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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-03-08 10:08:36 話題作文 我要投稿

【精品】優(yōu)秀成長作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】優(yōu)秀成長作文3篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  成長也需要堅強,雖然我們這一待的孩子生活條件優(yōu)越,但更多的成長需求是優(yōu)越的物質(zhì)條件所給予不了的,很多時候,很多事情,只能靠自己

  成長需要堅強,在面對華麗的風(fēng)景是要看清腳下不平坦的路,在面對無限的暢想時,要看清頭頂天的顏色,在快樂的背后是否有悲傷地故事;看到別人的成功,一定要細(xì)細(xì)品味自己的失敗;生活在這個時代,要學(xué)會堅強。

  成長需要堅強,不要因為友情的背叛而流淚,不要因為對手的卑鄙而生氣,看清這片天吧!原諒那久經(jīng)逝去的藍(lán),淡然接受那只泛有星點亮的頭頂,因為你永遠(yuǎn)無法改變什么,堅強點。

  成長的路上,也許分吹,也許雨打,但聰明的你一定要堅持—看到那彩虹。堅強是一種成熟,堅強是一種品質(zhì),堅強,是戰(zhàn)勝自我的`能力,堅強是適應(yīng)社會改變社會的武器。有首歌唱道:“要生存先把淚擦干,走過去前面是個天”。當(dāng)你堅強地走出這道坎后,你會發(fā)覺天仍是那般藍(lán),陽光仍是那般燦爛,花兒仍是那般芬香。?冬天來了,春天還會遠(yuǎn)么?當(dāng)春天來了,萬物都理所當(dāng)然地蘇醒過來。當(dāng)然你也不例外

  相信吧!堅強的走過去,坦然面對成長道路中的一切不愉快的東西,在每一個春天,你都會長出新的綠葉,而那過去了的,就會成為你最心切的懷戀。

  “每一次都在徘徊、孤單中堅強,每一次就算受傷也不閃淚光……”

優(yōu)秀成長作文 篇2

  我家的綠豆芽長的最長有28厘米,最少有11厘米。我家綠豆芽的生長過程有點與眾不同,如果您想聽,就豎起耳朵仔細(xì)的`聽了。

  那天,媽媽買了一袋綠豆,我一看,小眼睛一亮,哈哈!我知道要觀察什么了!我一溜煙的跑到媽媽的面前:“媽媽媽媽把你剛買的綠豆給我一些好嗎?”可以啊,就是給你買的。

  我飛快地跑到房間,拿起塑料杯放上一些水,我拿起綠豆,仔細(xì)挑選,是否結(jié)實飽滿顏色好,我挑的一顆顆綠豆像翡翠一樣,看起來很賞心悅目,這些綠豆就光榮上榜了。

  到了晚上,小綠豆就像吃了好多東西,一下子從“瘦子”變成了“胖子”,我天天看,天天盼,一連兩天都沒有什么動靜,正當(dāng)我失望的時候,那天放學(xué)居然看見冒出了一個個小芽,隨后的幾天,綠豆一天比一天長,長的是那么挺拔,那么壯實,想不到一顆小小的綠豆能有如此的蛻變,簡直驚呆了。

  我回顧了這次觀察的感受,第一不能心急,事物的改變有它的規(guī)律,第二小小的東西也有大大的能量。真是一次有趣而獲益匪淺的一次觀察。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  每次課外班老師留背誦課文這一項作業(yè)時,我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無法忘懷的記憶。

  每周六,我都去上英語班。回家就要完成背誦作業(yè)。我對此早就厭倦了,這次,老師又布置了這項作業(yè),我想:這次就不要背了吧,反正老師也不查。于是,我就放下書包,去玩了。又是一個周六,課堂上,我不知怎的,心里忐忑不安,臉也有些發(fā)燙了,手一直抖著,心兒怦怦地跳,做了幾個深呼吸都平靜不下來,生怕老師說出“檢查背誦”這四個字來、老師只要看一下我,我就又害怕又緊張,好像老師知道我沒完成作業(yè)一樣。

  臨下課時,老師突然宣布:“今天,我檢查同學(xué)們的背誦作業(yè)!鳖D時,我的頭“嗡”地一聲,大了,那顆剛剛平靜一點兒的心,又緊張起來了!接著,老師又拿出點名冊,我心中暗暗祈禱:“千萬別叫我,千萬別叫我……”還希望時間永遠(yuǎn)凝固住,別再走了!到這時候,我似乎害怕聽到鐘表的滴答聲……可畢竟我的夢想是不會實現(xiàn)的.,老師偏偏點到了我來背誦課文!我低著頭,慢慢地站起來,心跳也隨之加快了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起,我、我沒有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫,太難為情了,我當(dāng)時真想找個地縫鉆進(jìn)去。老師雖然沒有批評我,但是,我從她眼中看出了失望:“坐下吧!痹捠禽p輕的,但我的臉火辣辣的,心里又愧疚又后悔。

  下了課,老師把我叫到了她的辦公室里,親切地問我:“為什么回家沒有背誦課文呀?”我滿臉羞愧:“我以為您今天又不會檢查呢!就沒有背。”我本以為老師又會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,可出人意料的是,老師居然笑著又語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)呀,包括背誦都是需要自己自覺去學(xué)的,而不是為了應(yīng)付老師的檢查才去做的。知識掌握不牢,怎么再往下深學(xué)呢!如果不下苦功夫,每周就白白浪費了這么多的時間和精力卻一無所獲,這難道不遺憾嗎?應(yīng)該把握住時間,多復(fù)習(xí),多預(yù)習(xí),多背誦才對呀!”我點點頭,明白了許多。回家后,我珍惜時間,認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦。不僅如此,課堂上,我也專心致志地聽講、記筆記。是呀,與其這么耗費時間,到不如認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、聽講,這樣做,收獲才會更多。

  以后的課上,再考背誦時,我都倒背如流。因為我深深地明白了領(lǐng)悟了老師說的那個我一輩子都不會忘記的那個道理。

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