迷茫的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的迷茫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迷茫的作文1
黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明
——題記
從幼小到長(zhǎng)大，從調(diào)皮到穩(wěn)重，從懵懂無(wú)知到略有所得，都需要一個(gè)重要的過(guò)渡——迷茫。
就如同我的現(xiàn)狀。
我有夢(mèng)想也曾想掙開(kāi)束縛，可是掙開(kāi)了又能怎樣呢？我陷入了焦急的迷茫，就像一個(gè)有湖那樣大的泥潭，自己陷入中央，無(wú)人救助，無(wú)人傳達(dá)，甚至連一個(gè)看笑話的人都沒(méi)有。而但你想掙脫，并開(kāi)始了行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做的一切都是徒勞的。不，有一點(diǎn)不是徒勞，那就是會(huì)讓你陷的越深。
夢(mèng)想的`鳥(niǎo)兒撲過(guò)來(lái)，帶你離開(kāi)，帶你騰翔，但你飛起的時(shí)候卻看不清前進(jìn)的方向，是可憐還是可悲?
寫(xiě)一些路牌一路標(biāo)記吧，寫(xiě)一些文章自我鼓勵(lì)吧。
當(dāng)你醒來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在迷茫的泥潭中，自己就是方向!
尋找屬于你的歸航！
迷茫的作文2
我在無(wú)人注意的泥土上堅(jiān)強(qiáng)的活著，快樂(lè)似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)和我畫(huà)上等號(hào)，快樂(lè)對(duì)于我而言，無(wú)異于幻想...
——題記
我是一株默默無(wú)聞的人小草，不及花美，不及樹(shù)俊，我孤獨(dú)，我寂寞，我很渺小，很微不足道，我永遠(yuǎn)都只是配角，不是嗎?
我只是綠葉，最大的作用就是以我來(lái)襯托花的美，頂多只是可以稍微利用的傻蛋，我心甘情愿為他付出，可卻毫不領(lǐng)情，那，算什么?
我渺小，在茫茫人海中，我只是一只螞蟻，我沒(méi)資格與人反抗，沒(méi)有資格與人講道理，因?yàn)槲液芷椒病?/p>
沒(méi)有人關(guān)心我，理解我，我的心思不向任何人提起。
我在干什么?玩游戲嗎?不，我玩不起。
我是什么，是游戲里的'扯線木偶，無(wú)自由而言，當(dāng)我認(rèn)為我正確的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)又一次讓我失望，我真的一文不值嗎?
當(dāng)我也認(rèn)為自己無(wú)藥可救的時(shí)候，一棵草就了我，大火過(guò)后，所有生命奄奄一息，然而讓我驚異的是那被我曾認(rèn)為微不足道的小草依然挺立....
哦，原來(lái)希望仍在，夢(mèng)想尚存，一切似乎沒(méi)有那么糟，我再次燃起信心...
就算無(wú)人關(guān)心，我還沒(méi)有失去自己，不是嗎?
我，不在迷茫，不在乎夢(mèng)一場(chǎng)。
迷茫的作文3
人生，也許在自己生下來(lái)就已注定；人生，是場(chǎng)單程旅行，錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，卻無(wú)法回頭；因?yàn)槿松且粭l孤獨(dú)的大道，只能前行，尋找光明；
在我十二歲那年，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)里，一位老人向我張開(kāi)雙臂，那位老人身上帶著光芒，他告訴我，他叫人生，掌握了我以及所有人的一生，他告訴我，現(xiàn)在的成年人整天只顧著賺錢(qián)，而沒(méi)有其它目標(biāo)，他們讓年幼的小孩子失去自由，沒(méi)有地方讓他們釋放自己的本性-玩，并將自己對(duì)人生的錯(cuò)誤觀念灌輸給那些無(wú)辜的孩子們，使他們也開(kāi)始迷茫，開(kāi)始無(wú)止盡的學(xué)習(xí)，喪失玩耍的.時(shí)間？
回想那年，我不禁又沉思起來(lái)。雖然那年我僅僅十二歲，十二歲，我竟已經(jīng)體會(huì)到了人生的苦短。
