關(guān)于善作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于善作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于善作文1

　　外婆的隔壁，是一位獨(dú)居老人。媽媽叫她韓阿姨，我喚她韓婆婆。韓婆婆與外公是老同事，年輕時(shí)是醫(yī)院的一枝花。但她一生未婚，沒(méi)有子女。

　　韓婆婆確是佳人，她宛若從《詩(shī)經(jīng)》中走出的女子，“鬢發(fā)如云，不屑髢也”。雖不及“膚如凝脂”，但皮膚光澤極好。時(shí)光待她異乎尋常的仁慈，她仍是少女時(shí)代的模樣。唯一的缺憾，她的右眼不知何故盲了，空洞且沒(méi)有生機(jī)。

　　兒時(shí)我總疑心韓婆婆吃了什么珍貴的補(bǔ)品，才會(huì)如此年輕。一日我踮起腳趴在隔壁窗戶(hù)邊，努力向里張望著。不巧被韓婆婆撞到了，她沖我招招手，我便乖乖隨她進(jìn)去屋子。她寵溺地問(wèn)我：“囡囡，在看啥呀?”我瞥見(jiàn)飯桌上擺放的午飯——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一菜一湯，撓撓頭不好意思地答道：“我以為你這么好看，一定吃了什么，沒(méi)想到……”韓婆婆樂(lè)了，左眼彎成一道恰到好處的弧線，似月牙。我忽地惋惜起她的右眼來(lái)，脫口而出：“可你右眼怎么會(huì)看不見(jiàn)呢?”話音剛落，我便意識(shí)到自己的.魯莽，趕緊抿上嘴，唯恐韓婆婆生氣。韓婆婆淡淡一笑：“沒(méi)事�！苯o我娓娓道來(lái)半個(gè)世紀(jì)前的往事。

　　那時(shí)候，韓婆婆剛滿二十歲，正值芳華，從護(hù)校畢業(yè)，分配到醫(yī)院。一天醫(yī)院住進(jìn)位重病患者，沒(méi)有家屬，醫(yī)生們無(wú)能為力，打算放棄。但韓婆婆，這個(gè)初生牛犢不怕虎的小護(hù)士，異常倔強(qiáng)：“這是個(gè)鮮活的生命，為什么不讓他接受治療?沒(méi)人照顧，我來(lái)!”她說(shuō)到做到，連續(xù)十幾日看護(hù)在病人旁邊，廢寢忘食。病人奇跡般地好轉(zhuǎn)，她卻日益消瘦。終在一天夜里，頭發(fā)暈，雙腳絆倒，臉傾倒在放置剪刀針管的托盤(pán)中，一陣刺痛，再醒來(lái)，右眼一片昏暗，盲了。那位病人最終痊愈出院。韓婆婆留在醫(yī)院，幾十年如一日，耐心細(xì)致地對(duì)待每一位病人，她是病人口中、心中的“最美韓護(hù)士”!

　　“當(dāng)時(shí)，也怪自己不小心。自那以后，我用左眼看盡世間繁華與滄桑，死亡與新生。其實(shí)習(xí)慣了也挺好，左眼跳福嘛�！表n婆婆用溫婉的鄉(xiāng)音輕輕陳述著，我的內(nèi)心早已波瀾起伏。

　　過(guò)了幾周，我又去韓婆婆家玩。輕輕推開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)到一位陌生的哥哥站在院中，帶著朔方的語(yǔ)音，拉著韓婆婆的手嘮家常。我問(wèn)他是誰(shuí)，哥哥調(diào)皮地說(shuō)：“我是老三�！痹瓉�(lái)，這位哥哥是韓婆婆資助的貧困山區(qū)的第三個(gè)孩子，今年考上大學(xué)了，來(lái)看望韓婆婆。韓婆婆微笑著注視青春洋溢的哥哥，眉眼綻放著光芒，愈發(fā)年輕美麗。

