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轉(zhuǎn)折高中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的轉(zhuǎn)折高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)折高中作文1
轉(zhuǎn)折可以看做是災(zāi)難；可以看做是挑戰(zhàn)；可以看做是機(jī)遇；可以看做是驛站……很多很多，卻都在這一條通向成熟的路上不斷涌現(xiàn)。
生活的轉(zhuǎn)折、社會(huì)的變革也許在一日之間爆發(fā)，人類有著應(yīng)接不暇的恐懼，可就是在這措手不及的時(shí)候?qū)W會(huì)了鎮(zhèn)定；生命的脆弱、痛苦的折磨也許萌芽在豆蔻年華，家人有著突如其來的悲憤，可就是在這痛不欲生的時(shí)候?qū)W會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……轉(zhuǎn)折無所謂大小，它的到來都會(huì)在人的心靈上留下印象，那是承受過的標(biāo)志，是成熟后的牌坊。
很多人不希望任何轉(zhuǎn)折發(fā)生在自己身上。無論這即將到來的轉(zhuǎn)折是意味著幸福的降臨，還是意味著災(zāi)難的重演。人們似乎疲憊、懼怕應(yīng)付變化，只渴求平靜的生活。然而這是多么消極的態(tài)度，這事實(shí)上是沒有自信的`表現(xiàn)。迎接轉(zhuǎn)折需要很強(qiáng)的承受力，需要擔(dān)負(fù)起無限的責(zé)任，需要刻意的笑容充當(dāng)自己和家人的精神橋梁……這一切就是壓力，就是讓人失去自信的理由。很多人在它面前趴下了，也有很多人趴下了又站起來了，他們沒想到站起來后的風(fēng)景比趴下前更美麗。
轉(zhuǎn)折往往發(fā)生在競爭之中。競爭只是過程，成敗才是結(jié)果，當(dāng)然任何結(jié)果早已孕育在過程中了。優(yōu)勝劣汰意味著幾家歡喜幾家愁。對于任何一家而言都是轉(zhuǎn)折。有人感謝競爭，因?yàn)樘蕴烁偁帉κ�；有人仇恨競爭，因�(yàn)槌扇烁偁帉κ�。但是有沒有人想過此時(shí)轉(zhuǎn)折才剛剛開始。淘汰了一個(gè)或幾個(gè)對手，卻又呈現(xiàn)出更多更強(qiáng)的力量；今日的敗者為寇能否再回到成者為王的時(shí)候，乾坤只在轉(zhuǎn)折中。
塞翁失馬，焉知非福。不要只會(huì)沉醉在失敗的痛苦中，也不要侈糜于成功的喜悅中，生活永遠(yuǎn)不是個(gè)定數(shù)。只有善于反省、善于溝通，才不會(huì)成為迷途羔羊，才不會(huì)找不到方向。轉(zhuǎn)折可怕么，恐怕令你害怕的恰恰是你自己。面對轉(zhuǎn)折，我們不能逃避，否則只會(huì)永遠(yuǎn)折在原地。沒有轉(zhuǎn)折就不稱之為生活，其實(shí)沒有誰樂意一生平淡無激情！
生活變換的種種醞釀著人生體會(huì)的種種，心靈承受的種種造就了輝煌成功的種種。一切在路上，行者無疆；一切在成熟，痛并快樂著！
轉(zhuǎn)折高中作文2
青春，我們所路過的都是風(fēng)景，走過的都是經(jīng)歷！它就如一條彎曲的道路，你少走了多少彎路，也就錯(cuò)過了多少的風(fēng)景！
青春，如弓箭般的穿梭在時(shí)光的歲月中，在這漫長而短暫的青春道路中，我們起起落落！我們變了，變得成熟了！我們在哭的時(shí)候因?yàn)闆]有人哄，于是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；怕的時(shí)候沒有人陪，于是學(xué)會(huì)了勇敢；煩的時(shí)候沒有人問，于是學(xué)會(huì)了承受；累的時(shí)候沒有人可以依靠，于是學(xué)會(huì)了自主！
在青春的道路上，我們難免會(huì)聽到班上的閑言碎語；在青春的道路上，我們難免會(huì)遭受到別人的歧視；在青春的道路上，我們難免會(huì)遇到些挫折！青春，讓我們看清了一些人，懂得一些事！
挫折這個(gè)詞，在青春里是必不可少的，可也是學(xué)生們最害怕的！因?yàn)榇煺�，�?huì)讓我們不知所措；因?yàn)榇煺�，�?huì)讓我們痛苦萬分；因?yàn)榇煺�，�?huì)讓我們感到恐慌！可是，它也并非只有痛苦，只有壞處呀！它對我們其實(shí)也挺有好處的！因?yàn)榇煺�。�?huì)讓我們成長，會(huì)讓我們成熟！我們的青春，就是在挫折中長大的！