在一個(gè)朋友家里，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)籠子里，里面有只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)正值少年。想起飛在空中的鳥(niǎo)兒可比在籠子里想飛不能飛的鳥(niǎo)，不免覺(jué)得這只鳥(niǎo)的生命也很苦斷。
迷茫的作文4
不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)我變了，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)忘記，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄，開(kāi)始學(xué)會(huì)不再哭泣，開(kāi)始學(xué)會(huì)不去追憶。畢竟那都是過(guò)去，無(wú)論是苦是樂(lè)，是甜是酸，是愛(ài)是恨，是幸�；蚴枪聠�。都早已隨著時(shí)光，乘著愛(ài)的孤帆，渡到海的彼岸。
從我身旁悄然離去，無(wú)聲無(wú)息，不留下任何蹤跡，不容得我有任何挽回的余力！只留下我在海的另一邊，獨(dú)自徘徊，獨(dú)自嘆息，獨(dú)自彷徨。
享受著海風(fēng)的吹拂，享受著海浪所帶來(lái)的平靜與洶涌，那是別樣的跌蕩起��！
時(shí)而讓你心胸礦闊，如海面的波瀾般，平定自若；時(shí)而讓你熱血沸騰，如海浪的起落般，激情澎湃，斗志昂揚(yáng)！
當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)卷席著苦痛·磨難·悲傷，重重的打在你的身上，把你擊倒。
一開(kāi)始我很努力去掙扎，但久了便累了。
想尋找避風(fēng)的`港灣可茫茫人海何處尋覓？
誰(shuí)能給我可依靠的肩膀？誰(shuí)能讓我不再迷茫？誰(shuí)是可依托的歸屬？
這一切的“能見(jiàn)度”都太低了。
迷茫的作文5
他家真的好溫馨啊。
我盯著他的.天花板如癡如醉。
好愜意啊。我心中的雪，已經(jīng)化了。真好啊，家-——有家就是好啊。
大雪封堵7天啊。哎，現(xiàn)在才3天呢。還有4天��！怎么熬過(guò)去��？難道我要一直在人家里當(dāng)寄生蟲(chóng)？不行！我說(shuō)了我是小強(qiáng)！我要自立，我要堅(jiān)強(qiáng)才對(duì)啊……
剛剛婉言拒絕那個(gè)了家伙，剛準(zhǔn)備離開(kāi)。就聽(tīng)見(jiàn)了急促的敲門(mén)聲，篤篤篤……
“誰(shuí)��？”
“我們是XX電視臺(tái)的記者，聽(tīng)說(shuō)那次落水事故的小英雄……”
八卦？要給我弄八卦！我心里暗暗咒罵著。
我看那個(gè)家伙也不是很開(kāi)心。我聽(tīng)到了他也是死不愿意。畢竟自己叫一個(gè)比自己小的人救了，很沒(méi)面子……
不！事由我起的，最后還成了英雄？！是不是太矛盾了？
迷茫的作文6
我的手天生就有些與常人不同，我的手指不能完全的張開(kāi)，骨頭有些彎曲，因此……我漸漸地感到自卑，沒(méi)自信。我父母以前是有帶我去接受治療，但也沒(méi)什么改善。我父母常說(shuō)，沒(méi)影響生活作息就好，這些我都知道，但我依然很在意。
我在學(xué)校有學(xué)習(xí)跆拳道，在練習(xí)跆拳道的時(shí)候，我會(huì)很壓力，我害怕別人發(fā)現(xiàn)我的手的異樣，我害怕的們異樣的眼光。我喜歡跳舞，我其實(shí)很想去參與學(xué)校的舞蹈學(xué)會(huì)，但這雙手卻讓我止步了。我很討厭現(xiàn)在的自己，我不能夠肆無(wú)忌憚的去學(xué)習(xí)我喜歡的東西。漸漸的，每當(dāng)我看見(jiàn)別人那雙美麗的`雙手時(shí)，我會(huì)開(kāi)始嫉妒，我會(huì)感到委屈，為什么偏偏是我！為什么！
我有明星夢(mèng)，我想去實(shí)現(xiàn)它，但是……這雙手成為了我的阻礙。我想治愈我的雙手，我找父母討論，他們說(shuō)不會(huì)影響生活就好。我找朋友討論，他們也無(wú)能為力。我第一次那么的無(wú)助，難道真的沒(méi)有治愈的可能了嗎？
這不是一篇作文，我只是想借此抒發(fā)我的煩惱。另外，我想請(qǐng)問(wèn)大家，我有什么方法來(lái)解決問(wèn)題嗎？
迷茫的作文7
也許是個(gè)性使然，始終認(rèn)為自己還年輕。經(jīng)常在遇到問(wèn)題時(shí)滿(mǎn)腹抱怨，似乎出錯(cuò)都是別人的，而缺乏用主人的心態(tài)，去傾盡全力擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)有的.責(zé)任。當(dāng)意識(shí)到自己?jiǎn)栴}百出的時(shí)候，我突然很迷茫。