　　數(shù)十年間，從青春少女到七旬老媼，時(shí)光仿佛凝滯。年輕時(shí)像親生兒女般照顧孤寡老人，這是韓婆婆;用自己微薄的退休工資資助三個(gè)孩子上學(xué)，這是韓婆婆;義務(wù)為街坊看病，這是韓婆婆;將自己的最美好的華年奉獻(xiàn)給他人……這些，都是韓婆婆。

　　時(shí)光荏苒，是善，潤(rùn)了華年，留住了青春……

關(guān)于善作文2

　　寫(xiě)作文，常常講究要有好的題目，以作畫(huà)龍點(diǎn)睛、吸引注意力的作用。然而見(jiàn)到了“善”這個(gè)話題，卻不禁鎖起了眉。善？起什么題呀？“上善若水”？或是“論善”？恐有些大，咱又沒(méi)有那么大的胸懷格局，不妥�！盁o(wú)題”？更不妥！還是犯犯大忌就以話題“善”為題目吧！

　　既然說(shuō)起“善”，不妨說(shuō)說(shuō)，到底何謂“善”？有人便不禁地拿起字典來(lái)查。查了半天，不禁有些沮喪，總結(jié)起來(lái)只有四個(gè)字有用——“與‘惡’相對(duì)”這有何用？氣煞我也！

　　字典上查不出個(gè)所以然，那不妨自己來(lái)思索總結(jié)一下。說(shuō)起善，一個(gè)字便躍然映入腦�！按壬啤薄＞o接著，這個(gè)詞便從腦海中把一個(gè)個(gè)事跡從腦海中拖上岸來(lái)�！澳澄幻餍窃谀膬号e辦了義演、某位明星或是某位企業(yè)家卷了多少錢(qián)、辦了一個(gè)什么基金會(huì)……”那么，這是否就是所謂的“善”？

　　其實(shí)，“善”與“不善”，并不在于你是否捐了錢(qián)，更不在于你捐了多少錢(qián)，更多的，善應(yīng)是一種心。

　　2007年，前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南舉行的慈善晚宴上，一個(gè)叫露西的小女孩拿著自己的全部積蓄來(lái)到莊園，遭到保安的阻止后，她的一句“叔叔，慈善的不是錢(qián)，是心。對(duì)嗎？”打動(dòng)了沃倫·巴菲特。他帶露西進(jìn)入了莊園。當(dāng)天晚宴的'主角不是安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，而是僅捐出30美元零25美分的小露西。晚宴的主題標(biāo)語(yǔ)也被改為“慈善的不是錢(qián)，是心。”

　　現(xiàn)在明白了么？慈善的不是錢(qián)，是心。善于不善不在于你捐了多少錢(qián)，而在于“付出”了多少。當(dāng)然，“付出”的，除了錢(qián)，還有心。

　　叢飛，一位并不甚出名的歌手。他只有一個(gè)女兒，確是上百個(gè)孩子的父親，他為貧困山區(qū)的孩子們捐出了三百多萬(wàn)元，自己得了癌癥卻無(wú)錢(qián)治病。三百萬(wàn)并不多，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那是全部！他，感動(dòng)了中國(guó)！

　　五一二大地震過(guò)后，人們記住的，不是在CCTV一號(hào)演播大廳捐了多少萬(wàn)支票的歌星影星，而是一位在街頭捐款點(diǎn)捐了一堆零鈔的乞討者，因?yàn)樗�獻(xiàn)出的是全部，是心！

　　其實(shí)，除了慈善，除了捐贈(zèng)，“善”字更多的不是做什么驚天動(dòng)地的大事，而是全心全意地設(shè)身處地地為別人著想，心存忍讓?zhuān)�不介意自己吃虧。這才是真正的善良！

