)是這么玩的：只見(jiàn)兩個(gè)人面對(duì)面，手拉著手，兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個(gè)人要配合向前移動(dòng)，哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開(kāi)動(dòng)”�？蓜傄婚_(kāi)始我們就亂了陣腳：兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個(gè)仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn)，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍，我對(duì)同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶，智慧加汗水，沒(méi)想到居然獲得了第二名。
我們又來(lái)到了第二個(gè)游戲區(qū)域前，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)志得意滿的臉，便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道，原來(lái)是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個(gè)跳過(guò)了終點(diǎn)線，可沒(méi)想到跳到了還要讀英語(yǔ)單詞，這些英語(yǔ)單詞寫(xiě)在乒乓球上，放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞�？粗@個(gè)單詞，我急得滿頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的，這些老師真是強(qiáng)人所難，給一個(gè)二年級(jí)的'學(xué)生這么難的單詞�！逼炔坏靡�，我用“拼音法”試著拼，沒(méi)想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。
接下來(lái)的多項(xiàng)游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂(lè)乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……
辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，那個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫(huà)上亮麗的一筆。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
歡樂(lè)的六一兒童節(jié)馬上就要開(kāi)幕了，這是屬于我們小朋友的節(jié)日，讓我們開(kāi)心的玩起來(lái)吧！ 我們學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，舉辦了一次盛大的party。我東串串西串串，幾乎把每班舉辦的`游戲都摸清了。我來(lái)到四年級(jí)2班，他們都在玩呼啦圈，誰(shuí)搖的最多誰(shuí)就獲勝，就得到獎(jiǎng)勵(lì)。這可是我的拿手絕活，我拿起一個(gè)呼啦圈就搖了起來(lái)。1、2、3……00、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110......1000。我看見(jiàn)大家全部都倒下了，這才明白我已經(jīng)贏了。我停止搖動(dòng)大家都為我歡呼，因?yàn)槲掖蚱屏巳５暮衾踩o(jì)錄。嘻嘻，我興奮地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，榮譽(yù)地獲得了獎(jiǎng)杯。 這次的六一兒童節(jié)是我余生難忘的節(jié)日，因?yàn)樵谀翘欤耀@得了第一個(gè)獎(jiǎng)杯。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，老師邀請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起在班里舉行慶祝活動(dòng)。
我很開(kāi)心，我們觀看了同學(xué)們的才藝表演。看到大家多才多藝的展示，我很羨慕，如果下次有機(jī)會(huì)我也要大膽的表現(xiàn)自己。
活動(dòng)中老師還給同學(xué)們頒發(fā)了將品和獎(jiǎng)狀，我得到了努力向上獎(jiǎng)，我對(duì)自己的表現(xiàn)不是很滿意，我要更加努力，爭(zhēng)取得更多獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽一直和我在一起，一直為我加油。慶�；顒�(dòng)在快樂(lè)的笑聲中結(jié)束后，媽媽又請(qǐng)我吃了美食并且送給我最喜歡的書(shū)當(dāng)禮物。
今天真是個(gè)美好的`日子！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
六一歡笑、慶祝、幸�！�(jīng)是所有孩子對(duì)“六一”兒童節(jié)的描繪。到了那一天，學(xué)校舉辦慶典，大家把教室打扮得花花綠綠，校園到處是熱鬧、和諧的氣氛，笑話、樂(lè)器、故事、舞蹈……大家都在表演著拿手的節(jié)目。還記得去年中央電視臺(tái)舉辦大型兒童慶典晚會(huì)，舞臺(tái)被裝扮成童話世界的樣子，藍(lán)藍(lán)的背景，像夜晚中的大海，變化莫測(cè)的幻影，出神入化……大家載歌載舞，歡慶“六一”，那場(chǎng)景至今還歷歷在目。然而，今年，就在今年的“六一節(jié)”，世界的目光卻都聚焦到了中國(guó)版圖上一個(gè)小小的地方——汶川地區(qū)！可怕的5．12大地震，讓成千上萬(wàn)的家庭受災(zāi)，讓成千上萬(wàn)的孩子成了孤兒�！安幌б磺写鷥r(jià)，先救孩子”“先到學(xué)校救援！”“一切為了孩子”成了救災(zāi)的主題！中央電視臺(tái)“六一”特別節(jié)目的舞臺(tái)上，掛著大大的紅紅的心型圖案，字幕上飄揚(yáng)著五個(gè)火紅的大字——“我們?cè)谝黄稹�。�?zāi)區(qū)的孩子代表們來(lái)了，他們的眼睛里已經(jīng)沒(méi)有了恐懼和失落，但他們的話語(yǔ)中卻透出了異樣的情感，他們的話語(yǔ)感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人——祖國(guó)放心，叔叔阿姨放心！堅(jiān)強(qiáng)和感恩是四川孩子們心里的吶喊。這吶喊讓人落淚，這心聲讓我感動(dòng)！讓我感動(dòng)，讓我落淚，讓我情牽災(zāi)區(qū)的還有！看！北京的志愿者請(qǐng)給孩子們帶去了大批的'福娃玩具，雖然玩具不夠分的，但大難后孩子們謙讓、懂事，感動(dòng)得讓人落淚……看！解放軍某兵團(tuán)帶給孩子們禮物——大孩子不約而同地選擇了
書(shū)包，希望重返校園，而小孩子竟都選擇了玩具挖土機(jī)。這是他們的 真實(shí)的意愿，因?yàn)樗麄兲释蠈W(xué)，太渴望救人！而他們每天所看到的就是這樣的機(jī)械，在挖掘著他們的希望，重建著久違的家園！還有，還有！大批的孩子離開(kāi)家園，離開(kāi)父母集體去外地上學(xué)，而離別時(shí)，他們竟叮囑大人“要堅(jiān)強(qiáng)”！XX，我們的“六一節(jié)”，難忘的“六一節(jié)”。難忘我們的小伙伴遭受了災(zāi)難，也難忘四面八方伸出的援助之手。我懂得了“再大的災(zāi)難除以十三億也微不足道，再小的愛(ài)心乘以十三億也會(huì)成為愛(ài)的海洋。”伸出我們稚嫩的小手，奉獻(xiàn)我們的一點(diǎn)愛(ài)心，我們也會(huì)為災(zāi)區(qū)送去一份光明，帶去一份力量。我傾出了我所有的零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)，并拿出了嶄新的一套課外書(shū)和一些沒(méi)用過(guò)的文具，還有一些全新的生活用品……鄭重地放入了我心愛(ài)的書(shū)包。對(duì)了，我還畫(huà)了一張祈福的賀卡放在里面，隨同我的愛(ài)心一起寄了出去。沉甸甸的書(shū)包，載著我濃濃的祝福，我祝福災(zāi)區(qū)小朋友能早日重返課堂，明年的”六一節(jié)”，我們一起過(guò)！歡樂(lè)地過(guò)！
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