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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-03-07 18:39:42 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  春天來(lái)了,春天來(lái)了,我們快快樂(lè)樂(lè)去找春天。

  我們來(lái)到公園里,綠綠的小草偷偷地探出了頭,好像在和我們捉迷藏呢。柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,在和我們招手呢。五顏六色的小花真漂亮,就像春天的眼睛呢。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在和我們說(shuō)話哩。小朋友在空地上奔跑著,他們真開(kāi)心呀!

  春天真美。∥覀儛(ài)春天!

  找春天

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖,沖出家門,去尋找春天。

  小草從土里鉆出頭來(lái),長(zhǎng)出綠綠的嫩芽,她告訴我們,春天來(lái)了。

  我家的海棠花開(kāi)了,開(kāi)出紅紅的`小花,她告訴我們,春天來(lái)了。

  我家的桃樹開(kāi)花了,開(kāi)出粉紅的小花,一朵朵小花張開(kāi)笑臉,笑著說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

  春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,她在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖,在杜鵑嘴里叫,在桃花杏花枝頭笑……

  山東省東阿縣魚山鎮(zhèn)第二中心小學(xué)二年級(jí) 王佳琦

  (指導(dǎo)教師 王中營(yíng))

小學(xué)生的作文300字 篇2

  一年四季,春夏秋冬,各有各的特色,《冬》。春,百花競(jìng)艷;夏,綠樹成蔭;秋,天高氣爽;冬,雪花飛舞。

  在這美麗迷人的四季中,我獨(dú)愛(ài)冬天。

  天氣漸漸冷了,冬爺爺莊重而嚴(yán)肅的來(lái)了,免不了給人們帶來(lái)一絲寒意。

  清晨,玻璃窗上“開(kāi)”滿了花。那就是霜花?,這上面是什么?哦,各種霜花一一呈現(xiàn)在眼前,呈現(xiàn)在眼前,春夏秋冬都聚集在這里。這里是春天,桃花含苞欲放,小草生機(jī)勃勃。那里是夏天,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷。那里是秋天,稻田一望無(wú)際,稻穗沉甸甸的,那里是冬天,雪花紛紛飄落白茫茫的一片……

  走出門一看,漫天飛舞的雪花,飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。小草蓋上了厚厚的棉被,山川,樹木,房屋全都籠罩著一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界!孩子們?cè)谘┑乩锱軄?lái)跑去。堆雪人,打雪仗……玩的不亦樂(lè)乎。那歡快的'笑聲在這美麗迷人的冬天里回蕩……

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我熟悉的人有許多許多,有爸爸、媽媽、奶奶……但我最熟悉的人是爺爺。他十分愛(ài)看戰(zhàn)爭(zhēng)片,因?yàn)樗枪伯a(chǎn)黨員,還打過(guò)戰(zhàn)呢!

  每天晚七點(diǎn),爺爺就會(huì)在電視機(jī)前與它“不見(jiàn)不散”。不是大聲地大喊大叫,就是突然跳走來(lái),嚇你一大跳,像個(gè)小孩子一樣。他還不停地叫看:“殺了他呀!”“把他炸死啊!”“敵人的大佐死了,你怎么不趁這時(shí)候殺了他?”“哎呀!我不知這仗還怎么打得下去!薄澳鞘巧稑?”不知是不是聲波推動(dòng)了插座,電視機(jī)突然變成了黑屏。爺爺一會(huì)兒拍拍電視,一會(huì)兒檢查插座,邊檢查邊說(shuō)“死電視,你快點(diǎn)亮屏。 蓖蝗,“啪”的.一聲,電視亮了,爺爺嚇得“撲通”一聲坐到了地上,痛得他嗷嗷叫,還在說(shuō)“死電視,我叫你亮你不亮,一亮出來(lái)嚇?biāo)廊,你的這招是一鳴驚人嗎?”

  我 覺(jué)得爺爺這樣不好,這對(duì)自己的眼睛和喉嚨不好,還容易做惡夢(mèng),我不能學(xué)他這樣。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  糖果的味道是甜甜的,醋的味道是酸酸的,辣椒的味道是辣辣的。而我媽媽的味道卻不是單一的,那種味道比糖還甜,比醋還酸,比辣椒還要辣哦!

