快樂的成長(zhǎng)作文(合集6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇1
老師說：“快樂是同學(xué)之間的互幫互助，是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是身體上的健壯成長(zhǎng)，是心靈上的逐漸成熟�！倍艺f：“快樂是拼搏后取得的成功�！�
每個(gè)星期六，我都要到老師家去練鋼琴。今天，我練完琴后，老師發(fā)給我一些譜子，一邊發(fā)一邊說：“這是你考五級(jí)的曲子哦！”我心里一驚，天哪，五級(jí)！回到家后，我先把譜子上一些要標(biāo)的標(biāo)好，然后開始練琴。
轉(zhuǎn)眼間又到了雙休日，老師打電話告訴我說今天不用去練鋼琴，但我還是沒有松懈，依然在家認(rèn)真地練習(xí)，當(dāng)我練到一半時(shí)，爸爸在下面喊道：“我要去市區(qū)辦事，你要去嗎？”我心里一喜，因?yàn)槌鋈ネ媸俏易類芤獾氖虑�，可我轉(zhuǎn)過頭去看了看鋼琴，它似乎在朝我搖手，并對(duì)我說：“難道你不想考過五級(jí)了嗎？”當(dāng)然想了！我搖搖頭對(duì)爸爸說：“我不去了！”隨后，我又開始專心致志地練習(xí)。
考試那天終于來了，我懷著興奮而又緊張的心情跑進(jìn)考場(chǎng)，挑了個(gè)空位子坐下來，我坐立不安，緊張得心都快跳出來了。突然，聽審員叫到“趙文煜”，我頓時(shí)嚇了一大跳，不過我很快平復(fù)了心情。演奏開始了，我先將基礎(chǔ)曲目彈了一遍，雖然中間停頓了一下，但整體感覺還是不錯(cuò)的。接下來要彈難的了，由于我練習(xí)時(shí)把不會(huì)彈的都拎出來彈，所以這對(duì)我來說已經(jīng)沒有問題了。終于，曲子彈完了。我走出了考場(chǎng)，剛剛還想跳出來的心此時(shí)已恢復(fù)平靜。最后，就是等證書了。
盼星星，盼月亮，終于在放學(xué)時(shí)把我的證書給盼來了。我小心翼翼地拿起證書，欣喜若狂，因?yàn)檫@是經(jīng)過我的努力得來的。我一會(huì)兒高興得一蹦三尺高，一會(huì)兒又親吻著證書，因?yàn)槲覍?shí)在是太開心了。
好的`開始就一定會(huì)有好的結(jié)束，在成長(zhǎng)的道路上肯定有些坎坷和困難，這時(shí)的我們一定要跨越過去，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
快樂的成長(zhǎng)作文 篇2
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有喜悅、煩惱、傷心、教訓(xùn)……。然而，在我的記憶中我的成長(zhǎng)是快樂的、開心的、充滿歡聲笑語的。
我的老家在鄉(xiāng)下，在家東側(cè)有一條溝渠，溝渠里常年有水流動(dòng)，也有許多大大小小的石頭，在石頭縫里經(jīng)常能看到一些螃蟹。有一次，因?yàn)橥嬖瓉淼挠螒蛲鎱捔擞X得很無聊，就和幾個(gè)“臭味相投”的小伙伴聚在一起，大家都坐在石頭上嘆氣。我問：“我們來玩些什么呢？總不可能就這樣坐在這發(fā)呆啊。”我弟弟看了我一眼，又嘆了一口氣：“唉……能玩的都玩厭了�！蔽蚁肓讼�，也是，我們幾個(gè)在一起這么久，什么沒玩過呢？“那咱們來燒螃蟹吧！怎么樣？”我突發(fā)奇想。
“好�。 彼麄兌家恢峦�。接著我們就開始我們的計(jì)劃了，我們從家里費(fèi)了九牛二虎之力才把“裝備”找齊了：有木棒、大鉗子、小膠桶等等，我們就出發(fā)了。我們?cè)诼飞线呎f邊笑，你打下我，我弄下你，玩得不亦樂乎。
我們很快到達(dá)了目的地，開始捉螃蟹了，我?guī)ь^沖前陣，跳到溝渠里，沒注意腳下有塊石頭，一下摔了個(gè)狗啃泥，惹得伙伴們哄堂大笑，我也自認(rèn)倒霉了，他們一個(gè)接一個(gè)地往下跳，我看他們跳下來完了后就開始向螃蟹發(fā)起攻擊。我弟說：“誰捉得最多就可以嘗嘗本大師的手藝。”他說完后還得意洋洋，我投來不屑的目光，說：“切！誰想嘗你的手藝，那回你炒蛋，光聽音樂去了，鹽整整放了幾大勺，給我們吃時(shí)，你還得意，把我們咸得喝了好多水�！被锇閭冾D時(shí)大笑起來，他撇了撇嘴說：“那次純屬意外！”我們都“切！”了一聲就埋頭找螃蟹去了，他沒話可說了，也埋頭找了起來。