　　老子說(shuō)：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，故幾乎道。”也就是說(shuō)“最善的人就好像水一樣。水滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。停留在眾人都不喜歡的地方，所以接近于道。”我們總想“為善”，卻又譏笑水“往低處流”，哪知，只有像水一樣，與世無(wú)爭(zhēng)、隨時(shí)隨地心存他人，不在乎個(gè)人得失，才是真正的“善”��！

關(guān)于善作文3

　　善，是做人之本。生活中如果沒(méi)有善心，就如同缺少魚(yú)的水塘，冷冷清清，沒(méi)有活力；生活中如果沒(méi)有善心，就如同失去鳥(niǎo)兒的樹(shù)林，空空蕩蕩，沒(méi)有生機(jī)；生活中如果沒(méi)有善心，就如同丟失樂(lè)譜的琴章，平平淡淡，沒(méi)有樂(lè)趣……與人為善，不僅是人們不可缺少的美德之一，也是人際交往成功的最有力的證明。

　　“善心”在字面意思上還可以理解為“愛(ài)心”、“善待”。要知道，在地球上每年都會(huì)發(fā)生許許多多的天災(zāi)，光是地震就有幾百萬(wàn)次。在強(qiáng)大的天災(zāi)面前，過(guò)去的人們總是畏懼和恐慌。但是現(xiàn)在不一樣了，人們?cè)谖＜睍r(shí)刻都可以手拉手，肩并肩，共同渡過(guò)難關(guān)。是什么力量使人們都團(tuán)結(jié)在了一起？就是那永不磨滅的善心�。≡谫c災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一批批救援物資被運(yùn)送過(guò)來(lái)；在紅十字會(huì)，一個(gè)個(gè)捐款箱被裝滿；在貧困山區(qū)，一座座高樓拔地而起……這些，不都是人們的善舉最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？在這現(xiàn)實(shí)而又殘酷的世界里，如果我們不與人為善的話，哪里還有祖國(guó)輝煌的未來(lái)，哪里還有祖國(guó)燦爛的明天？

　　人們的善心無(wú)處不在，從生活中的點(diǎn)滴小事就可以看出。記得有一次，我上學(xué)快要遲到了。急匆匆地抓起書(shū)包便往外沖，上了車(chē)才發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)帶錢(qián)！這時(shí)的`我眼淚都快出來(lái)了，這坐也不是，下車(chē)也不是。怎么辦呢？慌亂的我急忙向車(chē)?yán)锟�，渴望得到一絲幫助。倏地，我捕捉到了一絲迷人的微笑！那笑容徐徐地向我走來(lái)，把手給我，掌心是一枚閃閃發(fā)亮的硬幣。此時(shí)的我，除了感謝，實(shí)在找不出什么詞可以形容現(xiàn)在的心情。是�。∩菩氖敲篮玫�，它能讓失落的人看到一絲希望。

　　社會(huì)需要善心，每個(gè)人都需要。這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的。但是，善心也不能過(guò)于泛濫，否則，將會(huì)自食其果，后患無(wú)窮。

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)《農(nóng)夫與蛇》這則寓言故事吧！故事中的農(nóng)夫在冬天經(jīng)過(guò)田地時(shí)，碰到了一只凍僵的蛇。善良的農(nóng)夫?qū)⑸邠炱�，并將其放在胸前的衣服里，想暖暖蛇。誰(shuí)知蛇被農(nóng)夫焐醒后，還咬了農(nóng)夫一口�？蓱z的農(nóng)夫至死也不明白為何自己的善心卻遭到蛇的如此對(duì)待。這則寓言故事它啟示我們，對(duì)會(huì)傷害自己的人也要持一顆善心去善待他（她），但不能過(guò)分地施加善心。不然，就會(huì)像故事中的農(nóng)夫那樣，弄巧成拙，自己反而得不償失。

