(熱門)保護(hù)蜻蜓作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的保護(hù)蜻蜓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)蜻蜓作文1
保護(hù)蜻蜓是我們每個人應(yīng)該做的事情，卻有的`人卻不這么做!
來到廣場，我先看樹下有兩個小男孩，一開始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………，他向那個小男孩做了個手勢，他馬上就過來了，他們兩面夾擊，可是一只也沒有捉到，他們垂頭喪氣地?fù)Q了個位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個方向跑過來，我趕緊攔住他們，跟他們說：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺得蜻蜓是好玩的東西，它們也有生命，不要殘害它們!”那兩個小男孩先是一愣，說：“我們只是捉來看看，看望后就放回去!”我說：“你們看一看后這個蜻蜓還有命嗎？”兩個小男孩底下頭，不好意思的跑了。
從這件事看，許多小孩，經(jīng)常捉蜻蜓，并不去重視這個錯誤!如果每個小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有一些保護(hù)蜻蜓的知識!讓大家愛護(hù)蜻蜓!
保護(hù)蜻蜓作文2
在暑假里，我看到很多小朋友在捉蜻蜓，使許多蜻蜓死于非命。這使我感到非常痛心，也許他們不知道蜻蜓的知識，那就讓我來介紹一下吧。
蜻蜓的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，亮晶晶的像個小燈炮，它的眼睛約由1000個到2800個小眼睛構(gòu)成，能看見數(shù)千米之外的同類，能分辨物體的顏色、形狀，還能測出物體的速度，并且看上面、下面、左面、右面以及后面都不需轉(zhuǎn)頭。蜻蜓的'尾巴很大，一節(jié)節(jié)的，能使身體保持平衡，掌握方向。我們經(jīng)�？吹津唑言谒悬c水，那是因為蜻蜓的卵在水里孵化，幼蟲也在水里生活，所以蜻蜓點水實際上是在產(chǎn)卵。蜻蜓的翅膀是透明的，上面有翅痣，這對翅膀不但能讓蜻蜓一個小時不落地，飛行100多公里，并且可以垂直升降。蜻蜓專愛吃蒼蠅、蚊子，一個小時能吃840只蚊子或20只蒼蠅，這是多么大的功勞��！即便在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲哩！
可不要以為蜻蜓是昆蟲界的“老大”，其實它的日子并不好過，它的幼蟲在成長期間，各種魚類經(jīng)常會對它們構(gòu)成威脅，成蟲也難以敵過一些鳥類的襲擊。
總而言之，蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩屛覀円黄鸨Ｗo(hù)“除害飛行家”蜻蜓吧！
保護(hù)蜻蜓作文3
近來，我發(fā)現(xiàn)有一些人喜歡捉蜻蜓，使許多蜻蜓死于非命。我看見了心理非常難受，蜻蜓可是除害飛行家，而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?人們呀，怎么能這樣對待它們呢？
說蜻蜓是除害飛行家還真不假。蜻蜓在空中展翅高飛時，每小時能達(dá)到一公里。蜻蜓消滅害蟲的本領(lǐng)還挺大的，一只蜻蜓每小時能吃一千多只蚊子，20只蒼蠅，和15只小飛蛾。這數(shù)目真是驚人啊!
夏天，每次準(zhǔn)備下雨時，蜻蜓們會成群結(jié)對地作地低空盤旋，人們從蜻蜓的行為知道就馬上要下雨了!看，蜻蜓能耐多大啊!
蜻蜓的.眼睛是由成千上萬個小眼睛組成的，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，能看四面八方的蟲子。
蜻蜓產(chǎn)卵的動作特別優(yōu)雅。它產(chǎn)卵時，常常是用尾巴輕輕地點水，一點一飛，那“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的美景就出現(xiàn)了。看蜻蜓的姿態(tài)多優(yōu)雅呀!
蜻蜓是人類的好朋友，讓我們一起來保護(hù)除害飛行家--蜻蜓吧!