時(shí)間一分一秒地過去了，很快到了傍晚，我們也停止了“工作”回到家。到家里我們看著我們的`戰(zhàn)利品心里非常高興。我們又開始第二項(xiàng)計(jì)劃——火燒螃蟹。我們又開始找工具，可是我們把屋子翻了個(gè)底朝天也沒找到一件象樣的工具，最后還是聰明的我想到用文具盒來把螃蟹放進(jìn)里面燒，我們小心翼翼地把它們關(guān)進(jìn)了“牢房”，到處找柴，燒火，找佐料，弄得好不熱鬧，最后我們喜滋滋地等待“美食”。大約過了幾分鐘，我弟弟等得不耐煩了就想去把文具盒打開，因?yàn)槲木吆惺氰F做的，而且又被燒了這么久，自然非常燙，可弟弟光想著螃蟹竟忘了，我們剛要提醒他，可只聽見“啊！”的一聲，弟弟被燙得跳了起來，我們笑得肚子都痛了，此時(shí)我們聞到了香味，都迫不及待地想打開文具盒，但我們都吸取了弟弟的教訓(xùn)，就拿樹枝來弄開，弄開后，我們看到螃蟹全身通紅，香氣四溢，都忍不住流出了口水，但只能開眼福，不能享口福，因?yàn)槲覀兣袅系臅r(shí)候不知哪個(gè)缺德鬼放了樹葉、花、小草，我們一直看著，不知口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，這時(shí)，我弟弟氣憤地走來，指著螃蟹說：“看我今天不收拾你們！”他說著竟然又忘了燙，兩只手一拿文具盒，又燙得他到處亂跳，又惹來一陣嘲笑聲。我們這些也是有愛心的，我們小心翼翼地拿起它們，跑到溝渠邊，把它們重新放到石頭下，然而雙手合什，說道：“螃蟹兄弟，對(duì)不起，今天不是有意冒犯你們的，愿你們?cè)谔焯蒙线^得開心，不要怪我們，謝謝！”我們給它們的“遺體”鞠了三個(gè)躬，然后又有說有笑地回家了。
我的成長(zhǎng)里的憂愁已經(jīng)被笑聲忘到九霄云外去了。笑口常開，好彩自然來，哈哈……
快樂的成長(zhǎng)作文 篇3
一年三百六十五天，我們天天都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，我們從媽媽懷里的嬰兒，變成了一個(gè)活潑的初中學(xué)生，在這之間，必定會(huì)有許多小事情發(fā)生�？鞓返�，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長(zhǎng)里烙下的童年印記。
成長(zhǎng)中的快樂，莫過于老師的關(guān)心，父母的疼愛，還有與同學(xué)們的嬉戲了。老師。女同學(xué)的辮子散了，她幫忙梳；男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒有帶，老師馬上從抽屜里抽出一條來，給他戴上。我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學(xué)跑去幫我買藥喝�？粗蠋煂�(duì)我如此關(guān)心，我心中十分快樂。我既有關(guān)心我的老師，又有疼愛我的父母。
我家是一個(gè)四口之家，爸爸媽媽弟弟和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛我，無微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學(xué)一回家，就會(huì)有可口的飯菜等著我；我要是晚一點(diǎn)回家，他們就會(huì)急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公主，他們，也是會(huì)鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，爸爸就宣布說：“你可不小了，以后可以適當(dāng)?shù)膸臀覀兏梢稽c(diǎn)家務(wù)了，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽就爽快地答應(yīng)了，要知道，我很早就想一展身手了。準(zhǔn)備完畢，我戴上手套，快步來到廚房，滿懷信心地開始學(xué)著爸爸媽媽的樣子洗碗�？墒�，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒注意，就碎掉地上一個(gè)，幸好是鐵的，沒有摔爛。他們說：“洗碗也是一門技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰不會(huì)呀，要的是講究干凈�！蔽衣犃税职謰寢尩脑�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭洗了起來。爸爸媽媽對(duì)我的這種愛，讓我快樂。同學(xué)們?cè)谝黄�，�?dāng)然也有快樂啦。那，就是友誼的快樂。
