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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-03-08 10:27:36 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文6篇(優(yōu)秀)

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長的作文6篇(優(yōu)秀)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  在我的記憶中,都有或多或少的煩惱。有些煩惱來自生活,有些則來自繁重的學業(yè)。

  自從我記事開始,煩惱就一直伴隨著我,永遠無法辦法法甩掉。

  最讓我煩惱的,就是那繁重的學業(yè)了。從我五年級語文成績下滑的時候,我的父母就開始了無休止的`嘮叨:“延澤啊,你看看你的語文成績,都快要不及格了,你還有時間坐在沙發(fā)上看電視?”“你看看你的同學宇凡的成績,再看看你的,還不趕緊去復習?”……到了期末考試的時候,我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè)。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩,每天都要泡題海之中。感覺作業(yè)和假期就是天生的一對,哪里有假期,哪里就有作業(yè)。

  讓我煩惱的不只是大量作業(yè),朋友的被叛,也讓我頭疼。

  去年暑假結束,我來到了寫的班級,開始了新的學期。我結交了許多朋友,其中一個關系比較好的是義洋,我們經常一起騎自行車上學。剛開始,我們的友誼很牢固,似乎沒有破碎的可能。

  然而,我想錯了。

  那天,我像往常一樣和他回家,走了許久,路過一個小店,他停了下來,對我說:“你看,那個小店里有薯片誒,要不然你請我一點吧!”那一天,我因為走的急,所以沒帶錢。于是,我就告訴他今天不能請客,誰知道,他聽見這句話,立刻道說:“切,真小氣!大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。果然友誼的小船說翻就翻啊。

  這些事情讓我苦惱,可我卻沒有辦法避免它們。我想,假期,不應該建立在作業(yè)的基礎之上,而友誼,更不應該用金錢來衡量。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  門前一排桑,非常茂密,枝葉修長。

  我常坐在門前,望著不遠處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光,可是,唯一的不同是:我是憂愁的,它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可以看到。

  媽突然叫我:“能陪我去剪桑嗎?”當然,我很樂意能做這樣的事。

  剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠,我看見,一滴滴白色的汁液像汗珠一樣從剪過的桑枝的`頭上滴下。擦擦自己的臉,心慌地發(fā)現原來我臉上并無汗珠。是淚水,是桑的?是我的?

  那一刻,我停止了剪桑。我想起了許多許多。曾經一次次苦痛,我告訴自己要堅強;曾經一次次挫折,我告訴自己不要悲傷。是誰發(fā)的誓言,斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔?現在的失敗不是永遠的失敗,路還很遠,珍貴的東西總是慢慢成長。

  我猛地驚醒,問母親:“為何剪桑,為何不讓它們快樂地成長?”

  她的回答令人吃驚。

  我深深感到:我總是急、太狂躁。青春只一次,我應該慢慢品味,不應該只為追求一時的勝利而重重發(fā)誓,也不應該只為懺悔一時的失敗而深深追悔。相反,我要忍耐快樂,忍耐痛苦,忍耐心與形相碰撞時的那一刻沉痛:我要慢慢成長,長得健壯,長得剛強。

  我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心靈的沉重,剪掉曾經的一次次歡樂與憂傷,讓心底的沉積似火般噴發(fā),讓世界與心靈一起震撼,讓傷口的痕跡從此消失!

  母親說過什么?我清晰地記得她的話。

  她說:“剪桑嘛,為了讓桑不至于長得過快,從而忽略了堅強與韌性。讓它有‘桑’口,它會更加茁壯。如果現實環(huán)境太過于順利,桑會太高,不能經受風吹雨打。相反,如果每年都剪桑,那么,‘!跁屔iL得更慢,讓其慢慢品嘗了成長中的苦與難之后,它會更加堅韌,風吹不搖,雨打不倒!

