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的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-03-08 08:05:57 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

的六一兒童節(jié)作文

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  盼望著,盼望著,終于盼來了星期三下午。因?yàn)檫@天下午,學(xué)校將為我們舉行歡慶“六一國際兒童節(jié)”的游園活動(dòng)。 下午,雖然天下著蒙蒙細(xì)雨,但絲毫不影響同學(xué)們過節(jié)的心情。同學(xué)們都穿著各種各樣,五顏六色的,平時(shí)最喜歡的漂亮的衣服來到學(xué)校。 游園活動(dòng)開始了,我一馬當(dāng)先地往三樓電教室跑去,參加那里的有趣智慧回答。老師問:“抗日戰(zhàn)爭得第一槍是在盧溝橋打響的,那么它在我國的'什么地方呢?”

  我聽了急忙舉手,老師點(diǎn)了我,我回答:“在北京”。老師說:“對(duì)”,并從袋子里拿出了獎(jiǎng)勵(lì)品——一個(gè)糖果給我,我高興地接了過來。然后離開電教室,朝二樓的自然室跑去...... 時(shí)間過得很快,到了三點(diǎn)半,我們就回教室集中了。我們班上舉行的游戲是“夾氣球”和猜謎語,所謂的“夾氣球”就是兩個(gè)人夾一個(gè)氣球,利用胸部等部位來夾,不能用手。我參加了猜謎語,老師問:“什么是一毛不拔?”我想了想,搶先回答:“鐵公雞!惫,猜對(duì)了,又拿了一個(gè)戰(zhàn)利品! 到了放學(xué)時(shí)間了,老師還給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品,我們高興地各自回家了。啊,這個(gè)“六一”過得真是快樂極了!

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,同學(xué)們都十分高興。

  早上,我們六點(diǎn)鐘就要來到學(xué)校,哇!學(xué)校里真是煥然一新。舞臺(tái)上面掛滿了彩色的氣球,舞臺(tái)的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯,舞臺(tái)的前沿掛上了許多彩帶。

  緊 接著,校長就通知表演節(jié)目的同學(xué)趕快去化妝。然后就是同學(xué)們最喜歡的文藝表演了,最先表演的就是打腰鼓,是為了歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來。接著表演的是一個(gè)大型節(jié) 目——《千姿百色》。里面有體操隊(duì),扇子隊(duì)和舞蹈隊(duì)。扇子隊(duì)的很漂亮,扇子不停的擺動(dòng),像翩翩起舞的蝴蝶,體操隊(duì)的也很漂亮,她們拿的'彩帶揮舞起來像 小鳥,可好看了。

  終于到我們?nèi)昙?jí)表演了,我們表演的是《弟子規(guī)》。這個(gè)節(jié)目將本次的文藝表演推向了又一個(gè)高潮,節(jié)目里有跳舞的,打快板的和背誦的,我是前面領(lǐng)讀的,我扮演的是學(xué)生,就比如一個(gè)班的班長。我通過背弟子規(guī)明白了要孝敬父母和關(guān)愛朋友,最后我們順利地表演完了,取得了一更獎(jiǎng)。

  最后以歌伴舞——《明天會(huì)更好》,結(jié)束了本次的文藝演出。啊,今天我真開心!

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  “太好,太好,六一兒童節(jié)終于到!”這是我六一早上大聲說的。

  可早晨我和爸爸出去跑步時(shí),心情就變得很糟糕!笆裁垂硖鞖,六一還下雨,天氣預(yù)報(bào)不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會(huì)!”我報(bào)怨著。

  吃過早飯,雨竟然停。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。

  當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿歡聲笑語,走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學(xué)會(huì)自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的。

  往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì),而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開始時(shí),我看到同學(xué)們都露出開心的笑容,顯得更可愛,我也開心地笑。

  聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺(tái),我們班的隊(duì)伍里就響起熱烈的掌聲,最后,他在我們的`掌聲中圓滿地完成演唱。

  接下來的節(jié)目更精彩,有笛子獨(dú)奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等好長時(shí)間,終于到我的節(jié)目,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)嗎?好聽嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束,竟然贏得熱烈的掌聲,我高興極。

  六一這一天雖然很短暫,但給我留下深刻的印象,因?yàn)榻裉煳疫^得非?鞓罚

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