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(合集)優(yōu)秀成長作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我一生中最愛干的事是讀書和看書,書柜里裝滿了書,有:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《一生的財(cái)富》、《糾正孩子壞習(xí)慣87法》、《格林童話》、《安徒生故事》......這些書都是對(duì)我們有益無害的,是名副其實(shí)的好書。
這些書各有各的用處。比如:《三國演義》,它講的是劉備、孫權(quán)、曹操三個(gè)人物爭天下 。劉備有諸葛亮輔佐,很快占領(lǐng)了一大半天下,但劉備的兒子劉阿斗不爭氣,沒了諸葛亮的.輔佐后,天天不管國政大事,因此,得到的地方都被司馬炎拿走了,司馬炎自己有很多名將,一下子爭奪到了天下;《格林童話》里面有白雪公主,白雪公主的母親生下生下她后就死了,自己的后母十分毒辣,讓人殺死她,但白雪公主的善良使殺她的人放了她,又有七個(gè)小矮人收留了她;王后得知后三番五次來害白雪公主,都被小矮人救活了,一位王子和白雪公主結(jié)婚了,王后也死了。
除了這些以外,還有許多有趣的、美好的、生動(dòng)的、古老的、文學(xué)的書。書中的故事在我腦海中留下十分深刻的印象。
這些書中的故事使我懂得了人要善良、正義,做一個(gè)誠實(shí)守信、保衛(wèi)國家的人,一個(gè)言而有信、仁而可親的人 。
大家喜歡看書嗎?那就一起來看書吧!
優(yōu)秀成長作文 篇2
風(fēng),追逐遠(yuǎn)行的情素,問這成長路上有多少個(gè)一幕一幕,年輕的心漫長路,領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無助,踏上新自然中,他是一坨普通的狗糞,自從他出生的那一刻起,就沒有人接近他。人們看見他后紛紛的繞開,落葉叢書上飄落在他的身旁,也隨著風(fēng)而匆匆的離開,隨著時(shí)間的推移,雪花落在他的身上,沒有人愿意看見他。他很孤獨(dú),很孤獨(dú)。又是一年的春天,積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭,蒲公英問他“你愿意成為一朵花嗎?”秋天又到了,他成長著成為了一朵花,化作種子飛走了。經(jīng)歷了孤獨(dú),才能夠成長。
生活中,一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線,上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的'人都與武文斌素昧平生,他們只聽說:一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了!僅這一句話,已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn),留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士,就是濟(jì)南的軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后,累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚,他因勞累過度,引起肺部大出血而停止了年輕的生命。經(jīng)歷了苦難,才能夠成長。成龍,一個(gè)我們?nèi)颊J(rèn)識(shí)的人。成龍小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦,早上四點(diǎn)開始訓(xùn)練,晚上十一點(diǎn)才可以休息。
每到周末,當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候,他只能在一旁看著。他的父親是廚師,在澳洲工作,一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋,經(jīng)常吃不飽,練武的時(shí)候經(jīng)常挨打,平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù),原因很簡單,因?yàn)樗哪挲g最小。經(jīng)歷了磨練,才能夠成長。成長一定要經(jīng)過一個(gè)過程,這個(gè)過程每個(gè)人都要經(jīng)歷,不能夠逃避,也不能夠放棄,不然也不會(huì)長大。只有體會(huì)過孤獨(dú),熬出了苦難,經(jīng)歷了磨難才能夠長大,沒有絲毫的捷徑。
不管怎么說,成長的道路上有許多磕磕絆絆,成長的道路是一條沒有盡頭的路,彎彎曲曲,沒有捷徑可走。
優(yōu)秀成長作文 篇3
每一個(gè)人在成長中都會(huì)“邂逅”煩惱,我也不例外。
那天,雨下得很大,天空黑壓壓一片。放學(xué)后,我冒雨跑回了家。進(jìn)了家門,我不顧全身的雨水,興致勃勃地拿出一張興趣班報(bào)名表遞給媽媽,說:“媽,我要報(bào)書法班!”媽媽接過報(bào)名表仔細(xì)看了看,慢條斯理地說:“還是報(bào)奧數(shù)班吧!書法對(duì)于學(xué)習(xí)作用不大,就不報(bào)了!蔽乙宦,頓時(shí)像泄了氣的皮球,不高興地問道:“為什么一定要報(bào)奧數(shù)班呢?書法怎么對(duì)學(xué)習(xí)作用不大?”媽媽沒有回答我,系上圍裙趕緊做晚飯去了,只留下我一個(gè)人在客廳。
不一會(huì)兒,爸爸下班回來了。我迫不急待地跑上前去,遞上報(bào)名表,對(duì)爸爸輕聲說道:“爸,跟您商量件事,我想報(bào)書法班,不想報(bào)奧數(shù)班!您看……”話還沒說完,爸爸仿佛跟媽媽商量好了似的,回答說:“還是報(bào)奧數(shù)班吧!畢竟你現(xiàn)在是高年級(jí)了,功課是不能落下的。”我哪里還聽得進(jìn)爸爸在說什么,氣呼呼地將報(bào)名表“啪”地摔在了地上,頓時(shí)漲紅了臉,大聲吼道:“為什么我就一定要報(bào)奧數(shù)班?我還有沒有一點(diǎn)自由了?”廚房里忙碌的媽媽聞聲,趕緊跑了出來,很是緊張地望著我們,生怕我們“打”起來。我委屈極了,眼淚不爭氣地流了下來,臉也漲紅了,拳頭也握緊了,好像一個(gè)即將上戰(zhàn)場的“斗士”。一見這架勢,爸爸厲聲喝道:“你這是什么態(tài)度?”媽媽在一旁立馬“拉架”,溫柔地對(duì)我說:“我們這樣還不是為你好?”但我像似被擊怒了的`“雄獅”:“你們總說為我好,為我好,可有想過我的感受嗎?”說完,我捂著臉跑進(jìn)了書房。
窗外,雨依舊下得很大,用滂沱大雨形容一點(diǎn)不為過。望著這下個(gè)不停的雨水,我的心情也像被淋濕了一樣沉重,我喃喃地問:“這雨什么時(shí)候才能停?這種天氣什么時(shí)候才能雨過天晴?”