保護(hù)蜻蜓作文4
一天下午，我邀了李沖到學(xué)�；▓@里捉蜻蜓。我拿了一根如掃把一樣長的小木棒，木棒的一端是一個“八”字形的.小叉叉，上面纏繞了蜘蛛網(wǎng)。李沖拿了一個裝過葡萄干的塑料缸，準(zhǔn)備裝蜻蜓。
我們走到花園里，環(huán)顧四周，啊，一只，兩只，三只——一共有六七只蜻蜓在樹木花叢中飛翔。我定晴一看，不遠(yuǎn)處有一只蜻蜓停在花朵上。我輕輕地走過去，伸出小木棒一粘，就把那只蜻蜓粘上了。李沖高興得跳了起來，連忙跑過來，從蜘蛛網(wǎng)上取下了蜻蜓。我們摸摸它的頭，捏捏它的尾巴，然后把它關(guān)進(jìn)了玻璃缸。
不到半個小時，我們捕捉了三只蜻蜓，高興極了。這時候一位亭亭玉立的阿姨正向我們走來，手里還拿著一本厚厚的書，看來是到樹蔭下看書的。這位阿姨看到塑料缸里幾只美麗的蜻蜓，溫和地說；“小朋友，別捉蜻蜓，蜻蜓是益蟲，它捕食蚊子、蒼蠅和蛾子�！崩顩_摸摸后腦勺，臉也突然紅了，他打開蓋子，讓蜻蜓飛走了，飛向花叢中，飛向湖邊，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
保護(hù)蜻蜓作文5
蜻蜓是人類的好朋友，它一小時能吃很多蟲子呢：840只蚊子，蒼蠅大約能吃20多只呢！空中的小飛蟲，它也吃，我真是佩服它！
天氣悶熱，蜻蜓都飛得非常低。小朋友們可以輕而易舉捉到很多。我和我的好伙伴然然就去勸他們，我說：“蜻蜓是世界上最出色的除害飛行家，干嘛要傷害它呢？再說蜻蜓每小時能吃掉20只蒼蠅或者840只蚊子，而且它還會為我們預(yù)報天氣呢，它可是我們?nèi)祟愖钣幸娴幕锇榘 保孜恍∨笥崖牶髴M愧地說“我們再也不捉蜻蜓了，我們要好好保護(hù)它”。然然也說：“對了，不光我們不能捉它，我們還要給蜻蜓創(chuàng)造一個更舒適、更潔凈的空間，這都需要我們齊心協(xié)力地保護(hù)環(huán)境！”。
回到家，我把剛才的`事情告訴爸爸媽媽，他們都表揚了我，我心里特高興，因為我用我的實際行動保護(hù)了蜻蜓，做了一件非常有意義的好事情。
保護(hù)蜻蜓作文6
童年是天真無邪無憂無慮的。想起童年，那一串串笑聲還縈繞耳旁。
小時候，在夏天這炎熱的季節(jié)里，我最喜歡做的事就是和小朋友們一起捉蜻蜓�？墒敲看涡』锇槎寄軒е鴦倮坊丶�，而我每次都兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架”。
我想他們一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的時候我就偷偷地跟著他們，看他們是怎樣捉的。他們不是先捉蜻蜓而是先找一根帶叉的木棍纏上網(wǎng)。
我覺得自己明白了，原來他們是用網(wǎng)捉蜻蜓。于是，我把爺爺捕魚用的漁網(wǎng)纏到帶叉的`木棍上去捉蜻蜓�？墒�，不但沒有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個大跟頭。這次我有空手而歸。沒辦法，我只好請教了。
小伙伴們聽了我的訴說都哈哈大笑起來，我最好的朋友郭海秋說：“我們的網(wǎng)是特殊的網(wǎng)，但不是漁網(wǎng)，而是蜘蛛網(wǎng)，所以我們的網(wǎng)能粘住蜻蜓，你的卻粘不住。”小伙伴們還給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網(wǎng)，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我也學(xué)會捉蜻蜓了。
這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。
保護(hù)蜻蜓作文7
暑假的一天上午，天氣很熱，樹上的'知了“吱、歧、吱”地叫個不停。小明和小剛帶著網(wǎng)子，一起來到了公園的草坪上。只見這里到處飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架飛機(jī)在天空中盤旋。小剛覺得很有意思，就拿著網(wǎng)子到處浦蜻蜓。
小剛一會兒跑東、一會兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。有一只蜻蜓被追得暈頭轉(zhuǎn)向，突然掉到了地上，小明立刻把它捉住，捏在手里。小剛正準(zhǔn)備繼續(xù)捕捉。這時從樹林邊走來一位戴紅領(lǐng)巾的姐姐，她親切地對小剛和小明說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害的飛蟲，是人類的好朋友，我們不要去傷害它們。”小剛和小明聽了大姐姐的話，慚愧她低下了頭。小明趕緊把手中的蜻蜓放了。
蜻蜓撲著翅膀又飛到了天空中。他們?nèi)齻�人望著自由自在的蜻蜓都高興地笑了。
保護(hù)蜻蜓作文8
“嘿，我捉到了一只�！薄拔乙沧降搅�，我也捉到了�！甭犞@好似充滿童趣的聲音，我的心在隱隱作痛。因為，他們在捕捉“除害飛行家”--蜻蜓!
