成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
語文老師黑著臉進了教室。全體同學都很害怕，大家知道，這次考不好。
語文老師說：“這次怎考的?最高才95分!”什么?95分!那……
“周毅!你也是，平時從不會低于95分，看看你的卷子!89。5分!”
拿到了卷子，我的心頭上像有刀刻上了89。5的'數(shù)字，這血腥的分數(shù)在我的身體深深地印著，我的眼睛濕濁了，整個快倒在地上了。
我心頭忐忑地出了辦公室，我只想一個人靜靜，在一個與世隔絕的地方靜靜。我深一腳淺一腳地走向小花園，我覺得只有那可以讓我安頓下來�？山裉欤』▓@不再生機勃勃，而是有越來越多的葉子枯萎。
我拿出卷子，仔細地看，我痛心地接下了這個事實——我的科學不好。
我走在路上，不知為什么，今天黑夜來得那么快，現(xiàn)在才五點半。我覺得我沒臉回家，虧我媽媽還是老師呢!我太讓她失望了。
我拿出手機，用抖個不停的手撥了一個號碼。過了許久，電話那頭傳來了一個輕快的聲音：“兒子，怎么還沒回家?考試怎么樣?”
“我只……只……考……考了89。5分。”
“沒事啦，我也不怎么會科學，是我遺傳的，沒關系，快回來吧�！�
我掛掉了電話。
媽媽沒生氣，這說明我還有希望考好，還可以學好。
通過這次的考試，我還要感謝這個89。5分，是它，讓我明白了，遇到失敗不要放棄，是它，讓我明白了，失敗乃成功之母的真正的意義。
成長的作文 篇2
王開嶺曾感慨，生命的“成長”就是“一條從簡單到復雜，從明晰到混沌，從纖盈到臃腫，從搖籃到罐頭的路徑。”何以如此？不過是因為人大多脆弱，才使生活的復雜與不公輕易將夢想的絢麗曝曬成蒼白，輕易將純真抹殺為可笑。
“不管少年的天性如何純真，無論童年教育多么詩意和美好，一旦他離開童話和教室，面對實際的社會挑釁與競爭敵意——尤其生活的諸多不公。復雜人際和“潛規(guī)則”，在經(jīng)歷了短暫的驚愕，迷惘，沮喪，失措后，他便開始了適應市儈秩序，遵守集體契約的人生實習�！弊畛醯摹蔼氁粺o二”被棄如敝履�！蔼毺亍北荒ⅲ白晕摇北缓鲆�，人類在不自知的.狀態(tài)下淪為工業(yè)社會熔爐里的渣滓，流水線上的罐頭。生命自此走向可悲境地。
“在場曠日持久的，羞愧難當，陷入深深的自卑——他狠狠地撕毀童年的名片，宣布與之決裂；另一方面，他觀察那些成人榜樣，仔細揣摩，暗暗效之，唯恐模仿得不像，唯恐不知深淺不合規(guī)矩不對路數(shù)……漸漸他開始以成熟穩(wěn)重自居，以嘲笑同輩的幼稚，單純?yōu)槟苁铝恕！碑攤�人與社會任何的成長都只照顧肉體擴張與年輪增長，誰還能阻止靈魂萎縮，人格變矮？最終他們無力抵御物質社會的沖擊，只能在生活的壓迫下，以卑微的姿態(tài)違背初心而生命最悲哀莫過于如此。
迷失了自我生命就如同被判了無期徒刑，永遠失去了自由的機會。萎縮的靈魂是生命的贗品，就像絞盡最后一滴水的干毛巾，生命也因此變得可疑。在“臃腫而齷齪”的社會形態(tài)中，還有誰像王爾德那樣含著淚吶喊：“我不想謀生！我想生活！”
“生命就像這樣詩意的開始，又這樣臃腫而可恥的結束。”我們無法，也不可能擺脫社會。然而我們可以選擇生活，而不是單純的謀生。哪怕一生無法脫離社會的熔爐，我們也可以保留靈魂深處的自我，將生命活出鮮明的樣子。在復雜陳舊的規(guī)則中保留一份寶貴的天真與浪漫？今生便明亮。在日復一日的重復中感知生活的細微美好，生活便明媚。
正如保羅.柯艾略所言：“每一天都一成不變，是因為人們已經(jīng)失去了對美好事物的敏銳察覺�！比欢�，只要有明媚的陽光，人們的生活中就會出現(xiàn)美好的事物。
生命的成長，便是無論面臨什么，心若不會迷失，便永遠能在大千世界里找到渺小的自己；對復雜現(xiàn)實永遠不感到絕望，即便在黑暗中行走也不會迷失方向。愿你我像詩人一樣活著，做一個“在路上”的行者，將靈魂和夢想放在一起，盲目而執(zhí)著地奔向遠方！
成長的作文 篇3
我們家是個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多地還是歡樂。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。媽媽平時經(jīng)常教育我待人要有禮貌，有一次，我家來了一位阿姨，我首先問候：“阿姨好�！闭埌⒁套拢o阿姨沏了一杯茶，并熱情地說：“阿姨請喝茶，”阿姨說：“小羽真是個有禮貌的孩子。”我微笑地說：“阿姨，這是我應該做的。”媽媽在旁邊笑著說：“小羽從小就非常懂禮貌�！�
我家的家風除了有禮貌待人，還有勤儉節(jié)約，我們?nèi)乙恢倍己芄?jié)約，破了小洞的襪子，補補可以繼續(xù)穿。洗衣機洗了之后的水用來拖地、沖馬桶。淘米的`水可以用來澆花，過期的牛奶可以用來洗手。這些小事都體現(xiàn)著我們家勤儉節(jié)約的好家風。
記得有一次，我放學回家，我的腳感覺怪怪的，我脫下鞋子，不看不知道，一看嚇一跳啊。原來我的襪子破了，媽媽過來問我怎么回事？我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽說：“襪子破了，補一下就可以穿了，”我同意媽媽的說法。于是我和媽媽便開始縫起襪子來………
良好的家風幫助我快樂的成長，讓我學會做人的道理。
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