六一兒童節(jié)的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
我睜開眼睛，馬上起床，開始刷牙、洗臉，然后吃早飯，我這是在干嘛呢?原來今天是六月一日國際兒童節(jié)，作文 歡度“六一”兒童節(jié)。我正迫不及待地想去學校呢!
到了學校，等到了八點多，游園活動開始了，我先玩了我們班的“頂上功夫”，雖然上一次我們班也是這個項目，但是我感覺還是上次的簡單，這一次的`難。我接過杯子，放在頭頂上，等著個斗雞眼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了第一步，跨過了第一根凳子，嗯，不錯，繼續(xù)沖!到了第三根凳子時，我感覺重心不穩(wěn)，連忙張開雙臂，還好杯子沒有掉下來。終于，我走完了我根凳子，得了十分。之后，我們?nèi)⒓恿似渌嗟幕顒印盍钗译y忘的是六(4)中隊的“快樂保齡球”和五(3)中隊的“吸管運輸”，小學生作文《作文 歡度“六一”兒童節(jié)》。
快樂保齡球：
我和陳侃排著隊伍等了好一會兒，終于輪到了我們，我拿起球朝目標發(fā)射，那顆球滾了過去，忽然，方向發(fā)生偏移，一個水瓶都沒有打中。沒關系，還有一球!我又發(fā)了一顆球，可是結(jié)果還是和上次一模一樣，我低聲道：“可惡!”這一次，我得了一個鴨蛋。
吸管運輸：
比賽開始了，我拿起吸管，把乒乓球放在管子的另外一端，把球吸在管子上，可憐我只有一千多的肺活量，走到一半球就掉了，真倒霉!
這次的“六一”真好玩!
六一兒童節(jié)的作文 篇2
我來自農(nóng)村。因為上學晚，我比同班同學要大很多。
“六一”的經(jīng)歷已經(jīng)有些模糊，城里孩子過自己的節(jié)日肯定會豐富多彩，我在電視里見過�？墒牵碌那f稼有的要收割，有的要下種，幸福的城里孩子歡度“兒童節(jié)”的時候，我和弟弟陪著爸爸、媽媽在地里揮舞著鐮刀，頂著驕陽，滴著汗水。
家境清貧，幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來晚了，我會把雞喂飽，關上院門，看好弟弟別亂跑。有時候，他哭著鬧著向我要媽媽，我就找出一頂破氈帽，插上幾根狗尾巴草，從花公雞身上拔下一根漂亮的羽毛，立在帽子頂上，讓他當山寨主，我給他當保鏢，因為我是哥哥。
除了吃飯，我說不出哪些零食代表著時髦，曾經(jīng)有一次媽媽從親戚家?guī)Щ氐囊粋�皺皮的小芒果讓我驚喜了好長時間。只有一次去集上和爸爸賣豬，給家里買些鮮菜的時候，我央求爸爸給我和弟弟買了一斤桃子，當時沒有顧得上洗，吃得我臉上沾了好多桃毛，特別癢。
爸爸外出打工，回來時帶來一臺電風扇，我好奇地把手指伸向高速轉(zhuǎn)動的.扇葉，一聲粗暴的呵斥唬住了我：“割斷你的手爪子!”這樣的溫情只有我能聽懂。
上學的路上有段河灘，雨水多時，要在水里蹚走好長一段，擔心鞋打濕了，就脫下來拿在手里，腳底板經(jīng)常劃出口子。其實，這不算什么，媽媽每次做鞋的時候，總會被針扎到手，我卻幫不上忙。
上了中學的一個“六一”節(jié)，正是“三夏”的大忙時刻，家長是想不起來給孩子過節(jié)的。弟弟的同學在城里買了一個變形金剛，饞壞了他。天天央求著我給他買一個。借著鄰居的小手扶拖拉機進城，我和弟弟去了鎮(zhèn)上。看見眼花繚亂的玩具，我顧不上弟弟，挑著，試著，玩著，興奮地忘了時間，直到鄰居找我回家，我才發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。
我嚇傻了，張著嘴不知說什么，鄰居怕我出事，帶上我跑到派出所報案，我們又沿著售貨攤一路問下去。天快黑了，弟弟還沒找到，我不敢回家告訴爸媽，又害怕弟弟有不測，“哇哇”地大哭起來。那一刻，真是天塌地陷了。幸好賣冰糕的老奶奶提供情報，民警叔叔才找到弟弟，最后把他領了回來。
從此，“六一”就遠離了我。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天，我們上了一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和�，我們要為災區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，班級老師還倡議我們大家為災區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了，我希望災區(qū)的.小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學生，獻出自己的生命的班級老師們，他們在天堂也會祝福他們幸�？鞓�。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训膼�，我們永遠和災區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個班級同學都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復上課，這樣災區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
"六一節(jié)到了，六一節(jié)到了。同學們歡呼著。太陽公公好像也為我們高興，一大清早就從地的盡頭冒了出來。
同學們來到學校在自己的位置站好。慶六一大會開始了。小主持人來到舞臺中央用一口流利的普通話說："六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)，今天我們期待的六一節(jié)又來了讓我們共享六月，現(xiàn)在六一慶祝大會現(xiàn)在開始。"在升國旗、為優(yōu)秀少先隊員發(fā)獎之后我們開始了游園活動。
我首先來到了吹蠟燭的地方，老師拿出五支蠟燭把蠟燭點燃，我摸出一張參加吹蠟燭的票便開始吹了。我深呼吸了一口氣慢慢搖頭并吹出氣。我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完了一口氣后再一看蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。站在我后面的.同學輕輕地說："劉爽，你真行啊！"聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。這時老師給了我獎品。
我又來到"敲鑼"的地方。在我前面有兩三人，過了一會才該我了。我讓同學把我的眼睛用紅領巾蒙起來，然后拿起一根木棒就去敲。在我摸清了鑼在哪兒時，大步走去用力一敲。只聽"啪"的一聲我敲到了鑼，這聲音我覺得是那么優(yōu)美那么清脆。老師給了我一包葡萄干……
這個六一節(jié)過得真有趣真快樂�。�
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