我并不滿(mǎn)足當(dāng)前的生活狀態(tài)，可是我也無(wú)能為力去改變，有時(shí)候想象自己心目中理想的生活，發(fā)現(xiàn)我的幻想竟然是一片空白。我，遭遇瓶頸了。
朋友開(kāi)導(dǎo)我：沒(méi)有誰(shuí)有權(quán)力阻止你發(fā)泄，想哭想大叫就那樣去做。謂嘗不是個(gè)解壓的好方法。是啊，想笑就笑想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，為什么要無(wú)謂壓抑自己呢？
其實(shí)每次迷茫的時(shí)候，我都是聽(tīng)著“beyond”的歌度過(guò)，現(xiàn)在的我已經(jīng)決定必須給自己充電，使自己更加充實(shí)。當(dāng)我能做到這些的時(shí)候，再給自己定下一個(gè)目標(biāo)，這樣忙碌，這樣進(jìn)步，就不會(huì)有空去迷茫了吧？
拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)美好。
迷茫的作文8
這里，有一個(gè)詞，請(qǐng)你看完，詞是“迷�！�，這是三年后的我們絕大部分人所表現(xiàn)出來(lái)的。多少聲感嘆，無(wú)奈，而又充滿(mǎn)希望。
朋友們，我們?cè)撟龅氖抢^續(xù)走，當(dāng)然，我們也只有繼續(xù)走，這是唯一的活路。而路，在哪兒？在自己腳下。這個(gè)道理，我想你們是聽(tīng)過(guò)的，我們?cè)撟龅�，不該是面臨刑場(chǎng)時(shí)的畏懼，而是對(duì)明天美好的一切的向往。這向往啊，該是生命的，也該是大家的。我們說(shuō):“命運(yùn)在自己手里�！�
此刻，我們是有迷茫的，但我們有資本，這資本啊，就是年輕，我們是最新鮮的社會(huì)血液，我們是一個(gè)時(shí)代的驕傲。這就是資本，足以走得穩(wěn)當(dāng)。足以走得遠(yuǎn)。
當(dāng)然，社會(huì)，是有它的選擇的，它選的'是什么呢？我說(shuō)，是一種“活力”，有了活力，社會(huì)也就活了。我們此刻，有的就是活力，朋友，這就是我們的機(jī)遇。
這迷茫，是伴隨著痛苦的，但是，這痛苦的過(guò)程，是有好處的，我們把它稱(chēng)為“磨練”�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”，這就是人生。
我們的故事，并不會(huì)因這短暫的迷茫而停止，它將繼續(xù)，你又是否期待呢？朋友。反正我期待……
迷茫的作文9
我知道，每個(gè)人都曾經(jīng)看到過(guò)那一段看似迷茫的時(shí)光，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎結(jié)果都不太一樣。
我們每個(gè)人都喜歡讀書(shū)，可是每個(gè)人讀的書(shū)的類(lèi)型，又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界，就是因?yàn)椴煌透鳟�，才感覺(jué)有意思。假如每個(gè)人的性格和容貌都是一樣的，可想而知，生活到底有多么無(wú)聊。
可是，我們終究都是需要有生活的支撐的，多年以前，我們或許多少有些清高孤傲，可是這一切，似乎都是我們喜歡的樣子，每個(gè)人都有過(guò)魯莽的時(shí)候，可是魯莽過(guò)后，他們會(huì)成長(zhǎng)的，而不是一直安心地做個(gè)小孩子。
這本來(lái)就不太正常。
也許，在他們的小說(shuō)中，這個(gè)觀點(diǎn)展現(xiàn)的歷歷在目，可是如果我們真的.很喜歡，這想必也是一個(gè)非常好的想法吧，并非是因?yàn)樗麄兇嬖诘臅r(shí)候，就突然感覺(jué)這一切，原來(lái)都是需要透透風(fēng)吹吹氣的。
關(guān)于那些自己都無(wú)法遺忘的故事，我想不管等待多久，這都是一種比較盡善盡美的感覺(jué)吧，我們的生活，總是需要很多種場(chǎng)景的支撐，才能夠看到前方渺茫的希望，我們?cè)诓粩嗟南嗵幒湍ズ现校瑵u漸的感覺(jué)，原來(lái)做人也是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)，才能維持好自己的人際關(guān)系。
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