實用的小學生的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
幫助別人，是一種美德，是一種快樂，使人愉快，使人溫曖。無論幫助誰，都是在播撒愛的種子，受益的，不僅僅是被幫助的人。
那是一個寒冬夜晚，大雪紛飛。我獨自一人拎著一個小布袋去買面包。遠遠地，就聞到面包的香味，連空氣都被這香味渲染得曖曖的，讓人忍不住要多呼吸幾口，抵制不住誘惑的人們，紛紛走進店去，不一會IL就拎著香噴噴熱乎乎的大面包包迫不及待地旱用起來。店門前很快就排起了長隊。
我買好了面包，正準備咬上一大口，突然發(fā)現(xiàn)，在面包店旁的一個昏暗的角落里，坐著一個衣衫單薄的小乞丐。他看上去年紀不大，把身體蠟縮成一個球，孤零零地坐在冰冷的地上。他的面前放著一個幾乎已經(jīng)被雪花填滿了的小鐵碗，只能從露在外面的一點尖角判斷出碗里零碎的一元或一角的紙幣。
不像其他乞丐，總是盡量引入注目，他似乎很害羞，所以縮角落里，像是怕被人發(fā)現(xiàn)似的.，更不敢像其他乞丐那樣伸手要錢。他不時地可憐巴巴地朝燈火通明的面包房望幾眼，我想，他可能比任何人都更想到店里面去吧。他終于注意到我了，看了我一眼，雖然沒有出聲，卻讓我無法拒絕�？墒俏抑荒軒е敢饪戳怂谎郏硎緵]有多余的硬幣。他失望地埋下頭，盯著雪花發(fā)起了呆。
我快速地離開了，可卻又忍不住一步一回頭，眼前總是浮現(xiàn)出他的破碗蜻縮的身體和乞求的眼神。我逃跑一樣跑開了了拿著面包，卻怎么也無法咬下去。終于，我做出了決定，轉(zhuǎn)身跑回了面包房，對冒業(yè)員阿姨說：阿姨，我要換一下。我用大面包換了兩個比較小的。我抱著那剛出爐的熱乎乎的面包，奔向那個乞丐，把面包塞到他的手里，井將剩余的4元錢放進了他的碗里。叮叮當當，硬幣發(fā)出讓人愉悅的聲音。
他抬起了頭，詫異地舉起手中的面包，仿佛是要征得我的同意才敢吃。我點點頭，他感激地看了我一眼就埋頭啃了起來。真的很奇怪，看看他吃面包，比我自己吃面包還舒服，身上和心里都噯曖的，內(nèi)心充滿了欣慰。
小學生的作文 篇2
經(jīng)過是三個月沒日沒夜的實驗，一百多次失敗，這種書終于誕生了！它有著多種多樣的功能，包含了地圖、史書、小說、漫畫等功能呢！最重要的是，它具有聲控功能呢，需要查書時，只要說出來，立刻就會打開到那一頁。
這天，安迪正決定旅游。不巧，這次去的地方比較陌生，又忘了帶地圖，他們急得像熱鍋上的螞蟻。
“對了！”安迪發(fā)話了：“我有好幫手呢——書！”
只見安迪摸出那本“神奇的書”說：“我要某地某區(qū)的.地圖。”話音剛落，那書便“唰唰”地翻到了那兒，天啊，竟和家中的地圖一模一樣，安迪的家人都傻了眼。于是，他們又上路直奔目的地了······
晚上，安迪他們住在了一家旅店里�？梢馔獍l(fā)生了，城市突然停電了，電視不能看，網(wǎng)也連不上，大家都覺得十分無聊。這時，安迪再次取出了“書”，他指定了小說的一頁，書竟散發(fā)出光芒，讓安迪可以在黑夜中看書了。只見安迪拿著那本會發(fā)光的書，在黑夜中津津有味地看了起來。
這一次旅游回來后，大街小巷都有“神奇的書”的蹤跡了。百度、谷歌、搜狗等網(wǎng)站上都有這種書的信息。在報紙上也上了頭條。因此，“神奇的書”也在各國都有引進呢！
小學生的作文 篇3
這幾天，整個城市一絲風也沒有，大地像蒸籠一樣悶，驕陽似火，赤日炎炎；盡管我坐在陽臺上，周圍有許多花草，但還是透不過氣來。我的臉是熱的，連呼吸的空氣也是熱的；汗水像流不完似的，剛出完了又冒出來。鄰居家的'小狗也伸著舌頭，一伸一縮地喘著粗氣。我心想：老天爺，快下雨吧！我向遠處望去，幾只麻雀無精打采地站在樹上，似乎要睡覺了。而站在樹上的知了呢，發(fā)出陣陣鳴叫，“唧唧唧”，好像在說：“熱�。岚。 �
