奔跑的作文15篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的奔跑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奔跑的作文1

　　我們每個人都有自己的夢想，夢想是我們最重要的，沒有夢想就沒有了目標(biāo)，前方就是霧，什么都看不到了，所有我們向夢想出發(fā)吧。

　　我的夢想是當(dāng)一個醫(yī)生，將來給很多人看病，還有給我的家人看病，把我的家人的病都治好，讓他們都健康起來。我要把他們的病給治好，不讓病奪取美好的生命。大家都快樂的.，身體也健康。

　　我的夢想，對于我來說有點難，可是我不會這樣放棄，我要堅持下去，我的夢想早晚會實現(xiàn)的。夜許是時間是很長。

　　每個人的夢想是不一樣的，付出的也不一樣，實現(xiàn)自己的夢想是多么快樂，我的夢想是醫(yī)生，我一定會努力學(xué)習(xí)，我的夢想一定會實現(xiàn)的，我對我自己有一定的信心，我當(dāng)一個白色天使。

　　我們?yōu)閴粝朐趭^斗，夢想一定，我們的向夢想方向加步近，我相信我們的現(xiàn)在負出的，將來總有回報的，只要努力我們的夢想都會實現(xiàn)的大家都相信自己，相信自己沒有白努力，夢想就在不遠的地方，讓我們向夢想奔跑。

奔跑的作文2

　　“一二三四五六七八，二二三四五六七八”清脆的口號聲回蕩在學(xué)校上空。學(xué)校要舉行廣播操比賽，我們?nèi)�校師生正在集中�?xùn)練。

　　曹校長讓四年級大姐姐給我們做示范，伴著老師有節(jié)奏的口令，大姐姐的動作不僅輕盈優(yōu)美，而且正確到位。該我們做了，我們按照大姐姐的示范從分解動作學(xué)起，先抬胳膊，后伸腿……呀，看似簡單的動作怎么那么難做��？校長看出了我們的心思，鼓勵我們說：“同學(xué)們別著急，我們一節(jié)一節(jié)地學(xué)！相信通過全校師生的努力，我們一定可以在廣播操比賽中取得好成績的.。”聽了校長的話，我們一個個精神百倍，信心滿滿�？粗�年過花甲的曹老師、郭老師也在練習(xí)，我們更加努力了。

　　晴天，我們在操場上練；陰天，我們在教室里練。

　　終于，一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)……隨著《希望風(fēng)帆》的音樂響起，我們精神飽滿、動作一致。大家心中懷揣一個共同的夢想：一定要在這次比賽中取得優(yōu)異的成績！我們一定可以！

　　奔跑吧，同學(xué)們！

奔跑的作文3

　　奔跑，是一種愜意的運動。無論何時何地，你總是能感覺到快樂。

　　奔跑在海邊，海浪不停地拍擊著岸邊，你與海浪的節(jié)奏相呼應(yīng)。放飛自我，衣袂飄飄。海風(fēng)吹拂著你的頭發(fā)，你越跑越快，漸漸的，你融入了大海，融入了空氣。盡情的向前奔跑吧，即使精疲力盡也能在沙灘上躺下，盡情的吶喊。你會發(fā)現(xiàn)，奔跑在自然中，會有一番別樣的滋味。

　　在倫敦，在羅馬的古建筑殘骸上，有這樣一群人，他們繞過障礙，奔跑不停。時而跳躍，時而躲避，時而翻跟頭�！吧磔p如燕”大概就是他們的`代名詞。他們與時代握手，與亞瑟王、與路易十六進行心的溝通。奔跑，你只能仰望他們。他們跑進了歷史的長河中，消失不見。

　　奔跑在人群中、在黃昏里、在夜晚，都具有自己的一番感受。但奔跑時要甩掉一身煩惱，憂心忡忡，不但會無法得到快樂，腳步也會越來越沉重。

　　我希望以后，我也會成為那一群奔跑在大自然和歷史中的一個，前方雖然困難重重，但我會一直奔跑，用不停歇。

奔跑的作文4

　　“前面的！跑快點！”我們男生一齊叫道。

　　這節(jié)是體育課，體育老師開場就讓我們跑三圈！女生在前面先跑，過一會兒我們男生再出發(fā)跑。我們男生的后腿又要被女生拖了，嗚嗚——

　　開跑了，女生們像蝸牛一樣緩慢地向前挪動著。很快我們男生就追了上去。她們那慢吞吞的樣子把我們男生笑得人仰馬翻。雖說她們跑得慢，可我們經(jīng)過她們身邊時，她們個個可都是喘著氣的。