　　我們?cè)搻?ài)的，早已經(jīng)不止是我們身邊的人了。同樣，我們?cè)撋拼�的，也已�?jīng)不止是親人和朋友。去與人為善吧，讓我們串起一條又一條的善心之鏈，整個(gè)世界都會(huì)因?yàn)槌錆M了善心而變得美好起來(lái)。

關(guān)于善作文4

　　今天去五里口洗澡，學(xué)校的澡堂今天不開(kāi)，平時(shí)開(kāi)門(mén)的時(shí)候，不是我在上課，就是學(xué)生多，我總不能和學(xué)生去爭(zhēng)搶?zhuān)�所以，就�?lái)五里口洗澡了。路上碰到兩個(gè)背著包袱的婦女，看模樣，是農(nóng)村婦女，在上車(chē)的時(shí)候我都感覺(jué)到他們的樸實(shí)。她們說(shuō)出去打工了，但是，因?yàn)闆](méi)干夠一個(gè)月，所以老板不發(fā)工資，但因?yàn)檠獕焊撸�頭暈，所以未能再堅(jiān)持下去。

　　她們給司機(jī)師傅說(shuō)，一定要她們下車(chē)就能找到去通許的車(chē)，她們想回家。問(wèn)車(chē)費(fèi)的時(shí)候，售票員說(shuō)每人三塊。坐在我前面的那個(gè)年齡稍大的婦女就似乎想張口說(shuō)點(diǎn)什么，但沒(méi)有說(shuō)，但從她的表情中，我可以看出她的為難？難道為了兩個(gè)人六塊的車(chē)費(fèi)？我趕忙掏出錢(qián)，把我們?nèi)齻�(gè)的車(chē)費(fèi)付了。我不想讓她，因?yàn)閹讐K錢(qián)而難過(guò)。沒(méi)想到的是，她會(huì)因?yàn)閰^(qū)區(qū)幾塊錢(qián)，而感動(dòng)得流淚？她說(shuō)他們兩個(gè)人就剩下25塊錢(qián)。剛才坐了趟車(chē)，人家要八塊，他們說(shuō)了半天，給了人家六塊。不知道剩下的錢(qián)，能否到家？在我坐車(chē)的那幾分鐘，她不停的問(wèn)我姓名、地址，我什么都沒(méi)有說(shuō)，只告訴她，我是一個(gè)大學(xué)老師。還聽(tīng)見(jiàn)車(chē)上的人說(shuō)，你們可算碰到好人了？難道好人就這么少嗎？我不信。我固執(zhí)的'堅(jiān)持著自己的想法，此生，不管遇到多大的困難和壓力，一定盡自己的微薄之力，去幫助哪些需要幫助的人。我不怕被人騙，我能看得出，他們不會(huì)是個(gè)騙子。因?yàn)樗齻円驗(yàn)閹讐K錢(qián)，而面露難色，因?yàn)樗麄優(yōu)榱藥讐K錢(qián)，而兩眼熱淚。

　　我不否認(rèn)這個(gè)世界上有以騙錢(qián)為生的人，當(dāng)然，我更不否認(rèn)，這個(gè)世界上，有需要我們伸出援助之手的掙扎在貧困線上的人們。我的心不是冷的，而是暖的啊。所以，我必須在別人需要幫助的時(shí)候，伸出自己的手。前天我就告訴自己，從今以后，如若遇到乞丐，遇到乞求幫助的人們，遇到街頭寒風(fēng)中賣(mài)藝的人，遇到老人，遇到兒童，如果需要，我一定會(huì)及時(shí)的伸出溫暖的手。幾塊錢(qián)，幾十塊錢(qián)，與我而言或許是一碗面條或者一身衣服，與別人，卻是生存的根本和活下去的希望，我怎么能漠然走過(guò)？