忽然，天色頓時暗了下來。說時遲，那時快，一道閃電劃破長空。閃電像火蛇在天空中蜿蜒浮動，一晃就消失了；又像一幅大自然黑白相間的裝飾畫，樸實而美麗；接著，雷聲震耳欲聾，越來越響，大地都好像在微微發(fā)抖了。突然，一陣狂風“呼呼”吹過，花草樹木搖搖欲墜，無精打采，過了一會兒，暴雨來了。豆大的雨點掉在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。雨點越下越密，越下越急，一會兒小，一會兒大，一會兒停；從窗口向外望去，只見那雨點像串成珠的珠簾一樣，迅速從空中急落下來；又像瓢潑一樣，下得非常大。周圍的一切都濕潤了，四周變得涼快。我不由得暗暗贊嘆：這一切都是大自然賦予我們的無限生機�。�
漸漸地，雨越下越小，不一會兒，雨悄悄地停了�？諝饨�(jīng)過雨水的清潔變得更加清新；花草樹木經(jīng)過雨水的沖洗變得閃閃發(fā)亮，幾顆小水珠伴隨著綠葉與花兒，顯得更加嬌艷。馬路都是濕的，顯得更加干凈；太陽出來了，陽光照耀著大地，更加溫暖。這時，天邊搭起了一座七彩繽紛的彩虹橋，七色彩虹更加鮮明，在天空上呈現(xiàn)一幅美妙的畫。天氣不再熱，而是變得涼快了。
啊！多么美麗的夏景。夏天，我愛你。但我更愛夏天的雨。因為這是大自然賦予夏天一種獨特而有魅力的力量！
小學生的作文 篇4
一回家，我照例跑進廚房幫忙“嘗菜”。剛一入口，我就發(fā)現(xiàn)了不對勁：“媽，今天的菜怎么這么淡呀？您忘放鹽啦？”
“胡說什么呢！我告訴你呀，以后咱家都得這樣清淡飲食�！�
我放下筷子，一陣哀嚎，發(fā)泄一通后，才問緣由，卻被媽媽的話嚇了一跳：一向健康、精神不輸年輕人的奶奶，居然有高血壓？還有可能中風？醫(yī)生吩咐除了吃藥，還得注意飲食！
這爆炸性的消息轟得我暈頭轉(zhuǎn)向，食不知味地吃了晚餐。我回到房間，滿腦子都在想：奶奶怎么能中風？不！我不允許！我要家里人都健健康康的！我要做點什么！想到這，我馬上打開電腦。
從此，每天一放學我就提醒奶奶吃藥，還詢問奶奶的血壓。幸好，我發(fā)現(xiàn)奶奶的血壓正在往下降：從200降到了185，從185降到了170，從170降到了165，從165降到了150，從150降到了145！奶奶的血壓終于降下來嘍！奶奶的精神也比以前好多了！
可我也發(fā)現(xiàn)奶奶的胃口比以前差多了。也是，媽媽炒菜一向“重口味”，我們也都習慣了“有滋有味”，口味一下子變清淡，怎么能適應呀？該怎么辦呢？我再次向“百度”求助。
第二天晚上，媽媽剛一把菜端上桌，鼻子超靈的老爸就聞出了不一樣：“喲，今天的.菜特別香呀！”奶奶夾了一筷子土豆絲，嘗了嘗，也開口了：“好吃！怎么有芝麻的香味？也比前些天有味道多！”
媽媽橫了我一眼，笑著說：“還不是心怡出的主意，說這芝麻鹽有營養(yǎng)，還可以大大減少鹽攝入過量帶來的風險，硬磨著我折騰出來！”
我嘻嘻一笑，解釋說：“專家說，愛吃咸可不是好習慣！引起高血壓的罪魁之一是重鹽的飲食習慣。芝麻卻是對我們身體很有好處的一種食物，把“善良”的芝麻和具有威脅性的食鹽結(jié)合起來，日復一日地食用，其有益健康的效果就可以看到了。這樣，我們就可以健康與美味兼顧啦！”
“喲，你個小丫頭懂得還真多！”
“那是，我可是立志要當咱家的健康小衛(wèi)士的！”
“嗯，有我這乖孫女，咱一家肯定都會健健康康的！”
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