　　后來我們編了個小曲，我先開頭：“女生和樹懶有區(qū)別嗎？”男生們齊聲回答：“沒區(qū)別！”他們繼續(xù)接問，就這樣我們一直念著。女生們聽了發(fā)起了脾氣，說要來一場自由跑比比。

　　自由跑開始了，女生們使出了九牛二虎之力使勁地向前沖，我們男生不費吹灰之力就讓她們輸?shù)脩K不忍睹。到終點時，我們男生還得等女生幾秒鐘。

　　回到教室，女生們各個都快要哭了。于是，我對男生們說：“是時候展示我們的愛心了，走，去安慰她們�！�

　　奔跑的.童年可真有趣！

奔跑的作文5

　　《奔跑吧兄弟》是個很有吸引力的電視，活動很誘人。比如：讓人心驚膽戰(zhàn)的撕名牌大戰(zhàn)、讓人樂極生悲的找箱子……都是非常有趣的！

　　鄧超，他力量較大，但面對勢力強大的金鐘國、黑人、孫揚這些赫赫有名的角色，他總想到的是：逃跑！如果他像鄭凱一樣的'合作，準(zhǔn)能打遍天下無敵手！

　　王祖藍、王寶強是天生組合，叫“寶藍組合”，王寶強雖個子小，但很靈活、機靈。王祖藍也一樣，但是他那藍氏笑聲讓人心驚膽戰(zhàn)，還很會躲呢！

　　陳赫又名“賤曾、天才小赫赫、同諜王中王”他有著天才的大腦，大腦里有著“可悲的腦汁”，他做事都小心翼翼的，喜歡在人毫無防護下，先下手為強！

　　鄭凱和楊巍也是天才組合，他們總能活到最后。

　　李晨又名“大黑�！�，他有著驚人的力量。

　　《奔跑吧兄弟》是個很好看的電視欄目，總票房達到10萬億以上呢！

　　這個《奔跑吧兄弟》電視是很值得看的，你也去看看吧！

奔跑的作文6

　　今天，我觀察了一匹棗紅色的馬，這匹馬高大英俊，黑黑的眼睛像鑲著兩顆黑寶石，閃亮閃亮的。有兩個小鼻孔，小小的嘴巴，長長的鬃毛齊整而稠密，一條強有力的.尾巴擺動著。

　　這匹馬在奔跑的時候，不斷前聳著腰身，昂著頭，翹著長尾，先用前面兩條腿頂住，再用后面兩條腿使勁蹬，跑得飛快，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。

　　馬不會說話，只會叫。馬叫的聲音比較大，力氣也很大。有時候，它能把人從馬背上摔下來，很兇猛;有時侯，它很聽別人的話，很溫順…….

　　我很羨慕這種奔跑的馬，它不畏艱險，永不停蹄，我們要學(xué)習(xí)它這種精神。

奔跑的作文7

　　今天中午，我正在教室里認真地寫著作業(yè)，突然從操場上傳來“哇哇”的大哭聲。緊接著，我看到咱班的小華哭喪著臉，走進了教室。只見他的左手臂一塊紅紅的，擦破了皮，還滲著血，真是慘不忍睹。

　　一眨眼工夫，班主任吳老師匆匆地趕來了。她看到小華的'傷口不禁皺起了眉頭，眼神中既有心疼又有責(zé)備。吳老師一邊幫小華清理傷口，一邊問：“你是不是又在奔跑��？”小華理虧地點點頭。吳老師苦口婆心地說：“奔跑很危險的，每次同學(xué)們受傷幾乎都是因為奔跑造成的，你一定要記住��！”小華堅決地點了點頭，似乎表示今天吃了苦頭，今后再也不跑了。吳老師這才安心地幫小華的傷口進行消毒，她用棉簽蘸滿了碘酒，輕輕地在小華的傷口上涂抹，一遍又一遍。

　　午休課時，吳老師又為我們講了課間如何注意安全。同學(xué)們一個個歪著小腦袋聽得很認真，因為大家都不想跟小華一樣受傷。

　　課間奔跑確實很危險，讓我們一起跟奔跑說拜拜吧！

奔跑的作文8

　　有一本語文書，因為學(xué)校里的人都有了，所以被遺忘在一個破舊的箱子里。

　　漸漸的，有一個“語”不耐煩了，它大聲地說：“我們在這里待了這么久，卻沒有一個人來看我們，我真想動一動，我這累得不行的腿啊！”其它字也說：“是呀，我們也好累，咱們就動一動吧！”等“啊”的一聲吶喊，所有的字一起跑起了書本馬拉松，過了一會兒，字累了，都停了下來，“呼”一直在地上喘著粗氣，它正想問以前它邊上的“啦”累不累，但它看見的卻是它從來沒見過的.一個字，“呼”驚訝極了，它說：“這是怎么回事？”原來它們已經(jīng)完全錯了位呀！