　　人，最可怕的有兩點(diǎn)，一是發(fā)自?xún)?nèi)心的冷漠，讓人覺(jué)得心寒；二是背后捅人一刀，有什么意見(jiàn)或者問(wèn)題，可以當(dāng)面說(shuō)給他聽(tīng)，雖然不至于全部采納至少不會(huì)造成誤解。不要表面上甜言蜜語(yǔ)，背后，暗刀。社會(huì)的復(fù)雜性，就注定，踏入社會(huì)，必須準(zhǔn)備接受來(lái)自各個(gè)方面的明槍暗箭，我采取的辦法就是，沉默、擔(dān)當(dāng)。不抱怨，不記恨，不羅嗦，不狹隘，嚴(yán)格要求自己的言行，使之趨向于完善。必須使自己勇敢得能堅(jiān)持自己；堅(jiān)強(qiáng)得能抵御傷害；柔韌得能頂住一切壓力；沉默起來(lái)能穿透這片土地！

關(guān)于善作文5

　　歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)生時(shí)代，即將與我、與你，與我們揮別。人，也許只有在快失去時(shí)才會(huì)試著去理解過(guò)去生活的意義。

　　小學(xué)時(shí)期，小小的書(shū)包，重重的書(shū)本，滿滿的笑容，與爸爸媽媽手拉手上學(xué)去。那時(shí)候是小學(xué)生，是童真。每個(gè)我們，都有著一個(gè)屬于“我以后要當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生”、“我以后要開(kāi)飛機(jī)”、“我長(zhǎng)大要抓壞人”的孩子夢(mèng)，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有顧慮、沒(méi)有憂愁。

　　初中時(shí)期，書(shū)包不是必備的，書(shū)本安心放在課室的柜子里，身上充滿青春的氣息，騎著自行車(chē)，高聲與爸媽揮手：我上學(xué)去了。那時(shí)候是步入青春期的中學(xué)生，是活力。所有事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是新鮮的，都很好奇，都想嘗試。豆蔻年華，有著情竇初開(kāi)的幻想，有青春的煩惱，也有學(xué)業(yè)上真實(shí)的壓力。

　　高中時(shí)期，走出家門(mén)口，不再是每天重復(fù)的事情，變成了一個(gè)星期、兩個(gè)星期循環(huán)一次。書(shū)包變成了背包，包里面不全是書(shū)本，更多的是零食，是衣服，是生活品。每次的出門(mén)，簡(jiǎn)單的一句：我上學(xué)去了。還帶上了點(diǎn)點(diǎn)的不舍與牽掛。青春依然在躍動(dòng)，但心智成熟了；內(nèi)心依然有幻想、依然有煩惱，因?yàn)樾牡桌�，我們還是個(gè)孩子。

　　未來(lái)不再依然是童年的夢(mèng)，老師、醫(yī)生、開(kāi)飛機(jī)的志愿只能證明我們純真過(guò)。選方向的壓力、父母的期待、高考的緊張、還有內(nèi)心對(duì)長(zhǎng)大的渴望，一切的一切從四面八方?jīng)_過(guò)來(lái)。那時(shí)候是青春高峰期，是奮斗期，是未來(lái)的分岔路，因?yàn)槲磥?lái)、因?yàn)榍巴荆�那時(shí)候必須有的是激情、是力量、是堅(jiān)持。

　　大學(xué)時(shí)期，離開(kāi)家，回家的次數(shù)更少，爸媽的叮囑不再僅僅是好好上課，好好吃飯，更多的是照顧好自己，多交朋友，要互相幫助�；丶业念l率越少，“我上學(xué)去了”這句簡(jiǎn)單的話，成了電話里面的結(jié)束語(yǔ)。大學(xué)是青春分享的'時(shí)期，也是青春離散的時(shí)代，我們注定在四年里認(rèn)識(shí)來(lái)自各地的朋友，彼此又注定面臨離別的一天。