蜻蜓是昆蟲世界中非常出色的“捕蟲能手”。它可以連續(xù)捕捉害蟲一兩個小時，你別以為它連續(xù)飛行一兩小時會很疲勞，那你就大錯特錯了，蜻蜓可以連續(xù)飛行一兩小時不著陸，你說它厲害不？再告訴你一個驚人的'數(shù)字，一只蜻蜓一個小時可以吃蚊子100至200只呢!吃蒼蠅50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消滅害蟲1000多只啊!還有更驚人的呢!你想不想知道？想知道的話，繼續(xù)往下看，這樣你就知道了!少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害蟲呢，甚至更多的害蟲。
所以，你說蜻蜓是不是很重要，我們是不是更應(yīng)該保護(hù)蜻蜓呀!從今天開始我們就一起來保護(hù)蜻蜓吧!
保護(hù)蜻蜓作文9
小的時候，我住在鄉(xiāng)下，那里有連綿的青山，有清新的空氣，有清澈的溪水。美麗的'景色不僅僅常常使我駐足觀望，還吸引來許多蜻蜓。
我想趁蜻蜓不注意的時候從后背偷襲，可是，蜻蜓就像后腦勺也長了一對眼睛似的，每次我撲倒它后面，總是撲空，還摔得特別狼狽：不是成為了“水人”，就是頭發(fā)上雜亂地插根草；不是穿著帶有泥巴的衣服慘兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力盡。因為這，還被媽媽整天罵。
盡管如此，還是沒能挫敗我的信心。小小蜻蜓，能耐我何？我一人捉不到，兩人還不行嗎？我拉上爸爸，帶上捕蟲網(wǎng)，偷偷摸摸像做了虧心事一般向蜻蜓逼近。終于，離它還有幾厘米時，說時遲，那時快，爸爸準(zhǔn)確無比地撒出了“天網(wǎng)”，網(wǎng)住了蜻蜓。網(wǎng)住了！網(wǎng)住了！我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓，細(xì)細(xì)端詳。
蜻蜓很漂亮，小巧的三角形臉上，鑲著兩顆小球似的大眼睛；金黃色的腹部仿佛由霞光織成，細(xì)長的身體抽搐著；還有薄如蟬翼的雙翅上布滿花紋，此時此刻，正在有力地震動。我被它的美麗所吸引，不留神，蜻蜓便飛走了。
但我并不難過，因為之前癡迷于捉蜻蜓，只不過是想要證明：我能捉到蜻蜓！
保護(hù)蜻蜓作文10
一天早上，寧寧正在上學(xué)的路上，突然她看到一只美麗的蜻蜓在路邊的花叢中飛舞。寧寧非常高興。她悄悄地向蜻蜓走去...