　　突然有一個人打開了箱子，那個人看到了這本語文書，當(dāng)他打開這本書的時候，“哇！”那個人叫了出來：“故事完全不一樣！”那個人把這本語文書帶到了教學(xué)樓給學(xué)生們看。

　　從此這本語文書一直在教學(xué)樓里徘徊，里面的字，也每天奔跑著，成為了一個個新的故事。同學(xué)們每天都能看這些不同的故事書，大家都開心極了。

奔跑的作文9

　　大家看了我的題目，是不是很面熟？沒錯！這就是《奔跑吧兄弟》的番外版，說到它是不是以為我們學(xué)校要玩撕名牌？NO！NO！NO！那你可就大錯特錯了，我們學(xué)校是要舉行運動會呢！

　　我們首先看一下操場：只見人山人海，如果從樓上俯視那映入眼簾的也只有一片黑色的頭發(fā)，下了樓，開始比賽，一年級的小朋友都鼓足了勁，槍聲一響，他們就如狂牛似的飛奔出去，沖往終點線，第一名在歡呼雀躍，最后一名只能唉聲嘆氣。這時志愿者走過去對小聲地他說：“加油！不要氣餒，繼續(xù)努力�！�

　　終于，四年級的比賽到了，我們班的“奔跑少女”陸妍婷也已開始摩拳擦掌，恨不得立刻沖刺，槍聲一響，兩百米開始了，她早已按捺不住的雙腿，早就開始了飛奔，一圈又一圈，像一只鴕鳥一樣，邁開了雙腿跑來跑去，只見她把雙手握成拳頭狀開始了最后的.沖刺，最終以不錯的成績回到了班級。

　　這次運動會大家都很努力，連我這種跑步不好的人也都快按捺不住雙腿想狂奔了！

奔跑的作文10

　　從前，有一只小蝸牛，它爬得非常的慢，風(fēng)公公看見了，邊笑邊說：“瞧瞧你這只小蝸牛，竟然爬得這么慢，如果你要爬到對面的那棵樹，估計都要第二天了吧！”說完，風(fēng)公公吹了一口氣，讓小蝸牛后退了幾十米。

　　小蝸牛十分傷心，但它并沒有放棄前進，它的努力感動了太陽公公，太陽公公就把它的風(fēng)火輪送給了小蝸牛。小蝸牛高興極了！立刻報名了跑步比賽，還得了一個大大的獎杯。

　　從此以后，小蝸牛變得驕傲無比，它每天把這個獎杯背在背上，見到它的手下敗將就炫耀。但是，那個大獎杯太重了，日子長了，獎杯都把它的殼壓碎了，下雨的時候，它沒有地方躲，遇到危險，它也沒有地方躲，最后，它活活的'被一只雞吃進了肚子里。在死之前，它還自言自語地說：“如果還有下輩子，我絕對不會要什么風(fēng)火輪了，哪怕是一只軟慢的蝸牛，我也要做一只堂堂正正的小動物�！�

　　這個故事告訴我們：驕傲自大的人沒有好下場。

奔跑的作文11

　　在一個尋常的星期六，我在家里完成課業(yè)以后就打開了電視機，一檔名為《奔跑吧兄弟》的電視節(jié)目正在播映。

　　當(dāng)時我仔細一看，發(fā)現(xiàn)這樣的節(jié)目我以前還真是沒看過，幾分鐘過去了，我實在沒看出來節(jié)目內(nèi)容究竟是什么，也不太明白里面的明星在做什么游戲，只是時常能看到他們發(fā)出的陣陣歡笑。

　　回到學(xué)校以后，我跟同學(xué)說了這個節(jié)目，同學(xué)們都紛紛表示出對這個節(jié)目的喜歡與關(guān)注。逐漸的我也融入期中，幾個星期過去了我對這個節(jié)目也有了更多了解，并且也在微博上成為了里面幾個大明星的粉絲。

　　在我看來，這樣一檔節(jié)目在通過讓明星玩游戲的方式帶給大眾濃濃的'歡樂與喜悅，并且也傳遞出陽光向上的正能量，告訴大家無論遇到什么困難都要保持樂觀，努力奔跑。與此同時，節(jié)目傳達的奔跑理念也符合當(dāng)下的跑步健身潮流，促進全民健身。