　　這時(shí)候，我們的夢(mèng)只能在心中，我們的理想面對(duì)著現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，未來(lái)，不再遙遠(yuǎn)，社會(huì)，丑惡原來(lái)如此清晰。頓時(shí)，校園原來(lái)是最純凈的地方，上學(xué)是最幸福的事情，做孩子是最美的夢(mèng)。這時(shí)，我們有工作的壓力、家庭的考慮、利益的權(quán)衡，童真、新鮮、幻想對(duì)于此刻的我們都不是褒義詞。雖然校園教會(huì)我的是：路在腳下，明天會(huì)更好。但我卻只想輕輕的說(shuō)：明天，我要上學(xué)去。

關(guān)于善作文6

　　什么是善？我們很難對(duì)此做出一個(gè)清晰準(zhǔn)確的定義。但當(dāng)“最美奶奶”陳賢妹在十余位路人的漠視中向小悅悅伸出援助之手時(shí)，我們說(shuō)，這就是善；當(dāng)無(wú)數(shù)記者和自然保護(hù)者為保護(hù)地球上的一個(gè)個(gè)小生命而抗?fàn)�，最終拍出字字血淚的《海豚灣》時(shí)，我們說(shuō)，這就是善；當(dāng)文天祥堅(jiān)持內(nèi)心，任憑高官厚祿誘惑也不變節(jié)，臣心一片磁鐵石時(shí)，我們說(shuō)，這也是善。

　　是的，這些都是善。善是在別人有難之時(shí)的惻隱之心和伸出的雙手，是對(duì)我們生存環(huán)境的保護(hù)和熱愛(ài)，也是無(wú)論什么情況下都能問(wèn)心無(wú)悔的堅(jiān)持�；蛟S，進(jìn)一步說(shuō)，善就是本性，是人與人、人與社會(huì)、人與自然間互幫互助的天性。

　　善是人的內(nèi)心靈魂。

　　老子說(shuō)，上善若水。

　　為什么要行善？整部歷史都在回答這個(gè)問(wèn)題。仁義不施的國(guó)家，縱使強(qiáng)大如秦國(guó)，也只落得個(gè)“一夫作難而七廟墮”的下場(chǎng)。自私自利的葛朗臺(tái)和高老頭，只能眼睜睜看著別人在“善”的陽(yáng)光照耀下光彩奪目，自己卻變得偏激、灰暗。為富不仁，他們?cè)谧约焊辉�時(shí)也感覺(jué)不到幸福，無(wú)法同別人分享歡樂(lè)：失意時(shí)更是難以得到別人的援手，只能沉淪。

　　相反，如果我們能發(fā)掘出自己“善”的內(nèi)在靈魂，并樂(lè)于去行善，那么，我們行善的過(guò)程，也是我們靈魂升華的過(guò)程。行善讓我們的'內(nèi)在靈魂得到了釋放，讓我們的心靈更加強(qiáng)大，讓我們?cè)谛猩七^(guò)程中得到了心靈的愉悅，讓我們變得陽(yáng)光，更有活力。另一方面，“結(jié)草銜環(huán)”的故事一直在傳唱。當(dāng)我們行了善，也是在幫助別人發(fā)掘出心中的“善”的種子。這樣，當(dāng)我們有難時(shí)，看到的也會(huì)是他人，甚至整個(gè)社會(huì)伸出的援助之手。

　　善就像水，不可或缺，處處存在。

　　王陽(yáng)明說(shuō)，發(fā)明本心，致良知。

　　如何行善？既然善是我們的內(nèi)在靈魂，那么行善并不難做到。只要發(fā)掘自己的本心，聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，不被世間繁華迷花了雙眼，不被功名利祿腐蝕了內(nèi)心，即使在淤泥中仍能保持一顆纖塵不染的赤子之心，在近在咫尺的苦難面前伸一雙援助之手，在遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的災(zāi)害發(fā)生時(shí)掉一顆惻隱之淚。對(duì)別人進(jìn)行幫助，對(duì)自然進(jìn)行保護(hù)，對(duì)自己的心靈進(jìn)行保養(yǎng)，問(wèn)心無(wú)愧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，善的內(nèi)在靈魂，一直在我們的身體里散發(fā)著溫和的光芒。