我有一名偶像，她是一名女足球運(yùn)動(dòng)員，她叫羅燦！相信大家看過《十五年等待候鳥》的都會(huì)知道！有一回，羅燦在足球比賽中，她受傷了，隊(duì)員們都勸她去校醫(yī)室休息，可羅燦卻說了這樣的一句話：”沒事，我是隊(duì)長，我不能就這樣輕易的倒下，比賽還能禮物，我能行！”隊(duì)員們犟不過隊(duì)長，只好聽從指揮！”羅燦帶傷上“戰(zhàn)場”，堅(jiān)持的完成了比賽！并且還獲得了比賽的一等獎(jiǎng)！現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她，露出了最真誠的笑容，她贏得了無數(shù)的鮮花和掌聲！在一等獎(jiǎng)的'背后，又有誰知道她的心酸和苦辣，有誰知道他們是經(jīng)歷了多少次高難度的訓(xùn)練和多少次挫敗后才獲得今天的成就！
你瞧，誰不是在經(jīng)歷過挫敗后才獲得的成功？所以，人的起點(diǎn)可以一樣，但選擇了不同的路就會(huì)有不同的結(jié)果！不要總是以為別人是因?yàn)楸饶闩艿每�，其�?shí)別人是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
轉(zhuǎn)折高中作文3
人的一生，不會(huì)一成不變，而是在一次次轉(zhuǎn)折中尋找真我，體味真情。
——題記
坐在桌前，追憶往事，既為自己曾經(jīng)的輕狂而后悔，又為那曾經(jīng)的快樂時(shí)光而開心。而最令我難忘的，是我與你情感的轉(zhuǎn)折。
記得在你剛來到我們班時(shí)，我?guī)е^向你吹口哨，表示不歡迎你的到來。從那以后，你便與我結(jié)下了“梁子”。
你好像總是在和我作對，一次，我作業(yè)寫得不認(rèn)真，你便將我的作業(yè)撕下來，貼在墻上“展示”，并將我痛批了一頓。而從此，只要我作業(yè)寫得不認(rèn)真，你一定會(huì)從全班七十多本作業(yè)中發(fā)現(xiàn)我的“罪證”，并把我“繩之以法”。
這只是剛剛開始，而后來，你又開始變本加厲地挑我的毛病。一次，我們學(xué)到了《水滸傳》中武松打虎的選段，你要求我們將它抄一遍，20xx多字��！你剛說出作業(yè)我就火了，在心中暗暗抱怨著你�？捎钟惺裁从媚�？不還得寫嗎？經(jīng)過一晚上的努力，寫字本來就慢的`我終于寫完了作業(yè)，心中想象著你在講臺(tái)上表揚(yáng)我的場景。
可第二天，我將作業(yè)本交給你，你不由分說地撕下了我的作業(yè)，理由是漏抄了一段話。當(dāng)時(shí)，我感覺世界都崩塌了！一晚上的努力啊！只因你一句話，我便要重寫！那天晚上，我懷著憤恨，工工整整地將原文重抄了一遍，又是徹夜未眠……
就這樣，我熬到了畢業(yè)。畢業(yè)那天，我心情無比激動(dòng)，因?yàn)榭梢圆辉倏匆娔懔�！可是，�?dāng)全班同學(xué)向老師告別時(shí)，你卻一改往日的嚴(yán)厲，眼中泛著淚花，抽泣著說：“孩子們，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要再讓老師掛念了！”忽然發(fā)現(xiàn)，你剛開始烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如今已出現(xiàn)幾處花白；你原本緊致的眼角已出現(xiàn)了皺紋。對��！你一直在為我們操勞��！你曾經(jīng)吵我、罰我，不都是為了我好嗎？
浪子回頭金不換，可惜，這已太遲了。而我，最終也沒對你說過一句感謝的話……
如今，我對你只有感恩，早沒有了憤怒。這是我對你看法的轉(zhuǎn)變，更是我從不理解到理解的轉(zhuǎn)折！謝謝您，杜老師！
轉(zhuǎn)折高中作文4
人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有無數(shù)個(gè)。有好友壞，看你如何抉擇。在轉(zhuǎn)折后面是你看不清也想不到的。
一失足成千古恨，無論是事業(yè)、學(xué)業(yè)、親情它們都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它亦是結(jié)束，也是開始，新的開始。學(xué)業(yè)上，學(xué)子考上理想的大學(xué)，踏上大學(xué)之路，這亦是一個(gè)開始，美好的開始，同時(shí)也是高中生活的結(jié)束點(diǎn)。事業(yè)上，分兩種人，一種是才結(jié)束困難的日子，開始新生活，不愁吃穿。而另一種則恰好相反，在挫折中，在轉(zhuǎn)折中經(jīng)部起磨練，自甘墮落，這久事噩運(yùn)的開始，灰色的`結(jié)束彩色世界，讓自己的生活不在有一絲色彩。