成長(zhǎng)，有了快樂，當(dāng)然也有煩惱了。成長(zhǎng)的煩惱，有成績(jī)的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評(píng)。小時(shí)候我是一個(gè)成績(jī)一直不錯(cuò)的班干部，可是我四年級(jí)的那一次大考，讓我的成績(jī)下滑了好多。往日里老師、父母的夸獎(jiǎng)消失了，接踵而來的是批評(píng)的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著一切委屈和壓力，心中一直想著努力，想著加油，可是在小學(xué)階段沒有多么明顯的成果，甚至還有下降的時(shí)候，直到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考結(jié)束后，畢業(yè)證下來，看見上面滿滿的“A”才重新充滿信心地“站起來”，在初中我會(huì)以更好的.精力去學(xué)習(xí)，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。
我們真的在成長(zhǎng)，真的長(zhǎng)大了，對(duì)年少時(shí)的那些天真開始不屑。可是不屑的是什么呢？不屑的是自己！不管怎樣，我們?cè)?jīng)單純過，誰也不能否認(rèn)，就算現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)雜，但只要想想童年之時(shí)，心靈就會(huì)特別的安靜，安靜得如睡著一般�；腥恍盐�，我們的童年早已沉沉的睡去......而現(xiàn)在，我們的任務(wù)就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”更重要的是，我們的每一天都很幸福，這就足夠了。
成長(zhǎng)中有喜有優(yōu)，有笑有淚，成長(zhǎng)就是這樣，讓人捉摸不透，愿我們成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)著，運(yùn)動(dòng)著，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強(qiáng)壯有力的棟梁，為祖國建設(shè)更好的明天！
快樂的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)之路，就像一個(gè)調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長(zhǎng)，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長(zhǎng)中的快樂。
幼小時(shí)，快樂�？梢赃@么說：人這一生，最快樂的時(shí)候，就是三歲之前。這段時(shí)光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒長(zhǎng)齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會(huì)告訴自己：這就是快樂。
入園時(shí)，快樂。剛剛?cè)雸@時(shí)，我可能也是哭鬧不止，但隨著時(shí)間的'漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國畫，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。
小學(xué)時(shí)，快樂。上了小學(xué)，我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。
初中時(shí)，快樂。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)，一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報(bào)，不要等到高中才后悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。
吃喝玩樂是快樂，自娛自樂是快樂，與友交談是快樂，努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長(zhǎng)的道路中，這一切的一切，都是成長(zhǎng)的快樂。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇5
嘿|(zhì)!大家好,我是一個(gè)快樂的小學(xué)生。你呢?如果在你的成長(zhǎng)中有煩惱的話，那我告訴你一個(gè)秘訣，換一個(gè)角度去看事情。比如老師批評(píng)了你，告訴你了許多道理，你就懂了很多做人的道理，難道你有了收獲不快樂嗎?我就不多問了，下面我到我的“快樂樹”上摘幾片“快樂葉”和你一起分享我的快樂吧!