　　發(fā)現(xiàn)本心，善一直在我們身邊。那么，如果一直行善，會(huì)怎么樣？“積善成德，而神明自得，圣心備焉。”荀子如是說(shuō)。

關(guān)于善作文7

　　良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的文化精神風(fēng)尚，是一筆無(wú)形的財(cái)富�！爸液駛骷揖茫�詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”，沐浴著傳統(tǒng)美德，承載著長(zhǎng)輩期望，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上陽(yáng)光滿滿。

　　我家是個(gè)普通的農(nóng)村家庭，生活過(guò)得安穩(wěn)而平和。爸媽常給我講些讀書(shū)做人的道理，它讓我在耳濡目染之中，播下了善孝的種子。

　　“動(dòng)天之德莫大于孝，感天之德莫大于誠(chéng)”。我的爺爺已到古稀之年，白鬢蒼蒼，身上有病，偶爾還會(huì)發(fā)脾氣。但家里人從不會(huì)頂撞他，每周定期幫他換洗衣服，每天為他做好三餐，打掃房間。爸媽總教導(dǎo)我們，要多體諒關(guān)心老人，百善孝為先，要好好傳承孝道�，F(xiàn)在我們周末一放假回家，就會(huì)回老家爺爺那兒報(bào)到。給他講講近來(lái)發(fā)生的趣事，拉拉家常，陪他下下棋，練練毛筆。跟我們?cè)谝黄�，爺爺似乎忘記了身體的.不適，話也多了起來(lái)。屋子里不時(shí)飄出笑聲，爺爺沉浸在天倫之樂(lè)中。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我從母親身上體悟到了這句話。我們老家村里面有好幾戶(hù)留守兒童，都是父母在外地上班，把孩子留給爺爺奶奶照顧的，老人家?guī)Ш⒆涌倳?huì)沒(méi)那么周到。媽媽每周回到老家照看爺爺時(shí)，都會(huì)包上些餃子或蛋糕什么的，她也給那幾戶(hù)小孩子送上幾碗熱騰騰的餃子。每當(dāng)我們敲門(mén)送東西的時(shí)候，那些小孩子眼里仿佛放了光。他們很開(kāi)心地吃起餃子，看到孩子們滿足的笑容，媽媽也笑了起來(lái)。他們吃完餃子后，我和表弟常會(huì)留下來(lái)陪他們玩一玩，或做游戲，或教他們識(shí)字等。跟小孩子在一起的日子總是過(guò)得很快，到了跟他們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們常常睜著一雙水汪汪的大眼睛不舍地問(wèn)道：“大姐姐，你們什么時(shí)候還會(huì)再來(lái)�。俊泵慨�(dāng)這時(shí)，我都是于心不忍，留戀地看著他們，最后才依依不舍地道了別。我體會(huì)到了母親幫助別人的快樂(lè)，盡管自己并沒(méi)有得到什么實(shí)質(zhì)性的回報(bào)，卻能從中獲得了心靈上的滿足和精神上的慰藉�！胺e善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”，她教導(dǎo)我要多做善事的話深深烙印在我的心坎里。它使我樂(lè)意幫助他人，濟(jì)人于急，也讓我對(duì)自己未來(lái)的生活充滿信心。

　　善愛(ài)潤(rùn)心田，家風(fēng)恩澤長(zhǎng)。長(zhǎng)輩的教育如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物成長(zhǎng)。它塑造著我的靈魂，也營(yíng)造了家庭和諧的氛圍。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。只有家風(fēng)純正，才能以家風(fēng)正民風(fēng)，以民風(fēng)樹(shù)世風(fēng)。愿純良家風(fēng)盛行，讓傳統(tǒng)美德在新時(shí)代不斷綻放光彩，譜寫(xiě)文明和諧新篇章！