親情上，有人因利益而不顧家人，有人因情而放棄財(cái)富。他們的決定就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇了，就要接受后果，它很有可能讓你產(chǎn)生一種自殺的想法，也有可能讓你覺得當(dāng)初的決定沒有錯(cuò)，值得。這一切都是始料未及的，你揣測不到、看不到，只能打開心扉，淡然接受，面對一切。
沒有轉(zhuǎn)折，那又將會(huì)怎樣？
沒有轉(zhuǎn)折，世界上將會(huì)多一群無能之人。
沒有轉(zhuǎn)折，人類文化將會(huì)停止運(yùn)行發(fā)展。
沒有轉(zhuǎn)折，人類將倒退回到原始或是停留直到出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。
多么可怕！社會(huì)沒有轉(zhuǎn)折就沒有競爭。人類文化與智能將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)退化，等于慢性自殺。無能的人，整天無所事事，墮落下去，絲毫希望都沒有。因?yàn)闆]有轉(zhuǎn)折，再怎么努力，沒有轉(zhuǎn)折也只是白費(fèi)。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這是老師經(jīng)常教導(dǎo)我的話，我一直銘記于心。沒有轉(zhuǎn)折，沒有競爭，就沒有發(fā)展。如舟一樣，在水上漂流，逆向行始，終會(huì)回到原地。
轉(zhuǎn)折是人類必不可少的，它像在細(xì)胞代謝中的酶一樣，具有催化作用。使人類進(jìn)化，逐漸成為高等動(dòng)物。
擁有轉(zhuǎn)折，產(chǎn)生競爭。
擁有轉(zhuǎn)折，社會(huì)進(jìn)步。
擁有轉(zhuǎn)折，屬于生活。
它是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)、是大智也是大、是放棄也是選取、是棄舊圖新進(jìn)取、是陣痛之后的新生、是“轉(zhuǎn)向”之后的轉(zhuǎn)機(jī)喝轉(zhuǎn)型，是轉(zhuǎn)眼之后的“轉(zhuǎn)身”和“轉(zhuǎn)手”，是堅(jiān)定的“轉(zhuǎn)正”和“和諧”的“轉(zhuǎn)彎”，都給人們帶來轉(zhuǎn)機(jī)和生機(jī)，帶來希望，令人振舞，令人鼓舞。
轉(zhuǎn)折高中作文5
給我一次機(jī)會(huì)，我能改變自己的人生。高中畢業(yè)后，懷著仿徨和恐懼的心理而不知去向。因?yàn)楦呖汲煽儾焕硐耄瑳]有進(jìn)人向往的公費(fèi)學(xué)校，去自費(fèi)學(xué)校更是我的家庭條件所不允許的。情緒低落的我去找了一處建筑工地打工，想著為貧困的家庭增加些收人。我常常對自己說：“我還年輕有的是力氣，憑體力也能為家庭緩解些負(fù)擔(dān)�！笨晌乙采钌畹闹�，多年前父母先后下崗后，正是因?yàn)闆]有一技之長而很難找到工作。憑體力能干多久，我還是要重蹈班轍嗎？我的家庭還要貧困下去嗎？我還年輕我不甘心，我的夢想真的還有希望嗎？
是的！就在我的仿徨到了谷底的時(shí)候，省政府給了像我這樣貧困家庭的孩子一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，重新抒寫人生的希望！在省領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和極力支持下，為了解決阜新市“4050”貧困家庭子女上學(xué)難的問題，由遼寧工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)考試錄取下崗職工的子女人學(xué)，學(xué)期兩年、學(xué)費(fèi)全免。讓我們這些負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)的有了著落，使我們這些懷著希望的貧困子女能夠進(jìn)人夢寐以求的大學(xué)校園，接受高等的教育，深造自己，學(xué)到一技之長，能夠立足于社會(huì)，成為服務(wù)于人民的有用的人才。