　　這就是我理解的《奔跑吧兄弟》，讓我們一起向目標(biāo)奔跑吧！

奔跑的作文12

　　鴕鳥是鳥類中最大的一種，而非洲鴕鳥又是鴕鳥中最大的。非洲鴕鳥脖子很長，腿也很長，翅膀和尾巴上長有羽扇似的羽毛，走起路來，頭抬得很高，翅膀和尾部的`羽毛上下抖動，十分的高雅。非洲鴕鳥有翅膀，但已退化，所以不能飛，可卻跑得飛快，每小時可達公里。它重達135千克，高約米。非洲鴕鳥有一雙大大的眼睛，可以幫它們發(fā)現(xiàn)敵人。

　　非洲鴕鳥是一種群居動物，一只雌非洲鴕鳥每次可以產(chǎn)下十個蛋，每個蛋重約千克，蛋殼有2毫米厚。由于一處產(chǎn)卵地往往有好幾只雌非洲鴕鳥在此下蛋，因此常發(fā)生五十個蛋擠在一起的情形。小非洲鴕鳥剛出生，父母便會帶著它走動，當(dāng)雄非洲鴕鳥發(fā)現(xiàn)敵人時，立刻尖叫一聲，大非洲鴕鳥走了，而小非洲鴕鳥并不著急，它們身上的保護色可以讓敵人發(fā)現(xiàn)不了它們。它們把自己包裹在一起，裝成石頭，這聽起來十分有趣。

　　因為非洲鴕鳥是現(xiàn)存鳥類中的龐然大物，所以我對它很感興趣，有時我也想：它們會不會跟恐龍有點關(guān)系呢?

奔跑的作文13

　　有一天，我在爸爸的手機上看到一個有趣的小實驗——會奔跑的鐵環(huán)。我也想做這個實驗。

　　這個實驗看起來很簡單，材料只有三樣，就是鐵環(huán)、橡皮筋、剪刀。

　　我們先要把橡皮筋剪斷，然后，把鐵環(huán)串在橡皮筋上，拿著橡皮筋的兩端，注意要一邊高一邊低，最后，低的那一邊慢慢地，輕輕地松開橡皮筋。

　　一開始，我做這個實驗沒有成功。這是為什么呢？我明明是按照視頻上的'步驟做的呀！原來，我少了一步，就是把低的那一邊輕輕地松開手。

　　但是，這又是什么原理呢？其實，這就是一個關(guān)于摩擦力的實驗。就因為鐵環(huán)和橡皮筋產(chǎn)生了摩擦力，所以，鐵環(huán)才會上升。

　　后來，我有把這個實驗當(dāng)成魔術(shù)表演給我的弟弟妹妹們看，每次表演我都會贏得他們“哇”的一聲感嘆。這讓我非常開心，也讓我知道了摩擦力原來這么神奇。

　　現(xiàn)在，我對摩擦力又多了一份好奇心，但聽爸爸媽媽說，摩擦力要等我上中學(xué)學(xué)習(xí)物理知識才能學(xué)到，因此，我對物理也多了一份好奇心。

奔跑的作文14

　　有時候，我會厭倦那種死死的學(xué)。面對緊張的學(xué)習(xí)氣氛，我感到恐懼。我害怕，高考就這樣悄無聲息的來臨。

　　三點一線的生活，整天忙忙碌碌，在學(xué)校，再苦再累，心里再不好受，也只有我一個人獨自承受，我自己最明白。老師所講的知識灌不到我頭腦中時，我都急的想哭。我真的`好希望，2014年是我生命中最最輝煌的時刻，我很愿意為高考付出一切，因為我知道，高考從主觀上來說是我一個人的事，但是客觀來說，我不能夠辜負了17年來一直對我抱有很大希望的父母。

　　就算生活很苦了，但是比我苦的還有很多。就算我的世界里很灰，但是比我處境還困難的更多。就算我沒有了微笑的力氣，我也要努力微笑，就算會扯痛嘴角。

　　隨風(fēng)奔跑是我的方向，我要活得更精彩。

奔跑的作文15

　　在這個大千世界里，自己就像一顆小小的塵埃，有時會傷心，偶爾會失落，自責(zé)……難免會抱怨。但是每個人都是自己的明星。因為總會有幾個人那么喜歡我。我的一舉一動比所有人都讓他們動心動情。因為我是父母的寶貝，是親人疼愛的人，是朋友喜歡的人。這就夠了！

　　在人生的奔跑線上，我們應(yīng)勇敢地堅持下去，不要抱怨上帝的殘酷，也不要哀嘆命運的'曲折，因為生命是在奮斗和堅持中輝煌燦爛的。讓我們好好把握，學(xué)會珍惜生活每一天。為自己奔跑吧，用堅韌這把利劍刺穿困難之墻。在萬眾矚目的舞臺上綻放出絢麗的花朵。為自己奔跑吧，證明自己的存在，活出自己的精彩。給自己加油吧��！

　　在自己的舞臺上散發(fā)光芒，我就是我，就是自己的明星！

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