  她那甜甜的味道來(lái)自她日常對(duì)我的疼愛(ài)!岸b忊,叮鈴鈴……”,每日早晨六點(diǎn),一陣清脆的鈴聲會(huì)準(zhǔn)時(shí)打斷我的美夢(mèng)!霸偎粫(huì)兒吧!”我對(duì)自己說(shuō)。這時(shí),媽媽會(huì)走過(guò)來(lái),用甜蜜蜜的聲音對(duì)我說(shuō):“寶貝,起床啦……”她坐在我的床頭,把我抱起來(lái),讓我靠在她那溫暖的懷里穿衣服。這樣的'媽媽就像一塊糖果,讓我甜透了心。

  我的媽媽嫉妒心很重,她總是嫌我對(duì)她的愛(ài)不夠,但我其實(shí)是很愛(ài)她的。她一看到我向爸爸或爺爺奶奶撒嬌,就會(huì)用酸溜溜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我要再生一個(gè)孩子,讓他(她)愛(ài)我多一點(diǎn)!彼烧媸莻(gè)名副其實(shí)的醋壇子呀!

  我媽媽還是一個(gè)“朝天椒”。有一次,我在做數(shù)學(xué)大練的時(shí)候,因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了幾道題,被媽媽檢查了出來(lái)。火辣辣的責(zé)備撲頭蓋臉向我襲來(lái),說(shuō)我不認(rèn)真、說(shuō)我不仔細(xì)、說(shuō)我沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣、說(shuō)我這樣下去成績(jī)會(huì)越來(lái)越差!天吶,這個(gè)“朝天椒”可真辣呀!

  我的媽媽就是這樣一個(gè)又甜、又酸、又辣的媽媽。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  今天是四月一日,也就是愚人節(jié)。知道愚人節(jié)是干什么的嗎,不……。。不……。不是吃湯圓,也不是放煙花,嘻嘻,不知道吧。我就告訴你們吧,愚人是捉弄,節(jié)就是節(jié)日。合起來(lái)就是戲弄?jiǎng)e人的節(jié)日。在一所學(xué)校里,里面充滿了歡歌笑語(yǔ)。不過(guò),今天是愚人節(jié)的`話,大家都在準(zhǔn)備怎么戲弄?jiǎng)e人。我就被戲弄了,我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。別人告訴我,你的鞋帶松了,我就彎下腰,奇怪沒(méi)松啊。正在我奇怪的時(shí)候,同學(xué)們都笑了,

  我這才明白過(guò)來(lái),我被戲弄了。不過(guò)還有人換一種方法戲弄人,比如說(shuō),大家都扮成女鬼,幽靈去嚇唬別人。我記得有一次,我穿著白衣服,披著長(zhǎng)頭發(fā),站在高高的地方。來(lái)到這里的人,都以為我是冤魂呢。很多人都嚇了個(gè)半死。

  我想,愚人節(jié)真有趣呀。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  說(shuō)起我的弟弟,他簡(jiǎn)直令我無(wú)語(yǔ)。他簡(jiǎn)直是一個(gè)超級(jí)“大壞蛋”,下面讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧。

  一次,寫完作業(yè)的我,悠閑地看著電視。弟弟從我身邊經(jīng)過(guò),我也沒(méi)太在意,便繼續(xù)看起了電視。過(guò)了一會(huì)兒,我的眼角不經(jīng)意的.瞟了弟弟一眼,你猜他在干什么?他竟然在撕我的作業(yè)!我馬上阻止了他。幸好,他沒(méi)有把我的作業(yè)撕壞,不然的話,明天去學(xué)校我可就慘了。

  記得還有一次,我正在全神貫注地寫作業(yè),奶奶在做飯,爸爸去樓上曬被子。但是他并沒(méi)有把門關(guān)好,弟弟一見(jiàn),高興地跑了出去。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶喊弟弟:“壞蛋,快來(lái)吃飯。”卻不見(jiàn)弟弟回應(yīng),奶奶一想:不對(duì)!趕緊跑出門外,你猜怎么著?原來(lái),弟弟自己下了樓梯!我趕緊下樓把他弄上樓。真是虛驚一場(chǎng),我們還以為弟弟丟了呢。

  這個(gè)弟弟,真叫人哭笑不得呀!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  理想是什么?理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火,為迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵頭頂?shù)奶?yáng),永遠(yuǎn)吸引著它敬仰的目光;理想是冬日飛舞的雪花,悄悄的傳說(shuō)著一個(gè)綠色的希望。

  每一個(gè)人都有自己的理想。約翰遜說(shuō)過(guò):“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的'理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  自從上小學(xué)開(kāi)始,每一位老師對(duì)我的諄諄教誨,在我幼小的心靈里播下了理想的種子,他們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師,他們?cè)谖倚闹械男蜗笫前喔叽。從此,我立誓長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名教師。

  教師,是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。若是沒(méi)有教師,就沒(méi)有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍(lán)天;若是沒(méi)有教師,誰(shuí)能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線上挽救回來(lái)。若是有人問(wèn)我:”你的理想是什么?“我一定毫不猶豫的告訴他:”我要當(dāng)一名人民教師!“

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