有了政府的好政策，我們也有了一個(gè)絕好的契機(jī)和努力的方向。我的`心中除了感激和激動(dòng)，更激起了我的斗志。經(jīng)過半個(gè)月的復(fù)習(xí)我終于通過了考試邁進(jìn)了大學(xué)校園。可剛一進(jìn)入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我便遇到了很大的問題，由于知識(shí)基礎(chǔ)的薄弱，又很久沒有接觸書本，所以學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)上的多方知識(shí)都有很多的困難。面對這些困難我感到有些迷茫。其實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)及老師早就深人地考慮到了我們的這些實(shí)際問題，為我們配備了最資深的老師最優(yōu)良的教學(xué)條件給我們鋪平了道路。我最恐懼的科目就是高數(shù)。剛?cè)藢W(xué)的時(shí)候就像在聽天書一點(diǎn)也不值，甚至一度出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒和嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了我的問題找到了我談話，先從心理問題人手讓我。
轉(zhuǎn)折高中作文6
一個(gè)人的成長過程雖然會(huì)經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折，但是轉(zhuǎn)折的故事卻是豐富多彩的。
——題記
森林中的條條小徑，因?yàn)橛行┣鄣霓D(zhuǎn)彎才更富詩意、令人遐想；一部扣人心弦的電影，往往是因?yàn)榍楣?jié)一波三折，才更令人回味、難忘。在我成長路上，許多東西因轉(zhuǎn)折而顯得更加美麗。
緊張的生活節(jié)奏和日益激烈的競爭，使我郁悶得透不過氣來，每天都沉浸在濃郁的“硝煙”里。但在家庭和學(xué)校的“兩點(diǎn)一線”的單調(diào)生活中，因?yàn)橐淮无D(zhuǎn)折，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中還有其他美妙色彩。那里的空氣如此的清新，陽光如此的燦爛，天空如此的明媚，心情也如此的舒暢。那里是我快樂的舞臺(tái)，有音樂相伴，舞蹈主宰。
記得一個(gè)周末，身心疲憊的'我跟媽媽說想去學(xué)書法，只是為了緩解一下長久以來的學(xué)習(xí)壓力，媽媽欣然同意。
沒等踏入書法教室門口，正巧遇到了我在學(xué)校的一個(gè)“死黨”，我驚喜地問她：“怎么？你也在這里學(xué)書法嗎？跟誰一起來的呀？”她拉著我邊走邊說；“不是的，我是來學(xué)跳舞的，一直都是我自己來這，還沒有交到朋友。要不你干脆別練書法了，跟我一起學(xué)舞蹈吧！”我稀里糊涂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣陰差陽錯(cuò)地學(xué)起了舞蹈。我對舞蹈也可謂“一見鐘情”，一接觸我就深深地愛上了“她”。壓腿、下腰，有時(shí)對著鏡子重復(fù)動(dòng)作幾十遍，從此，每個(gè)周末我都是在汗水中度過的。雖然有時(shí)候因自己的愚笨而被老師訓(xùn)斥，因訓(xùn)練的艱苦而想到放棄，但每想到“陽光總在風(fēng)雨后”這句歌詞，我便練習(xí)得更加投入。而當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有了小小的進(jìn)步，即刻把學(xué)習(xí)的苦，變成了充實(shí)的甜。就這樣，寒來暑往，我依舊懷著一顆執(zhí)著的心，重復(fù)著我“轉(zhuǎn)折”的故事。
一分耕耘一分收獲，付出終于有了回報(bào)。我在市中學(xué)生舞蹈比賽中，一路過關(guān)斬將，終于蟾宮折桂，榮獲冠軍。當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在我脖頸上的時(shí)候，淚水充盈了我的雙眼，模糊了視線。于是我心里暗自發(fā)誓，決定以現(xiàn)在為起點(diǎn)，輕裝上路，繼續(xù)我“轉(zhuǎn)折”的故事。
感謝轉(zhuǎn)折！我在舞臺(tái)上拋開了一切煩惱與壓力，變得堅(jiān)定、勇敢、自信，也在自己成長的那片藍(lán)天下，越飛越高。
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