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  在成長的路上,總會有一些人,一句話,甚至一個眼神來啟迪你,為你點亮你的心燈,為你引導方向,使你走上屬于自己的人生道路。

  在大雪紛飛的冬天,我一個人極不情愿的孤獨的走在無人的街頭,呼呼的大風吹著我似乎已經失去知覺的臉,走在街上,我的心中一片茫然,仿佛有一團大霧永不消散一般,阻礙了我的方向,使我在街頭漫無目的轉悠著,孤獨,寂寞,寒冷圍繞著我,一陣陣寒意涌上我的.心頭,我就想茫茫中的一葉扁舟,飄來飄去……

  走著走著,我被眼前的景象驚呆了--前面的路面全部結結實實的鋪上了一層厚厚的冰,正當我在考慮是否轉身回來的時候,來了一個小孩,當他看到堅冰后卻毫不猶豫的走了上去,結果不用猜--肯定摔了一跤,可他并沒有哭泣,退縮,在原地無助的停留,而是勇敢的爬了起來,找來幾個朋友抬來一塊木板,在路面鋪了上去,順利的走了過去,到達了目的地,正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。

  這一刻,我的心頭一震,仿佛明白了許多,懂得了許多,連小孩子都有勇氣去面對困難,更何況我們呢?而我卻在原地無助的停留,這群小孩子仿佛為我點亮了我的心燈,為我找回了方向,使我不再迷茫。

  走在路上,此刻,已經天寒地凍,而我的心中依舊溫暖如春,是他們,為我找回了希望之源,找回了我的自信,點燃一站盞盞心燈為我指明方向,使我不在孤獨寂寞,讓我重新踏上那神秘未知的旅途,勇敢的大步向前!更是讓我重新心懷希望,走好每一步!

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  時間如流水,時間是過得很快的,我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的即將初三畢業(yè)的`學生了。一路上,磕磕絆絆,有經歷過痛苦與悲傷,也有過開心與喜悅,承受過從谷底走到頂峰,又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中,我嘗試著去面對一切困難,也嘗試著去堅強,并且在嘗試中逐漸成長。

  一歲那年,我嘗試著走路。但膽小的我不敢松開媽媽的手,死死抓住不放,就像抓住最后一根救命稻草一樣死死拽住。媽媽一邊想抓開我的手,一邊又小心謹慎的想扶著我,她希望我能夠獨自學會走路,又不想我受傷。最后,媽媽咬著牙,不得把我松開了。沒了媽媽的持扶,我有些慌了,搖搖晃晃的,可憐兮兮的望著媽媽,媽媽前進兩步,但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了,我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿,雙手張開,一個踉蹌,摔在地上,疼得我哇哇大哭,可媽媽沒有來扶我,我只好自己起來。可是胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了,過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己,一定要學會走路,不管摔倒多少次,接下來的幾個小時里,經常聽到“砰”的摔跤聲,摔倒,爬起來,摔倒,爬起來,再摔倒,繼續(xù)爬,周而復始……最終,我學會了走路,當我走到媽媽面前時,媽媽開心得眼淚都出來了。

  八歲,我嘗試著騎自行車。剛開始,爸爸一直在后面扶著,我一直叫著“別松手,別松手!”我很害怕,萬一爸爸一松手,要是摔倒了,肯定很痛?烧l知道,爸爸已經偷偷松開了手,剛開始我還不知道,當我一回頭,發(fā)現爸爸已經松手了,一下子從車上摔了下來,說實話,疼死我了。我問爸爸為什么松手,他說“相信自己”。我重新起來,騎上自行車.....經過幾次失敗,我終于掌握了要領,盡量保持平衡,終于學會了騎自行車。

  回想以前,考試失敗,我嘗試著坦然面對失敗,并努力學習,在下次考試中,取得優(yōu)異成績;與朋友吵架,我嘗試著寬容,收獲了友誼;在嘗試中成長,讓我的成長之路變得愈加精彩吧。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的;又有人說,成長是快樂的;還有人說,成長是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云,形態(tài)萬千,別具一格。而我覺得成長是耐人尋味的。