關(guān)于善作文8

　　“愛(ài)是一條線，堅(jiān)固的線，延伸到無(wú)限，距離雖遠(yuǎn)，人一定看得見(jiàn)，記得撥動(dòng)心里善良的弦�！�

　　——題記

　　生活猶如一條涓涓不息的長(zhǎng)流，是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善和愛(ài)匯合而成，恩澤萬(wàn)代。

　　“咚”中的善

　　“嘿，等一下!”我焦急的往車(chē)站跑，拼命地?fù)u手示意讓車(chē)停下�！鞍睢鄙砗笥幸粋�(gè)響聲�！斑祝�我掉東西了嗎，哎，不管了，來(lái)不及了�！蔽翌^也不會(huì)的往前跑。車(chē)終究停下來(lái)了，我上車(chē)后倚在扶手欄上，用手擦擦額上豆大的汗珠，接著又隨手伸進(jìn)口袋拿出一塊錢(qián)的硬幣，還差一塊，我又再次把手伸進(jìn)口袋，可摸到底也找不到，我趕緊找另一個(gè)口袋也沒(méi)觸到硬幣的“芳蹤”。這下我可急了，立刻把兩個(gè)口袋都翻過(guò)來(lái)，可空空如也。我的心都提到嗓子眼了。

　　“慘了，該不會(huì)是剛才掉的吧!”我恍悟道。

　　“咚”，我看見(jiàn)有一只手伸向投幣機(jī)，她投入了一個(gè)硬幣。我順著望去，是一個(gè)四十多歲的阿姨，她嘴角輕輕挑動(dòng)，向我微笑。她的笑，像菊花瓣，緩解了我的心悸，我也聞到那散發(fā)著善意的芳香，縷縷的香氣縈繞在心間。

　　“謝謝!”我誠(chéng)懇的向她道謝。

　　“咚”的一聲清脆銳耳，打破了人與人之間打倒陌生的墻。

　　傘下有善

　　那天，天際瞬間劃過(guò)一道沉重的'聲響，布滿陰霾的天空伴著雷響嘩啦啦地下起大雨，雨墜落在葉上，猶如發(fā)怒的聲音。我忘記帶傘，用手遮住頭急速的在雨中穿梭。

　　透過(guò)朦朧的雨看到前面有一個(gè)紫色的明點(diǎn)，似一個(gè)女生撐著雨傘在疾步前行，我只好硬著頭皮跑去借傘。

　　“同學(xué)，能不能跟你共用一把傘?”跑到她跟前，忍著寒顫卑謙的問(wèn)道。

　　“快到傘下來(lái)吧，你看，都濕了�！彼�一看見(jiàn)我，什么也沒(méi)想就把雨傘往我這邊挪，眼里流露出急切。

　　“謝謝，謝謝你�！蔽疫吪纳砩系挠晁�邊向她道謝。

　　“不用，能夠幫助到你，我很高興。”說(shuō)著她把手搭在我身上，嘴角蕩漾著怡然，我倆更近了。

　　驟急的雨落到地上，激起細(xì)密的水花，猶如五線譜上一個(gè)個(gè)跳躍著的音符。白茫茫之中，那紫色的傘有點(diǎn)偏移，傘的主人的另一邊肩膀濕了。

　　每一個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著那份不冷不熱，卻恰潤(rùn)眼眶的溫度。每一個(gè)人都在人生旅途中尋覓那份永恒卻簡(jiǎn)單的善與愛(ài)。其實(shí)她就在我們身邊，她就是靈魂的吟唱者，感化了每一個(gè)人心，優(yōu)化了生存環(huán)境，讓生活輕松而篤定。

　　朋友，撥動(dòng)心里那根善良的弦，仔細(xì)傾聽(tīng)，小小善意，余音回繞，去演繹你精彩的人生。

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