小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我的媽媽是個(gè)多功能媽媽。
下班回家，她會(huì)給我做各種我喜歡吃的飯，然后指導(dǎo)我寫書法。睡覺前，她會(huì)給我講故事，史記、水滸、三國她都知道。星期六，媽媽會(huì)帶我下樓打籃球、踢足球。我媽媽的.英語也很厲害，周末還給美國人教漢語呢，所以她會(huì)抽空給我教英語的。
我媽媽是個(gè)好媽媽，也是個(gè)好老師。她的學(xué)生都很喜歡她，以前的學(xué)生也經(jīng)常到我家來看望媽媽。媽媽會(huì)給他們買書，請他們吃麥當(dāng)勞。
我有一個(gè)多功能媽媽，我愛我的媽媽！
小學(xué)生的作文 篇2
現(xiàn)如今，有許多同學(xué)都是獨(dú)生子女，都很孤獨(dú)、很寂寞。而我卻不同，我有一個(gè)天真可愛的小弟弟，他常讓大人們哭笑不得。
我的弟弟有一個(gè)可愛的名字——他叫豆豆，這是他的小名，他有一個(gè)響亮的名字，他叫孫宣洋。弟弟長得很壯實(shí)，但不胖。兩只眼睛明亮而清澈如水的大眼睛，眨一眨，好像會(huì)說話似的�？蓯鄣男”亲忧对谒敉舻拇笱劬ο�，水潤的小嘴巴很可愛，嘴角微微向上翹起。粉嘟嘟的小臉圓溜溜的，可愛極了！只要是有豆豆的`地方，那么，那個(gè)地方一定會(huì)笑聲不斷。
前幾天，奶奶家門前的馬路上有夜市，賣什么的都有，一到晚上，整條馬路就燈火通明。吃完晚飯，我就和豆豆去夜市玩了。走著走著，我們都被一家商店里那只可愛的小白兔吸住了眼球，它全身雪白，兩只長長的耳朵立在腦袋上，很可愛。老板娘問我：“小姑娘，你想要嗎？15元一只�！辟I兔子需要經(jīng)過批準(zhǔn)才行，于是我趕緊帶著豆豆回了家，經(jīng)過我對(duì)媽媽的死纏爛打，媽媽終于同意我養(yǎng)小白兔了但要放在奶奶家，不能拿回家。
前兩天小兔子都還健健康康的，第四天，我們都還在睡夢中，豆豆就早早地起了床，奶奶在做早餐，豆豆自己在看小白兔，過了一會(huì)兒，豆豆跑上樓來跟我們說：“兔子會(huì)游泳�！蔽覀冋f：“不會(huì)的。”豆豆又說：“兔子在下面游泳�！蔽覀冓s緊跑下樓，可是已經(jīng)來不及了，小白兔在水桶中已經(jīng)上天堂了，打從那以后，豆豆眼中的小兔子都是會(huì)游泳的。
弟弟真是天真可愛！
小學(xué)生的作文 篇3
六年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)完美句號(hào)，也是開啟初中生涯的一個(gè)冒號(hào)。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活里包含了酸、甜、苦、辣還有未知與挑戰(zhàn)。結(jié)束了六年級(jí)的學(xué)習(xí)不僅意味著我成為初中生了，還意味著要面臨更大的挑戰(zhàn)！
六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是酸的！我與同學(xué)們相處了六年，六年的友誼再過幾個(gè)月后就要分別了，分別的時(shí)刻注定是酸的。即將要走進(jìn)陌生的校園，見到陌生的面孔，面對(duì)充滿未知的未來，分別的痛，離別的傷，種種設(shè)想都讓人心中發(fā)酸。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是酸的！
六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是苦的！課堂上大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，生怕錯(cuò)過一點(diǎn)知識(shí)，空氣中彌漫著緊張的味道，大家的腦部神經(jīng)猶如上弦的利箭，一觸即發(fā)。每天重復(fù)著一樣的動(dòng)作，機(jī)械化地抄寫板書，拼命記下重點(diǎn)，麻木的大腦已經(jīng)適應(yīng)了這樣的日子。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是苦的！
六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是辣的！每每看到試卷上的錯(cuò)號(hào)，我的心里都是火辣辣的。同學(xué)們在一起難免有點(diǎn)小摩擦，吵架是經(jīng)常發(fā)生，拌嘴如同調(diào)料調(diào)節(jié)著我的生活。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是辣的！
六年級(jí)的.學(xué)習(xí)生活是甜的！雖然注定要和相處六年的朋友分別，但是我又可以認(rèn)識(shí)到更多的朋友了。雖然天天緊繃神經(jīng)，但再過幾個(gè)月就可以做短暫的休息了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是甜的！
我希望珍藏我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活，在以后的歲月里好好回憶我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。仔細(xì)回味它的余韻！
我愛我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，老師彬彬有禮地把一位小怪鳥請到班上，它雙眉似劍、披頭散發(fā)，眼睛里總有一股殺氣，總有一副兇神惡煞的表情。當(dāng)它生氣的.時(shí)候，它就用喙來啄我們，或用爪子抓我們，常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說：“老師，您為什么要把它給請過來？”“因?yàn)樗鼈兊募覉@被毀滅了�！崩蠋煵患偎妓鞯卣f�！盀槭裁�？”我繼續(xù)問�！耙�?yàn)樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的家園給燒了，估計(jì)它們在吃炒雞蛋烤雞呢，這個(gè)怪鳥就是唯一的幸存者！”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
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