  時鐘滴答滴答地響著,我知道時間在流逝,我撇開時間的大門,看呆了三、四年級的我,我活蹦亂跳的,那時,我的考試成績還是不錯的,我回家炫耀,而爸爸總說不要驕傲,爭取下次考得更好。可四年級那次考試,我沒有考到理想的成績,剛干活回家的爸爸就大聲的指責我。過后,媽媽生氣的對我說;“以后你就住在你大姑家,讓你哥哥好好教教你!逼鸪,我還不懂媽媽什么意思。到了下午,我跟弟弟在玩,我問弟弟爸爸怎么干活回來了?弟弟笑著說:“爸爸接我和媽媽去臨沂,可好了!”

  我聽到弟弟的回答,六神無主的.回到家,我嚴肅地問媽媽:“我爸爸是不是接你們去臨沂?”“是的,你爸爸租了個店,我去幫他。”媽媽說。“那我呢?”我低著頭,聲音小小的問!芭叮闳ツ愦蠊眉易“,好好學啊!蔽椅颐业念^說。我心里頓時感到一陣酸意,我偷偷地哭了,我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚,我沒有睡覺,我想了一晚上,我早上對媽媽說:“我退學吧!眿寢屄犚娏ⅠR訓斥,眼淚也流下來,對我一番教導。那兩天,基本上是以淚洗面,我媽媽生氣極了。上學了,媽媽也走了。我來到大姑家,周末回家看看奶奶和家。回到家,看著空蕩蕩的屋子,不禁想起了往昔溫暖的場景,兩股清泉般的淚劃過臉頰,那便是留守兒童成長的陪伴。

  隨著年齡的增大,六年級的考試又陷入深谷,可回到家,卻沒有人對我進行批評,我現在才明白那種批評,不論是精神上,還是肉體上,都是一種幸福,總比我這種孤獨的感覺好一萬倍。

  現在,我明白了,成長中不僅有歡樂,還承載著痛。那種痛是發(fā)人深省,是耐人尋味的,那一行行的淚痕,便是成長留下的痕跡。暮然回首,我發(fā)現我漸漸長大了,走向未來,時間不經意彈落往昔的格子布滿了蜘蛛網,把每一段回憶密封。這種留守的感覺是用灰土裹著的黃金,如果不利用它,便永遠不知道它真正的價值,也不會一步步走向成熟,這就是成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  記得今年語文課本中有一句話:人最不寬恕的,是晚上睡覺時同早上一樣無知。我們高老師還補充說:“人最不寬恕的,是早晨應該做完的事到了晚上還沒做完。”這句話給了我很深的印象。

  有一次,高老師下發(fā)單元測驗卷。評講完后,她要求我們利用午休時間訂正完,并在晚自休時及時交卷。

  吃完午飯,我竟把訂正這件事拋到了九霄云外。從書包里拿出媽媽新買的'課外書,津津有味地看了起來,絲毫沒有注意到周圍的其他同學正在認真地訂正卷子。

  晚自休時,高老師來收卷了。我這才想起來還有這件事,急忙拿出卷子訂正起來。我還沒訂正完,就聽高老師說:“時間到了,交卷!蔽倚睦锛绷,沒有及時訂正是要受批評的?蓵r已晚。

  第二天一大早,高老師就找我。她問我:“你昨天怎么沒有及時訂正試卷?”我低下頭,漲紅了臉,羞愧地回答:“我……我昨天中午看課外書了,我認為我錯的不多,題目也不難,應該可以在晚自休時訂正完。”高老師語重心長地對我說:“一個人做事情絕對不能拖拉,今日事,今日畢。要從點滴小事做起,以后才能做大事。”

  從此以后,我做任何事都牢記了“今日事,今日畢”這句話。

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