前幾天，呂老師來我的身旁，興奮地對(duì)我說：“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽，心里高興極了�？墒抢蠋煿参沂裁茨�?我疑惑望著老師。接著老師又說：“你的暑假征文獲得了一等獎(jiǎng)”�！叭f歲，萬歲!”我高興得大喊。我為自己的努力得到的收獲而快樂。
現(xiàn)在我們來看看我的第二片“快樂葉”吧，上星期五下午第四節(jié)課，老師對(duì)我們說要發(fā)書法比賽的獎(jiǎng)狀。教師里頓時(shí)安靜下來。過了一會(huì)兒，我終于聽到老師說：“胡珺琛，硬筆獲得一等獎(jiǎng)，軟筆二等獎(jiǎng)�！蔽壹燃�(dòng)又快樂自豪。當(dāng)我接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我看到了老師的.笑臉，同學(xué)們羨慕的眼光。我得感謝家人的鼓勵(lì)，老師的諄諄教導(dǎo)，讓我取得成功。
快樂在我們身邊無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)�？鞓钒殡S著我們成長(zhǎng)。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇6
努力可以決定一個(gè)人的一生；努力可以決定一個(gè)人的快樂；努力可以改變命運(yùn)。成長(zhǎng)的路上要有努力才會(huì)有希望。
那天上午，天氣陰沉沉的，烏云密布，操場(chǎng)上空無一人，仿佛預(yù)兆著今天是一個(gè)糟糕的`日子。當(dāng)老師給我們發(fā)下了測(cè)試卷，我才知道我的預(yù)感是真的。不管怎樣，我還是在拿到卷子后認(rèn)真地做了起來。
“鈴鈴鈴”，下課鈴聲響了，老師扶了扶眼鏡，催著我們下課。我匆匆寫完最后一題，走上講臺(tái)交了卷子。第二節(jié)課，老師抱著一沓卷子來到教室，此時(shí)我的心中像萬馬奔騰，難以平復(fù)。我多么希望考神相助，得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。我想，其他同學(xué)也和我一樣希望自己考個(gè)理想的好分?jǐn)?shù)吧。卷子一發(fā)下來，我的心一下子涼了半截兒，八十一。我從來沒有考過低于九十的分?jǐn)?shù)�？粗車瑢W(xué)開心地炫耀著自己的成績(jī)時(shí)，我的心全涼了。
放學(xué)路上，天氣好像捉弄我一般下起了傾盆大雨。一路上我垂頭喪氣，像極了一個(gè)可憐的落湯雞�；氐郊�，媽媽得知我沒有考好而傷心，于是指著樓道上的蜘蛛網(wǎng)，說：“你看這個(gè)蜘蛛網(wǎng)很堅(jiān)固，可以捉住蟲子，可是你知道嗎？蜘蛛在織這個(gè)網(wǎng)是經(jīng)歷了一次次的失敗，可是他不氣餒，而是繼續(xù)努力，最后他成功了。學(xué)習(xí)也是如此。”聽了媽媽的話，我茅塞頓開，進(jìn)了房間努力復(fù)習(xí)起來。這時(shí)，再看看窗外，天氣變得晴朗起來，陽光照在我的臉上，我笑了笑，又埋頭努力復(fù)習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人啊，在下一次的測(cè)試中，我取得了滿分，同學(xué)們七嘴八舌的問我
“你怎么考的？”
“這道題這么難，你竟然滿分？”
“上次你沒考好，這次怎么回事？作弊了吧？”
我笑而不語，我心想，因?yàn)榕ξ也艜?huì)這樣。只要你不努力，木頭也可以變成房屋，鋼鐵也就變成寶劍，種子就可以變成稻穗。
成長(zhǎng)路上，努力可以決定一個(gè)人的一生，使人快樂，也能改變命運(yùn)。所以成長(zhǎng)路上我們必須努力。
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