當(dāng)寧寧走向蜻蜓時，她偷走了內(nèi)心的.喜悅，甜甜地笑了。她心想:不要走開，蜻蜓，蜻蜓，直到我抓住你，回去玩。但是當(dāng)寧寧伸出手去抓蜻蜓的時候，蜻蜓感覺好像有人在后面抓住了它，張開翅膀，飛快地跑開了。寧寧看到蜻蜓飛得越來越遠(yuǎn)時，非常沮喪。她嘆了口氣，遺憾地說，“��！還是沒抓到！”寧寧很不相信，但是快到上學(xué)的時間了，所以她不得不背著書包去上學(xué)。在路上，寧寧遇到了鄰居的爺爺，他看到寧寧沮喪的樣子，問道:寧寧，你怎么了？寧寧答道，“別客氣。我想抓住一只蜻蜓，但讓它跑掉了�！崩先藝�(yán)肅地說，“好孩子，幸好你沒有抓住它。蜻蜓是有益的昆蟲！你不應(yīng)該抓住它。”寧寧慚愧地說:“爺爺，我知道我錯了。”
說到這里，寧寧然匆匆趕到學(xué)校。她認(rèn)為今天非常有意義，因為她明白每個人都有責(zé)任照顧蜻蜓和保護(hù)有益的昆蟲。
保護(hù)蜻蜓作文11
星期六的下午，天很暗，好像要下雨。
我和姐姐想要把那大門關(guān)上，看見一群蜻蜓在大門前飛舞，我姐姐看了很有趣，叫我把小竹竿拿給她，姐姐試拿著竹竿把它們趕進(jìn)來。
姐姐果然很厲害，把一只很大的蜻蜓趕了進(jìn)來，然后把那小竹竿放在窗臺上，放得平平的，一頭是姐姐握著，沒想到那只蜻蜓很不聰明耶！它真的停在那根竹竿上面，姐姐慢慢的把小竹竿移到我面前，我小心翼翼地把它抓著。然后，我叫來了媽媽，媽媽跟我說∶“要玩就拿條線綁在它的'尾巴上，才不會一下子就飛掉�！苯憬隳脕硪粭l線，讓媽媽把它綁上。
當(dāng)時，雨還沒有下，我們試著把它牽到門口去玩，沒想到奇跡發(fā)生了，蜻蜓這么小，怎么會捉小石頭呢？我高興得一邊喊著，一邊拿去給媽媽看。
媽媽驚訝地說∶“��！蜻蜓怎么會捉一塊比它重十倍的小石頭，真是奇跡！”
我覺得在生活中，也許有好多意想不到的東西，這件事很有趣，所以，我把它記了下來。
保護(hù)蜻蜓作文12
你想在蔚藍(lán)的天空中翱翔嗎？我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔，想到哪里，就到哪里。
我好想擁有一只竹蜻蜓，在炎炎的夏日，不會因為堵車而上學(xué)遲到。我在空中享受涼爽的風(fēng)，沉浸在風(fēng)的世界里。
我好想擁有一只竹蜻蜓，飛到世界各地看風(fēng)景：飛到北京看雄偉的長城，看紅葉似火的香山；飛到桂林看清澈的漓江；飛到長江大橋，看波浪翻滾、氣勢宏偉的長江；飛到泰山，看日出日落……
我好想擁有一只竹蜻蜓，想到哪，就到哪。想在圖書館看書，就在圖書館看書；想在森林里休息，就在森林里休息；想在公園游玩，就在公園游玩；想在池塘邊玩沙，就在池塘邊玩沙……
我好想擁有一只竹蜻蜓，排隊時就再也不用躲在沉悶的`角落里，可飛到高高的天宇呼吸新鮮空氣，摘果時也不會摘不到。
我好想擁有一只竹蜻蜓，來更近觀察天上的太陽、云朵、月亮、火燒云、流星、慧星、小鳥、蜻蜓、蝴蝶……這些會讓我大開眼界。
我好想擁有一只竹蜻蜓，幫助小朋友們實現(xiàn)飛上藍(lán)天的夢想，我要飛到農(nóng)村去，讓那里的人們過上幸福、快樂、健康的生活。
你也想和我一樣自由嗎？天空這么大，總有可以飛的地方；世界這么大，總有可以到達(dá)的地方。
保護(hù)蜻蜓作文13
今天是星期日，我做完功課后決定去我們園子里的草坪上玩。