優(yōu)秀成長作文 篇4
一年級(jí)到二年級(jí)我的成長留下了許多的足跡,我也驚嘆我自己的變化。
我上小學(xué)一年級(jí)的第一天,媽媽把我?guī)У綄W(xué)校來。我看到了溫柔、美麗的戴老師,戴老師安排我們排隊(duì)去參觀學(xué)校。一開始我覺得學(xué)校好大呀!有廣闊的操場、有美麗的生物園、有安靜的圖書館……最后,戴老師把我們帶回了教室,把課本發(fā)給我們,拿著新的書本,我的心中非常激動(dòng)、興奮。第二天,我們正式上學(xué)了,來到了教室的門口,看到干凈、明亮、整潔的教室,我的心情無比喜悅。當(dāng)我被男孩子欺負(fù)的時(shí)候,我就不想上學(xué)。當(dāng)我在哭泣的時(shí)候,很多女同學(xué)都會(huì)來安慰我,我就感到班級(jí)這個(gè)“小家”很溫暖以及大家的關(guān)心。慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
隨著時(shí)間不斷的前進(jìn),我成為了一名二年級(jí)的小學(xué)生。我?guī)狭思t艷艷的紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員,我很自豪。我也覺得我長大了,懂得很多道理了。我會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽做我力所能及的事。我認(rèn)識(shí)的'字越來越多了;我能看的書越來越多了;我的作文表達(dá)也越來越細(xì)膩了;我越來越大,也越來越懂事了。非常感謝爸爸媽媽和老師們,在這一路陪著我成長。希望我能做更多力所能及的事,幫助更多的人。
成長的路上有各種各樣的事情,它都會(huì)深刻地留在我的腦海中,記錄著我成長路上的喜怒哀樂。
優(yōu)秀成長作文 篇5
荏苒韶華,若白駒過隙,已是碧玉年華。
——題記
時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);歲月如梭。似彈指之間。時(shí)光荏苒,在人生起跑線徘徊的小小女孩,已慢慢長大。子夜,與書為伴,泛濫起消失的風(fēng)雨年華。
冷風(fēng)呼嘯而過,車內(nèi)的人要求關(guān)上窗戶,我似是沒有聽見,一意孤行,任亂發(fā)在風(fēng)中飄飛,望向那環(huán)城水系,莫無聲息的流淌,反射出若有若無的微光,仿佛也在為我送行。我收回目光,眼簾低垂,眸中閃過一瞬間的憂傷,眨眼即逝。
一年前,也是這樣,揣著滿心的歡喜和離別的憂傷,經(jīng)過環(huán)城水系,踏上南去的征途。不同的是,那次,有媽媽的陪伴,旅途不顯得那么孤獨(dú)。到了這邊,在媽媽的陪伴下,我忐忑的在陌生的'環(huán)境里度過了半個(gè)月?墒恰
那個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,窗外雨潺潺,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在樹葉上,似有白居易"大珠小珠落玉盤”的美妙,但這雨聲打在心扉,敲響了心中的惆悵,也敲濕了我的眼眶。當(dāng)離別的鐘聲響起,我終于體會(huì)到了李易安臥床聽雨打芭蕉孤單寂寞。
媽媽已收拾好行李,要回去了,從此就剩下我孤零零的一個(gè)人了,天涯相隔,不知何時(shí)再相見,那是我第一次和父母分別,不覺悲從中來……我?guī)е粡埿δ槪谲囌九钥磱寢屵h(yuǎn)去的背影,她孤獨(dú)的背影淹沒在雨中……我的心怎么如此苦澀?一股涼涼的東西從臉上滑落,是淚!酸的,苦的。我呆呆的站在雨中,向媽媽遠(yuǎn)去的方向眺望……
一個(gè)人吃飯,一個(gè)人散步,一個(gè)人睡覺,一個(gè)人面對(duì)一個(gè)人。我常常在夜晚哭泣,哭訴著對(duì)夜晚的害怕,對(duì)家人的思念……
我抬起頭,望向遠(yuǎn)方,目光似乎要穿透一切。一年前的一切,歷歷在目。又一次的分別,沒有太多的傷感,似如平常。是這一年的分別談了親人間的情感?還是我已長大,不再哭泣?
到了車站,我拿這沉重的行李,向前來送行的親人道別,然后走進(jìn)了車站。我沒有再流淚,而是微笑著和親人揮手道別。因?yàn)槲乙呀?jīng)長大,變得堅(jiān)強(qiáng)起來,不會(huì)再以眼淚逃避這些,換之,以微笑面對(duì)人生。
成長是一杯茶,需要我們慢慢品味其中的甜蜜,品味其中的苦澀。不管是甜,亦是苦,都是我們?nèi)松拈W光點(diǎn)。
一步一腳印,一步一回首,就這樣慢慢長大。
——后記
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