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弟弟的變化作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的弟弟的變化作文,希望對大家有所幫助。
弟弟的變化作文1
我的弟弟出生快三個月了,他的變化可大著呢!
弟弟出生時,是七斤六兩,大部分時間在睡覺,很少運動,F在,他已經十五斤了!經常和我玩,開心的時候動來動去,會說“媽媽”“哥哥”等簡單的.語言。
月子里的弟弟很嬌小,他吃奶比較慢,胃比較淺,動不動就吐奶,也不能讓他坐在嬰兒車里,推出去玩,F在他吃奶比以前快多了,吐奶的次數也少了很多,可以把他抱出去玩了。以前只能橫著抱,現在現在豎著抱了,我們很開心,弟弟更高興。
弟弟的叫聲比以前洪亮多了,以前哭的時候都很小聲,現在他哭的比以前響亮多了。他一旦脫掉手套,就把頭皮抓得出血,媽媽爸爸和我看見了,特別心疼,連忙把手套給他戴上,以前他可不好這樣做。最讓人高興的是,他會笑了。每次見到我,他都盯著我看。我逗他的時候,他的臉上就充滿了笑容。
看著弟弟成長,一天天變化,作為哥哥,我感到無限的樂趣,我們真幸福啊!
弟弟的變化作文2
我從舅舅家回來以后,發(fā)現弟弟有很多變化,那一天,媽媽把我從舅舅家接回來,家里亂七八糟的,像是進了小偷!
“奶奶和弟弟去哪了?媽媽!蔽覇柕,“是去你大姑家了吧!”媽媽回答說。
媽媽把我送到大姑家,剛好弟弟和奶奶從大姑家走出來,弟弟一家到我就高興的不得了,一下就把我抱住了,還不停地叫:“哥哥、哥哥……”我發(fā)現弟弟長高了,長高了好多,和一個星期前的`那一個弟弟不一樣了!
晚上,媽媽給弟弟量身高,才1、03米高,其實也不高,但是我總覺的他很高,因為:我舅舅家有個小女孩,是我的妹妹,才2歲,很矮,所以我才發(fā)現弟弟長高了許多!
弟弟和我一回家就鬧,我不想鬧,他想鬧,他不想鬧了吧,我又想鬧,所以把家里給鬧翻天了!
弟弟不怎么惹我生氣了,不怎么讓媽媽操心了……還有好多好多,在這里我就不說了,真希望我在去舅舅家回來發(fā)現弟弟不和我搶電視、搶電腦就好了!
弟弟的變化真大!
弟弟的變化作文3
我的弟弟今年五歲了,是一個活潑可愛、人見人愛的小男孩。
弟弟剛上幼兒園的時候,還是一個愛哭鼻子的孩子,每天都不肯去幼兒園,還學會了一個招數,就是每天早上都賴在床上不肯穿衣服。可是過了一個月后,弟弟變了,他變得聰明好學,每天都能按時到校,在課堂上表現積極,每天回來都有一朵老師獎勵的小紅花呢!幼兒園里教的英語弟弟都會念,老師發(fā)的英語書也都會讀,有的`單詞甚至我都不會讀呢。
還有一次我正在寫作業(yè)。弟弟走過來用他稚嫩的聲音說:“姐姐,我也要寫字!庇谑牵医o了弟弟一本我練字的本子和一支筆讓他自己去寫,等我寫完作業(yè)去看弟弟寫的怎么樣,“嗯,字寫得不錯嘛!”他照著我的字,寫得還挺有模有樣的。
弟弟的變化真大呀!他從一個無理取鬧的搗蛋鬼變成了一個聰明好學的小男孩。我真喜歡我的弟弟,希望他以后越來越能干!
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