來到草坪上，我看見有數(shù)不清的蜻蜓在草坪的.上空自由自在地飛翔著、嬉戲著！這時，一只小蜻蜓朝我飛來，歡快地扇動著翅膀，好像在說：“早上好！歡迎你來看我！”我高興地說：“哇，好漂亮、好可愛��！”忽然，我看見兩個男孩在捉蜻蜓，就急匆匆跑過去，大聲對他們說：“蜻蜓是益蟲，是我們?nèi)祟惖暮脦褪�！我們不能捉它！”兩個男孩一看見我就生氣地說：“捉蜻蜓又怎么啦？我們捉我們的蜻蜓要你管？”我也生氣了，說：“難道你們老師沒有給你們講，蜻蜓是益蟲，我們不能捉它嗎？”“我們老師沒給我們講呀�！眱蓚�男孩死不認(rèn)輸。我極力地爭辯著，不知費了多少口舌，最后，我抱著一絲希望，和顏悅色地對他們說：“難道你們想在蒼蠅的世界里生活嗎？你們要知道，蜻蜓是捉蒼蠅的能手呀，如果沒有了它，我們就要生活在一片烏黑的世界上，你們明白嗎？”兩個男孩聽了后，慚愧地低下了頭，于是，他們把剛捉的蜻蜓全放了，而且還對我說了聲對不起。最后，我們還成為了好朋友，并一起保護(hù)了不少可愛、能干的“蜻蜓助手“呢！
所以說，這個世界是最美好的！
保護(hù)蜻蜓作文14
一天早上，寧寧走在上學(xué)的路上，忽然看見路邊的花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……
寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心里偷著樂，臉上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩�？蓪帉巹傄簧斐鍪�，準(zhǔn)備把蜻蜓捉住時，蜻蜓感覺好像后面有人捉它，就展開翅膀飛快地逃走了。寧寧看見蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，心里沮喪極了，她嘆了一口氣，遺憾地說：“哎！還是沒有捉住它！”寧寧心里不服氣，可上學(xué)的時間快到了，她只好背著書包去上學(xué)。在路上，寧寧碰上了鄰居的老爺爺，老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的'樣子，問：“寧寧，你怎么了！”寧寧回答說：“別提了，我本來想捉一只蜻蜓的，可卻讓它逃走了�！崩蠣敔攪�(yán)肅地說：“好孩子，幸好你沒捉住它，蜻蜓可是益蟲��！你本來就不應(yīng)該捉它。”寧寧慚愧地說：“老爺爺，我知道錯了�！�
說完，寧寧便匆匆忙忙地跑去上學(xué)了，她覺得今天很有意義，因為她懂得了愛護(hù)蜻蜓，保護(hù)益蟲，人人有責(zé)。
保護(hù)蜻蜓作文15
你見過蜻蜓嗎？它長的可苗條了像一個小小的油條。你看它，身材正如剛才所說它很苗條，兩對薄薄的`翅晶瑩剔透像一面鏡子，2個圓溜溜的大眼睛像一個皮球
聽外婆說，蜻蜓原來也很大。因為它聽了狐貍洗澡時不脫衣服，一會冷一會熱，衣服也不會縮的鬼話。冬天，在家里洗了個不脫衣服熱水澡，在走出家門凍了1個小時，衣服慢慢縮了起來，撲通一下，只見蜻蜓變小了。從此，它只能這么小，這一次的教訓(xùn)讓蜻蜓機(jī)靈了許多，它也不信什鬼話了!蜻蜓這么機(jī)靈當(dāng)然有許多人喜歡抓它了!這不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢!
我走上前去，跟他們說：“蜻蜓是一種有益的昆蟲，它能幫我們抓害蟲和蚊子，這你們都是知道的�！备绺绾偷艿軕M愧的低下了頭，我箭步走上去，拿起了裝蜻蜓的盒子，打開了和愛，里面的蜻蜓都飛了，我快樂喊道：“蜻蜓飛了，飛了�！�
自然是美麗的，我們不能破壞美麗而是珍惜美麗!
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